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社会发展对地学教育需求的变化 总被引：2，自引：1，他引：2
一、新的社会发展阶段中地学的挑战和机遇 (一)信息社会带来的挑战和机遇 21世纪是知识经济和信息社会的时代,信息化已是世界各国的国策,许多国家制订和实施了信息高速公路计划。“数字地球” 相似文献
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削弱与转型：教育信息化对教师权威的冲击 总被引：2，自引：0，他引：2
教育信息化是20世纪90年代伴随着信息高速公路的兴建而提出的。1993年,美国政府正式提出建设“国家信息基础设施(NationalInformationIn-frastructure)”,即通常所说的“信息高速公路”计划。在此计划中,美国政府特别把信息技术在教育中的应用作为实施面向21世纪教育改革的重要途径,这是教育信息化提出的最初根源。教育信息化(IT in Education)是指在教育过程中比较全面地运用以计算机多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术促进教育的全面改革,使之适应于正在到来的信息化社会对教育发展的新要求。 相似文献
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随着网络时代的发展和全球教字化时代的来临,数字图书馆的发展水平已成为衡量一个国家信息化程度高低的重要标志。未来网络信息资源管理模式下的数字图书馆将成为信息高速公路上信息资源的主体。 相似文献
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随着网络时代的发展和全球教字化时代的来临，数字图书馆的发展水平已成为衡量一个国家信息化程度高低的重要标志。未来网络信息资源管理模式下的数字图书馆将成为信息高速公路上信息资源的主体。 相似文献
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我国信息化教育发展现状分析及其对策 总被引：5，自引：0，他引：5
自１９９３年美国确立了发展“信息高速公路”的战略之后，“多媒体”和“信息高速公路”成为工业化时代向信息时代转变的两大技术杠杆，以惊人的加速度改变着人们的工作方式、学习方式和生活方式。当前，“多媒体”和“信息高速公路”等信息技术的发展和普及正在迅速向教育领域延伸，并成为跨世纪教育改革的一个重要生长点，推动着我国教育信息化的进程。教育信息化正成为教育界最热门的话题之一。我国信息化教育的发展现状我国的信息化建设是从实施“金桥”、“金税”、“金卡”等重大信息化工程起步的。２０世纪９０年代以来，我国加快了… 相似文献
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一、关于信息高速公路 信息高速公路（Znformation High—way）是一九九三年美国政府提出的。该计划一经提出就超出了一国的范围,引起了各国政府的高度重视,许多国家和地区计划或有意兴建“信息高速公路”。有人称它的实施,标志着“第二次信息革命的到来”。可以说它是社会信息化发展到一定阶段的产物。 相似文献
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潘卫东 《江苏广播电视大学学报》1997,(Z2)
目前“信息高速公路”的发展计划正在全球范围内广泛地推开，“信息高速公路”已成为社会各界普遍关注的热点之一。本文讨论“信息高速公路”对人类工作、学习和生活方式带来的变革，比较详细地分析发展“信息高速公路”对我们从事的远距离教育产生的影响，提出几点进一步发展远距离教育的建议。 相似文献
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教育信息化:教育技术的新高地 总被引：178，自引：0，他引：178
一、 关于教育信息化的概念 教育信息化的概念是在 20世纪 90年代伴随着信息高速公路的兴建而提出来的。美国克林顿政府于 1993年 9月正式提出建设“国家信息基础设施” (National Information Infrastructure，简称 NII)，俗称“信息高速公路” (Information Superhighway)的计划，其核心是发展以 Internet为核心的综合化信息服务体系和推进信息技术 (Information Technology，简称 IT)在社会各领域的广泛应用，特别是把 IT在教育中应用作为实施面向 21世纪教育改革的重要途径。美国的这一举动引起世界各国的积极反应，许多国… 相似文献
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刘颖 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
一、信息高速公路的兴起90年代，以计算机技术、存贮技术、通讯技术为主要内容的现代信息技术的发展取得了重大突破，使人类进入了一个崭新的信息化时代。1991年，美国参议员阿尔·戈尔提出了一个划时代的法案——美国信息超高级高速公路法案。这个法案的实质是以建立一个现代计算机网络通讯技术为基础，以光纤维为骨干，跨越美国东酉海岸，纵横北美大陆的大容量、高速度的电子数据传输系统。为了实现这一计划，美国克林顿政府还为此制订了“国家信息基础设施（Nil）行动计划”，即“信息高速公路”计划。信息高速公路将大大提高社会工作效… 相似文献
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随着社会的发展,科学技术的进步,信息已成为社会的一种财富,信息业发展的快慢程度成为一个国家发达程度的明显标志。随着通信技术与计算机技术的发展与完善,发达国家首先提出了建立“信息高速公路的计划”。我国继“八五”重点工程622Mbit/s通信网投入建设之后,又提出了四金计划之一的“金桥计划”,即建立中国的“信息高速公路”,其目的在于建立一个传输全动图像、声音、文字等多媒体信息的交互式信息网。对于这个网络,在各种刊物上有几种不同的名称,在这里作一个说明:“信息高速公路”是从网络中信息的传输速率的 相似文献
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培训图书馆人员适应“信息高速公路” 总被引：1，自引：0，他引：1
90年代美国政府提出建设“信息高速公路”计划以后,在世界各国引起了强烈反响.“信息高速公路”的热潮迅速席卷全球.“信息高速公路”深入社会各个领域,其中之一是图书馆.各国根据本国情况,纷纷调整未来图书馆发展计划和战略.处于世纪之交的这一代人以怎样的面貌迎接这场史无前例的变革,图书馆在这场变革中怎样才能处于不败之地,时代赋于我们的课题太多太多.我们说,未来图书馆的改变是多方面的. 相似文献
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陶承 《中国科教创新导刊》1994,(7)
美日信息高速公路的发展陶承设在美国的日本电话电报公司（ＮＴＴ）于１９９０年３月公布了“视频信息和个人计算机”计划后，克林顿政府即宣布拟在２０１５年以前，在整个美国建成高度信息通信网，即“信息高速公路”。ＮＴＴ公司在下一代高度信息化基础设施建设计划方面... 相似文献
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黄祯偏 《重庆广播电视大学学报》1997,(3)
信息高速公路,是指国家信息基础设施或全球信息基础设施。它的内涵包括:(1)它是一个通讯网络:有“路”,即信息网;有“站”,即计算机、音像……;能传播,如光纤技术等。(2)终端与千家万户相连。(3)信息瞬间都在传播交流。(4)它对社会、经济发展有着重大意义。 一、历史的潮流,时代的任务 自冷战结束后,国际竞争制高点从军事转向经济和科技,于是能大幅度提高综合国力的“信息高速公路”也就成了各国竞争的焦点。美国总统克林顿1993年上台不久就提出将兴建这一“世纪工程”作为振兴美国经济的主要措施。我国也将有计划、有步骤建设“信息高速公路”。“信息高速公路”带来多媒体时代,它将对全球经济政治以及人们的工作和生活形成巨大的影响。就目前来说,世界上各发达国家,计算机已进入办公室、生产车间、商业金融柜台、学校课堂以及家庭生活。改革开放之后,打破了闭关锁国,我国经济逐步与国际接轨;建设“信息高速公路”正是当前时代大潮的反映,也是社会主义现代化建设的需要。 相似文献
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一、“信息高速公路”简介 1992年底美国总统克林顿入主白宫,次年2月便在国情咨文《促进美国经济增长技术——经济发展的新方向》的把告中,提出建设“国家信息基础结构”(NII: NationalInformation Infrastructure)——“信息高速公路”计划。这项计划对美国来说至关重要,“美国的命运和我们的信息基础结构联系在一起”。戈尔副总统也说:“信息高速公路”的 相似文献
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高险峰 《黑龙江教育学院学报》1999,(3):161-161
<正> 一、图书馆事业网络化建设是不可逆转的国际化大潮流 1993年9月,克林顿政府宣布将实施一项旨在推进美国社会信息化进程的“高速公路计划”,1994年投入启动资金10亿美元,计划把国家政府机构、科研单位、图书馆、大学、企业及100万户家庭计算机联接起来,到2000年,把美国的每个教室、家庭、医院、每一个图书馆联结起来,在今后20年里总投入费用将高达4000亿美元,以期最大限度地实现信息资源全民共享。 1993年12月,欧共体也公布了一份白皮书,就发展欧洲高速公路问题提出了明确建议,计划在今后五年内将投资1500亿埃居。目前,欧洲15个国家的17家电信公司正在欧洲大陆范围内,实验一种以异步位输码(ATM)的交换与传输技术为核心的“革命性的新网络”以推进信息高速公路的建设步伐。在法国“全法信息高速公路实施计划已经摊开,在英国,目前正在制定未来十年投资380亿英镑的信息高速公路建设计划,在德国,政府与电脑通讯业负责人共同宣布加速发展制定“信息高速公路”,由企业界和政府界组成的研究小组已开始工作。在亚洲的日本93年7月制定了“高速信息化”计划,其最具实力的电信电话目前已投入9500万日元实施“省际研究信息网络”新计划,韩国政府则以国务院总理为首成立“信息高速公路”,计划在今后20年内投资44. 相似文献
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普适计算技术(Ubiquitous Computing)已经成为信息技术发展的一个新的热点,日本和韩国相继制订了U-Japan和U-Korea计划,一个U时代正在来临。在教育领域,教育信息化的步伐日益加快,在线学习(E-learning)正逐渐转向普适学习(U-learning)。本文通过对普适学习的介绍和分析,对在线学习、移动学习、普适学习三种学习形式进行了比较,概括了普适学习的主要特征,以期为普适学习勾勒一个大致的框架,为普适学习时代的来临做好准备。 相似文献
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浅谈教育信息化及其在教学中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
近年来国际教育界出现了以信息技术 (Ｉｎｆｏｒｍａ ｔｉｏｎＴｅｃｈｎｏｌｏ ｇｙ ,简称ＩＴ)广泛运用为特征的发展趋向 ,国内学者称之为“教育信息化现象”[1] 信息化教育应国际信息技术迅猛发展的大潮而生 ,时下正在我国的基础教育界掀起教育信息化的热潮 ,给中国教育界带来一场意义深远的革命。1 教育信息化概念的提出教育信息化的概念是在 2 0世纪 90年代伴随信息高速公路的兴建而提出来的。美国政府于 1 993年 9月正式提出“国家信息基础设施”(ＮａｔｉｏｎａｌＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＩｎｆｒａｓｔｒｕｃｔｕｒｅ)的建设计划。… 相似文献