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研究生党支部在高校学生党支部中占比较大,如何发挥好研究生党支部的组织力是新时代赋予高校党建工作的重要命题。本文从政治领导力、组织覆盖力、组织凝聚力、发展推动力四个方面来分析研究生党支部组织力现状和提升途径,为研究生党支部建设提供经验参考。 相似文献
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钱巧云 《大学.研究与评价》2024,(3):189-192
组织力是党支部组织生命力的具体体现。高校党支部组织力强弱直接关系到党在高校的创造力、凝聚力、战斗力、领导力和号召力,对坚持和加强党对高校的全面领导有重要影响。因此,高校应深入研究基层党支部组织力提升措施,建强党的战斗堡垒,巩固组织优势。文章分析了高校基层党支部组织力存在的突出问题及原因,提出了相应的提升策略及建议,旨在为提升高校基层党支部组织力提供可操作的方法。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(7)
党的十九大报告和新《党章》首次明确,"党支部是党的基础组织"同时,习近平总书记也首次强调:基层党组织建设要"以提升组织力为重点"。基层党支部的组织力是领导力、动员力、凝聚力等的综合反映,因此不断提升民办高校基层党支部的组织力具有重要的意义。 相似文献
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刘丽明 《延边教育学院学报》2020,(1):42-44
学生党支部作为高校基层党组织建设的重要主体,在组织力建设中应以"互联网+"为平台,通过加强学生党支部的政治领导力,增强党员的党性教育,强化党的宣传教育,优化创新党员的教育管理方式等途径提升党支部的组织力、突出党支部的政治功能,发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 相似文献
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高校研究生党支部作为落实全面从严治党的基层组织,是组织和引领广大研究生做好党建工作的重要组织依托。当前,研究生教育进入新的阶段,随着研究生（本文专指“硕士研究生”）不断扩招,理工类研究生党员数量也迅速增多,使得研究生党建工作也面临新的形势,研究生党支部建设也就随之出现了一系列新的问题。本文分析和研究了加强研究生党支部建设的重要意义、理工类研究生党员的群体特点以及理工类研究生党支部建设存在的一些问题,有针对性地提出了加强理工类研究生党支部建设的有效路径,有利于进一步加强和改进研究生党建工作,提升党支部的规范化示范化水平。 相似文献
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当前我国高校研究生基层党支部建设中存在少数研究生党员个体功利主义现象,服务意识薄弱,研究生党员群体先进性不足,基层党组织凝聚力不强,文化传承缺失等问题。从组织行为学基本理论出发,研究生基层党支部应加强学习与行为塑造,强化自我教育与自我管理,重塑研究生党员新形象;加强基层党组织团队建设和组织文化建设,充分发挥研究生基层党支部的先进性作用。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(10):98-100
本文通过对高校党支部的组织力进行分析,阐释了高校党支部组织力的基本内涵,阐明新时代提升高校党支部组织力是落实新时代党的建设总要求的必然选择,是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措,是解决党支部面临现实问题的有效手段。在此基础上,重点探讨新时代高校党支部组织力提升的主要路径:加强政治和思想建设,提升组织引领力;强化基本职能建设,提升组织凝聚力;加强组织体系建设,提升组织覆盖力;注重加强基本建设,提升组织推动力;注重加强创新激励,提升组织创造力;落实全面从严治党,提升组织约束力。 相似文献
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研究生规模的剧增、研究生群体自身新特点等因素对高校研究生党员发展工作产生了一定影响。高校应尽快建立研究生党员发展的标准体系,科学设置党支部,加强党支部干部选拔及培养,创新党支部生活形式和内容,严格规范研究生党员发展程序,以提高高校研究生党员的发展质量,提升党的队伍的整体素质和战斗力。 相似文献
10.
陈荣武 《思想理论教育(上半月综合版)》2014,(11):73-77
高校在履行人才培养、科学研究、社会服务基本职能的同时,肩负着文化传承与创新的重要职能,在推动社会主义文化大发展大繁荣中大有作为。高校要进一步加强和改进文化建设,在服务社会主义文化建设中发挥引领、辐射、带动、互补等功能,就必须着力提升高校党组织文化建设的领导力。当前,由于思想认识、体制机制等原因,高校党组织文化建设的领导自觉及其领导力还存在一定的缺失现象,要通过进一步提升文化自觉、文化自信、文化责任感与使命感、健全文化建设领导与工作体制机制等路径提升文化建设领导力。 相似文献
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新时代高校研究生党支部创新路径探究 总被引：1，自引：0，他引：1
《大连大学学报》2019,(3):136-139
在中国特色社会主义新时代背景下,习近平总书记先后多次就高校党建工作做出重要指示。然而,目前我国高校研究生党员群体仍存在着政治素养薄弱、党史理论欠缺、组织积极性低下、党员教育成效不足、学生干部"官本位"思想严重等突出问题。因此,本文尝试从创新制度建设和改进育人模式等多方面解决我国高校研究生党建工作中存在的结构性矛盾,探究新时代下我国高校研究生党支部的创新路径。 相似文献
12.
《洛阳师范学院学报》2019,(10):36-38
建设学习型党组织是马克思主义政党建设的重要内容。新时代高校研究生党建工作质量的提升、研究生党支部存在的问题以及研究生自身意识形态的把控等都要求加强学习型党支部建设。在学习型研究生党支部建设原则的指导下,学习型研究生党支部建设对策可以从建立研究生党支部学习制度,树立研究生党支部共享发展理念,发挥高校新媒体功能和加大研究生党支部支委培训力度四个维度展开。 相似文献
13.
高校基层党支部作为高校最基层的党组织,肩负着党员教育和培养,思想教育阵地占领,立德树人等重要职责.在调查分析高校基层党支部建设以及组织力发挥作用的过程中存在问题的基础上,对高校基层党支部组织引导力、凝聚力、决策力和发展力进行研究,并从政治功能、组织体系、制度体系和队伍建设四个维度,分析问题产生的原因,探究高校基层党支部组织力提升路径. 相似文献
14.
高校教师党支部书记“双带头人”胜任力水平高低,关系到党支部是否能建设成坚强战斗堡垒。文章通过对“双带头人”的深度访谈,构建“双带头人”胜任力冰山模型。“双带头人”胜任力由政治力、学习力、领导力与感召力四个维度构成,教师党支部书记胜任力具有层次结构特点。其中,政治力与学习力是基底性胜任力要素,领导力与感召力是拓展性胜任力要素。在高校教师党支部书记“双带头人”选拔任用过程中,政治力、学习力水平发挥着关键的作用;而在支部长期建设过程中,领导力与感召力发挥着提高党支部建设质量、提升党支部建设水平的重要作用。 相似文献
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研究生党建工作在高校人才培养中占有重要地位,是高校党建工作的重要组成部分。当前研究生党建面临很多矛盾和问题,如党支部的设置、组织生活的有效开展、积极分子的培养、党支部干部的培训、党员的教育与管理等。鉴于此,针对研究生群体的特点和研究生教育的实际要求,提出了创新研究生党建工作的几点建议和具体做法,以期使研究生党建工作更符合新时期的要求,充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员模范带头作用。 相似文献
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课程改革的关键是教师。教师课程领导力是指教师在课程规划、资源建设、实施与评价等方面的规划力、整合力、开发力等,是教师专业发展的标志;是学校领导文化转性的标志;是课程实施从忠实取向走向创生取向的标志。课程文化是教师课程领导力的重要追求。学校课程文化建设,有效提升了教师的课程领导力,促进了教师的专业发展,也提高了学生的综合素质,提升了学校的办学品位。 相似文献
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课程改革的关键是教师。教师课程领导力是指教师在课程规划、资源建设、实施与评价等方面的规划力、整合力、开发力等,是教师专业发展的标志;是学校领导文化转性的标志;是课程实施从忠实取向走向创生取向的标志。课程文化是教师课程领导力的重要追求。学校课程文化建设,有效提升了教师的课程领导力,促进了教师的专业发展,也提高了学生的综合素质,提升了学校的办学品位。 相似文献
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加强高校研究生党支部建设刻不容缓 总被引：1，自引：0，他引：1
加强基层党组织建设在整个党建工作中有着重要的地位。高校作为培养社会主义接班人和向社会输送人才的基地,地位尤为突出。研究生党支部作为高校基层党组织的重要组成部分,在促进人才发展,以及引导优秀研究生向党组织靠拢等方面具有重要的意义。所以,当前加强高校研究生党支部建设刻不容缓。 相似文献
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新时期党和国家对高校研究生党支部建设提出新的要求,做好研究生党建工作对加强研究生思想政治教育和推进高校基层党建工作具有重要意义。然而,目前研究生党建在党支部设置、党员活动方式和导师发挥党建育人作用等方面仍存在较突出问题。结合这些问题,本文从优化支部设置、创新支部活动方式及合力育人等方面进行了针对性的分析,探索提升新时期研究生党支部工作实效性的路径。 相似文献