共查询到20条相似文献，搜索用时 312 毫秒
1.
将数学建模思想和方法融入农科数学教学 总被引：1，自引：0，他引：1
《高等教育与学术研究》2008,(4)
数学建模与数学思维能力的发展是当前数学课堂的热门话题,数学建模方法是一种极其重要的思想方法,是培养学生应用数学能力的重要途径。将数学建模的思想和方法融入到数学的教学当中是数学教育的一种改进,也是大势所趋。文章从教学内容、教学方法等方面提出了如何把数学建模的思想融入到农科数学教学当中,从而提高数学教育质量,培养全面人才。 相似文献
2.
数学建模思想融入高校数学教学探析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文探讨了将数学建模思想融入大学数学教学的必要性,着重论述了把数学建模思想融入到数学类主干课程教学中的指导原则,以及列举了具体的教学实例。 相似文献
3.
本文探讨了将数学建模思想融入大学数学教学的必要性,着重论述了把数学建模思想融入到数学类主干课程教学中的指导原则,以及列举了具体的教学实例。 相似文献
4.
高陈燕 《中国科教创新导刊》2009,(29):75-75
本文讨论了数学建模竞赛对教师和学生的影响,数学建模思想的重要性和融入数学教学中的必要性。提出了将数学建模思想融入到大学数学课教学中去的要求。 相似文献
5.
学习高等数学的目的在于应用数学思想方法解决实际问题,将数学建模思想融入到高等数学教学中,提高学生应用数学知识及方法解决实际问题的能力。本文阐述了在工科院校高等数学教学过程中融入数学建模思想的可行性和必要性,并讨论了融入过程中对数学教师提出的新要求。 相似文献
6.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(4)
培养大学生的创新能力,是高等教育面临的重要课题.数学建模是架设实际问题与数学之间的桥梁,是数学走向应用的必经之路.将数学建模的思想和方法融入到大学数学的教学当中是数学教育的一种改进,也是大势所趋.可通过如下切入点在大学数学教学中渗透数学建模思想:将建模实例融入到数学课的教学当中,逐步培养运用数学模型的意识;以数学建模为导向,激发学生学习数学的兴趣;以数学建模为手段,培养学生的综合能力;在课堂和课外作业中渗透数学建模思想.可见,作为一种极其重要的思想方法,数学建模方法能激励学习数学的积极性,提高学生建立数学模型、运用计算机技术解决实际问题的综合能力,从而提高大学数学的教育质量. 相似文献
7.
数学建模与高职数学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从高职教育的特色入手,结合数学建模在培养学生素质与能力方面的重要作用,给出了在高职数学教学中把数学建模的思想、方法及内容融入到高职数学教学中,以期提高学生的数学素养及创新能力的新思路. 相似文献
8.
9.
10.
建模是应用数学建模分析、解决实际问题的数学思想,在高等数学教学过程中融入数学建模思想,有助于学生将实际问题抽象为数学问题,锻炼学生综合运用已知数学思想和方法的能力。本文在分析学生学习实情的基础上,探讨高等数学教学过程中融入数学建模思想的意义,从在数学概念教学中渗透建模思想、创设建模背景情境、开展项目化建模探究活动、加强模型检验和修改四个方面,论述在高等数学教学过程中融入数学建模思想的策略,以供相关教育人士参考。 相似文献
11.
针对高职院校高等数学教学现状,分析在高等数学教学中融入数学建模思想与方法的可行性与必要性,并通过物理化学课程中的实例说明如何在高等数学教学过程中融入数学建模思想与方法。 相似文献
12.
范晓娜 《中国科教创新导刊》2009,(36):128-128
大学数学教学改革势在必行,将数学建模思想融入大学数学教学是大学数学教学改革的一个热点。本文着重讨论了将数学建模思想融入大学数学教学的必要性和可行性,以及应采取的教学方法与教学原则。 相似文献
13.
14.
文章基于应用型本科院校的人才培养目标和笔者对数学建模思想的认识,并结合教学实践,探讨了在应用型本科院校数学教学中融入数学建模思想的具体做法.事实和理论证明,将教学建模思想融入数学教学中,的确是培养应用型本科人才的一个有效途径. 相似文献
15.
数学建模思想融入高职数学课程的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
将数学建模思想融入高职数学课程中,要编著融入数学建模思想和方法的实验教材,改革教学内容和体系:要将数学建模思想融入高职数学教学中,注重数学思想和数学方法的渗透,通过建模提高学生的数学运用能力,培养学生理论与实际相结合的思维方法. 相似文献
16.
17.
《佳木斯教育学院学报》2015,(7)
针对数学建模融入大学数学的必要性,从授课内容,教学方法和考试方法的转换,创建数学建模课外活动小组等方面阐述在大学数学教学中如何将数学建模的思想融入其中,从而提高大学生的学习兴趣,改变学生学习数学困难和无用论的思想。 相似文献
18.
关于在高职数学教学中融入数学建模思想的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
在数学教学中融入数学建模思想,是培养、训练学生创造性思维和创新能力的好方法,是培养数学兴趣的有效途径,也是一种提高学生综合素质的有效途径.本文主要讨论了在高职高专数学教学中融入数学建模思想的必要性、可行性、作用和实现途径. 相似文献
19.
20.
将数学建模思想融入"高等数学"教材的研究与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
文章通过探讨将数学建模思想融入“高等数学“教材的理论与实践,说明了将数学建模思想方法融入到“高等数学“教材中的重要意义,论述了教材渗透的指导思想、原则、方法,充分体现了数学内容的设计以应用为目的,以必需、够用为教学原则的思想. 相似文献