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大力士健身房适合月龄:9～12个月游戏目的:让宝宝练习爬越障碍,发展动作的协调性。游戏方法:成人把几个靠背垫摞高或拼起来,边给宝宝做示范边说:“小蜗牛,爬啊爬,爬到东,爬到西,爬过小山坡,爬得乐悠悠。”鼓励宝宝从靠背垫的一端爬到另一端。爬山坡跳蹦蹦床小小拳击手适合月龄:30～36个月游戏目的:促进宝宝下肢力量的发展,提高保持身体平衡的能力。游戏方法:将靠背垫当成蹦蹦床,让宝宝在上面跳。适合月龄:18～36个月游戏目的:发展宝宝上肢的力量和动作的协调性。游戏方法:成人双手持靠背垫,宝宝双手握成拳头击打靠背垫,边击打边说:“小小拳… 相似文献
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游戏名称:铃儿响叮当适合年龄:3个月～9个月游戏玩法:成人拿着有声响的彩色玩具,在宝宝面前摇晃后藏到自己的背后摇晃,吸引宝宝跟着声响寻找玩具,数秒后再将玩具出示在宝宝面前。反复进行。游戏益处:发展宝宝的听觉、视觉能力。游戏名称:和“皮球宝宝”捉迷藏适合年龄:5个月～10个月游戏玩法:游戏可以在床上或地板上进行。成人将装饰成娃娃头的皮球滚给宝宝,边滚边反复说“‘皮球宝宝’骨碌碌”,然后让宝宝将皮球滚给成人。待宝宝兴趣上来后,成人用方巾将皮球盖起来,问:“‘皮球宝宝’呢?”鼓励宝宝爬过来找出“皮球宝宝”,找到后给予奖励。… 相似文献
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宋军 《启蒙(3-7岁)》2005,(7)
“小乌龟”顶球适合年龄:3~4岁。准备:皮球。游戏目的:练习边爬边顶球的动作。游戏玩法:爸爸和宝宝(爸爸和宝宝当成“小乌龟”)做好爬的准备动作,妈妈在两只“小乌龟”的头的前面各放一个皮球。然后两只“小乌龟”一边顶着皮球,一边向前爬,先将皮球顶进“球门”(用椅子腿儿当“球门”)者为胜。注意事项:皮球的大小、重量要适宜。扑“蝴蝶”适合年龄:3~4岁。准备:用纸或布做成一只“蝴蝶”系在硬纸棒的一端。游戏目的:练习原地跳起触物的动作。游戏玩法:妈妈手持系有“蝴蝶”的硬纸棒向前走,当走到宝宝跟前时,妈妈将硬纸棒举起来,让“蝴蝶”… 相似文献
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给天线宝宝送玩具适合年龄:1岁半以上。游戏目的:提高平衡能力。游戏方法:在场地的一端放若干玩具,宝宝走过场地中间的平衡垫,到场地另一端把玩具送给天线宝宝。游戏反复进行。 相似文献
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“荡荡船”(适合2～3岁的宝宝)目的:发展宝宝动作的灵敏性和平衡能力。玩法:宝宝坐或躺在床上,爸爸、妈妈分别拉起床单的四个角儿,左右摆动或前后晃动。推拉“小车”(适合5～6岁的宝宝)目的:发展宝宝手臂的支撑力量和腰腹力量,提高动作的协调性。玩法:宝宝在地毯上俯撑,妈妈站在宝宝身后,两手抬起宝宝的腿,模仿推拉“小车”的样子,帮助宝宝俯撑行进。“拉大锯”(适合2～3岁的宝宝)目的:发展宝宝的腰腹力量。玩法:妈妈和宝宝面对面分开腿坐在床上,手拉手轻轻地做上体前屈、后倒的拉锯动作,可边做边说“拉大锯,扯大锯”的儿歌。拉量,后,宝能干… 相似文献
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小爬娃（适合１～２岁的宝宝）准备：一条大毯子，一个小铃铛和玩具若干个。玩法：游戏开始，让宝宝趴在大毯子上，妈妈一只手摇动小铃铛，另一只手举着玩具，让宝宝朝着铃声的方向爬行，到达目的地时，给他一个玩具，以示鼓励。编辑缪启明准备：在户外平坦干净的地方，准备一块大塑料布和两三个枕头，将枕头放在塑料布下面，形成高低起伏的“小山坡”。玩法：游戏开始，让宝宝趴在大塑料布上，妈妈用游戏的口吻，鼓励宝宝在“小山坡”上爬上爬下。爬“小山坡”（适合１～２岁的宝宝）准备：一块大塑料布，玩具若干个，如小球、娃娃等。玩法… 相似文献
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王颖 《启蒙(3-7岁)》2005,(5)
追“小猪”适合年龄:3～4岁准备:皮球。游戏目的:发展宝宝向指定方向跑和控制身体的能力。游戏玩法:家长拿球(将球当成“小猪”),把球滚向远处,宝宝向球滚的方向跑,追到球后,把球捡回来交给家长。家长可变换滚球的方向,让宝宝反复做游戏。注意事项:家长应视宝宝的情况调整滚球的速度。赛“马”适合年龄:3～4岁准备:自制的硬纸棒。在硬纸板上画出马头,将“马头”剪下后固定在硬纸棒的一端,马”就做好了。游戏目的:发展宝宝双脚连续跳的能力。游戏玩法:家长和宝宝各骑一匹“马”(双腿夹住硬纸棒,双手握住“马头”),同时从起点双脚跳向终点,先… 相似文献
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跳啊跳准备:家长准备好重约300克的枕头(或其他物品,下同)。游戏目的:发展宝宝双腿夹物向前跳的能力。游戏方法:让宝宝双腿夹住枕头向前跳。过小桥准备:家长准备好重约300克的枕头和宽约15厘米、长两三米的玩具平衡木(或画线代替)。游戏目的:发展宝宝的平衡能力。游戏方法:宝宝将枕头放在头顶上,迈上玩具平衡木(当成“小桥”),边走边说:“小枕头啊你真好,坐在头上别乱跑,一二一啊过小桥,你是我的好宝宝。”小马驮粮准备:家长准备好重约300克的枕头。游戏目的:发展宝宝负“重”爬行时身体的协调性。游戏方法:家长将枕头(当成“粮食”)放在宝… 相似文献
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王欣 《启蒙(3-7岁)》2005,(10)
坐轿子适合年龄:3￣4岁。游戏目的:发展宝宝的平衡能力。游戏玩法:爸爸、妈妈先交叉各自的双臂,然后爸爸用双手握住妈妈的双手,搭成“轿子”,再让宝宝坐在上面。(如照片所示)爸爸、妈妈可控制“轿子”向前、向后、向上、向下移动。注意事项:爸爸、妈妈要根据宝宝的能力,调整“轿子”移动的速度。推“小车”适合年龄:5￣6岁。游戏目的:增强宝宝手臂和腹部的力量,发展其动作的协调性。游戏玩法:妈妈用双手握住宝宝双脚的脚腕,宝宝双手撑地,且两臂、两腿伸直。妈妈在推宝宝这辆“小车”往前走的同时,宝宝的双手交替撑地前行。注意事项:妈妈要根… 相似文献
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2006,(6)
快乐的五官适合年龄:2岁～2岁半游戏目的:使宝宝能准确地说出五官的名称,并能指出自己五官的位置。准备:纸、彩笔、剪刀、胶水等。游戏玩法:妈妈用彩笔在纸上画一个娃娃脸的轮廓,单独画出五官,用剪刀把它们剪下来,然后让宝宝说说脸上都有什么,并拿出剪好的五官让他贴到娃娃脸的相应位置上。贴好后,妈妈对他说:“鼻子鼻子在哪里?请你把它指出来。”宝宝说“:鼻子鼻子在这里,我来把它指出来。”说的同时,宝宝用手去指自己的鼻子。接下来,妈妈再用同样的方法让他指出自己的眼睛、嘴、耳朵、眉毛。听我说一说适合年龄:2岁半～3岁游戏目的:使宝宝… 相似文献
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头顶布包走游戏目的:发展宝宝的平衡能力。准备:玩具平衡木、布包、没有盖儿的纸盒,以上物品也可用其他物品代替。游戏玩法:妈妈把玩具平衡木在地上摆好(如图),把没有盖儿的纸盒放在玩具平衡木的一端。宝宝把布包顶在头上(手不要扶布包)从玩具平衡木的另一端开始走,走到有纸盒的这一端时,低头将布包放进纸盒里,再按原路返回。注意事项:宝宝可反复做这个游戏,然后妈妈帮他数一数,纸盒里有多少个布包。看看谁能追上我游戏目的:发展宝宝的平衡能力。准备:用大积塑(或其他物品)拼接的玩具平衡圈。游戏玩法:两个宝宝先站在玩具平衡圈的同一直径上… 相似文献
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荡秋千适合月龄:5～6个月游戏目的:促进宝宝前庭平衡功能的发展。准备:边长约70厘米的方台布。游戏方法:两个成人分别拽住台布的四个角,让宝宝平躺在台布上,然后成人上下、左右摆动台布,边摆动边对他说:“小宝宝,胆子大,荡秋千,不害怕。”坐飞船适合月龄:7～12个月游戏目的:促进宝宝前庭平衡功能的发展。准备:边长约1米的方台布。游戏方法:妈妈将台布平铺在地垫上,让宝宝俯卧在上面。妈妈双手拉起靠近宝宝头部的台布的两个角慢慢地向后走(向后走时,可变换方向),边走边对他说:“小宝宝,坐飞船,飞到东,飞到南,飞到西,飞到北,快快乐乐去航天。… 相似文献
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王颖 《启蒙(3-7岁)》2005,(8)
推“车”适合年龄:3~4岁。准备:一个大硬纸箱、两根硬纸棒等。游戏目的:发展宝宝向指定方向跑和控制身体平衡的能力。游戏玩法:妈妈先把大硬纸箱的上、下两个面去掉,将剩下的部分当成“车厢”,再把两根硬纸棒插入“车厢”的一侧(如照片所示)。然后,妈妈站在“车厢”里,宝宝双手抓住两根硬纸棒推“车”,把妈妈送到她要去的地方。注意事项:在宝宝推“车”的时候,妈妈可根据情况让宝宝推得“慢一点儿”或“快一点儿”。找爸爸适合年龄:3~4岁。准备:一条围巾(或其他物品)。游戏目的:发展宝宝辨别声音方向的能力和平衡能力。游戏玩法:妈妈用围巾(… 相似文献
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游戏六:推小车适合月龄:12～18个月。准备:能推动的小车。游戏目的:让宝宝能推动小车平稳地走。游戏玩法:妈妈先给宝宝做推小车走的示范动作,然后让宝宝自己推动小车来回地走。走“小路”适合月龄:18～24个月。准备:几个宽度约为25厘米的塑料垫子(或其他物品)、自制的“脚印”。游戏目的:让宝宝能在一定宽度的“小路”上平稳地走。游戏玩法:妈妈先将自制的“脚印”贴在这几个塑料垫子(或其他物品)上,然后将这几个塑料垫子拼接成长约3米的“小路”(“小路”的宽度约为25厘米)。妈妈让宝宝踩着“脚印”平稳地走过“小路”。宝宝走完这条“小路… 相似文献
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栾蔓 《启蒙(3-7岁)》2009,(4)
小猴子爬树适合年龄:2岁左右。游戏目的:发展宝宝四肢的灵活性。歌谣及游戏方法:小猴子,学爬树,猴妈妈,来帮助。(妈妈边教宝宝说歌谣,边双手扶住宝宝腋下,见图1) 相似文献
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安利英 《启蒙(3-7岁)》2011,(7):38
给玩具宝宝洗个澡准备:盛着水的盆、小毛巾、香皂、适合在水里玩的动物造型的玩具、板凳儿。游戏方法:家长先把玩具放进盆里,然后对宝宝说:"你给玩具宝宝洗个澡吧。"宝宝坐在板凳儿上,用小毛巾、香皂给玩具宝宝洗澡。 相似文献
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迈纸棍适合月龄:15～18个月游戏目的:发展宝宝身体的平衡能力,练习走和迈的动作。准备:将许多张报纸放在一起,卷成硬纸棍,做3～4根这样的纸棍。游戏方法:家长将这几根纸棍间隔约40厘米平行摆放在地上,宝宝依次迈过每根纸棍。带纸跑适合月龄:24～36个月游戏目的:让宝宝练习跑的动作。准备:大一些的报纸。游戏方法:家长先设定游戏的起点和终点,两个宝宝在起点站好。家长将报纸打开,放在两个宝宝的胸前,然后两个人马上张开双臂向前跑。谁先跑过终点且报纸没有掉在地上,谁就获胜。注意事项:家长要视两个宝宝的能力决定起点和终点的距离。拨小球… 相似文献