首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
共建共享理念是新形势下指导我国档案事业发展的重要理念,志愿服务是广大社会公众参与档案事业建设的重要途径。对我国公众参与档案馆志愿服务活动情况进行问卷调查,结果发现当前公众参与档案志愿服务活动的人数很少、参与比例很低,参与者主要是女性,年龄集中在21~40岁之间,参与人群主要是事业单位人员、学生和行政机关工作人员等;参与者整体文化程度较高,中东部地区人数较多,但总体参与次数较少,且主要集中在重大节假日期间,大多数志愿服务活动在档案馆或广场公园等公共场合进行,公众获取档案志愿服务活动信息的途径较为单一,主要通过文件通知、网络广播电视等渠道了解。最后以共建共享理念为指导提出:努力扩充志愿活动环节,不断丰富服务内容与项目;多平台、多渠道协同共建并加强联动宣传推介;构建面向公众需求的志愿服务机制,共享服务成果与效益等。  相似文献   

2.
黄佳慧 《兰台世界》2017,(14):47-50
基于公众参与的视角,探讨了现阶段档案志愿服务项目的影响因素,提出影响公众参与的档案志愿服务项目因素包括社会需求、项目主题与内容范围、公众诉求、人员招募与推广方式。以期更好地推出社会反响好、服务水平高、公众参与积极的档案志愿服务项目。  相似文献   

3.
通过分析档案馆提供档案利用服务活动过程,构建影响国家档案馆走向公众的因素体系,运用DEMA-TEL方法对所有影响因素进行关联分析.根据各个因素的综合影响指数排序,识别出关键影响因素,并据此提出若干推动国家综合档案馆走向公众的建议.  相似文献   

4.
晏秦 《北京档案》2016,(9):13-16
网络志愿服务在公共领域中发挥的作用日趋明显.本文基于当前的研究成果,分析档案部门网络志愿服务的内涵和可行性,探讨档案部门网络志愿服务实现路径,包括网络宣传、网络资源捕获、档案著录、档案编研和档案参考咨询服务五个方面,提出档案部门要建立健全参与平台,创造良好的网络志愿服务空间;建立长效激励机制,培养稳定的网络志愿者队伍;强化全程监管机制,规范网络志愿活动良性开展等策略,来保障档案部门网络志愿服务的实现.  相似文献   

5.
正档案志愿者是无偿为档案事业贡献时间和精力的群体。公众作为档案信息资源的所有者理应成为档案事业建设的参与者,志愿服务则是公众参与的重要途径。[1]档案机构引入志愿者服务,缓解了档案机构人力资源不足的现状、宣传了档案的价值,促进社会档案意识的传播,实现了档案机构-志愿者-社会良性互动。国内档案机构纷纷建立档案志愿者组织,招  相似文献   

6.
“十四五”时期,档案高质量服务理念以及公众对档案资源开发利用需求的转变,对档案部门服务能力提出了更高要求,进一步凸显了公众诉求在支持和推动档案部门服务能力提升方面的重要价值。文章立足于公众视角,基于对服务对象诉求的文本分析,研究公众的档案服务需求特征和档案部门服务现状,进而提出档案部门应从精准定位服务对象、提升资源保障能力、完善社会监督机制、借助信息技术赋能等方面促进档案服务转型升级。  相似文献   

7.
为引导公众积极主动参与档案利用服务,更便捷地获取档案信息利用服务新途径,鉴于“跨界与融合”“互联网+档案”新时代理念,本文探讨了基于增强现实技术的档案利用服务研究现状,分析了增强现实技术在参与式档案利用服务中的开发应用策略,以探索出符合社会与公众需求发展的档案利用服务新途径。  相似文献   

8.
吴雪清 《北京档案》2016,(11):35-37
美国档案志愿服务发展成熟,很大程度上归功于美国联邦档案机构对档案志愿服务施行的人本管理策略.美国档案志愿服务在信息传播、项目设置、激励措施、比赛组织等方面体现的"以人为本"理念,可为我国档案志愿服务的发展提供良好借鉴.  相似文献   

9.
本文从实践主体扩张、理念变化与技术发展三个方面分析公众参与口述档案建设的发展趋势,提出构建公众参与下的口述档案建设平台以应对这些变化,并进一步讨论依托于建设平台的口述档案收集、管理和利用活动该如何完善与拓展,如何引导公众有序地参与口述档案建设、提供有价值的口述档案资源,最终实现线下、线上实践的相互交融、相互补充。  相似文献   

10.
姬文广 《档案管理》2021,(5):122-123
新公共服务理论强调公共利益和公众参与,对做好新形势下学校档案工作具有重要的借鉴意义.当前学校档案工作存在服务理念滞后、模式落后、意识淡薄等问题,要采取多种优化策略,健全档案服务体制,强化服务能力,提升服务效果,满足新形势下公众对学校档案工作的需求.  相似文献   

11.
李斌  曹燕宁 《新闻界》2008,(2):146-148
义工活动的宗旨与公共新闻学的理念相合,本身具有新闻价值,能够培养学生新闻采访写作的核心品质,要使二者结合,应该重组新闻采写课程,与本土义工组织的合作,在义工活动中进行"参与性"报道。  相似文献   

12.
试论素质教育与高校图书馆及馆员的定位   总被引:4,自引:0,他引:4  
为全面贯彻素质教育,图书馆应重新定位其功能及馆员形象。图书馆应加强信息服务功能,充分发挥信息素质教育主阵地作用。图书馆员应是信息专家、知识型学者、网络导航员。  相似文献   

13.
社会公平正义与新闻传媒的责任   总被引:1,自引:0,他引:1  
维护公平正义,是和谐社会构建中不可或缺的重要内容,主要涉及观念、制度、实践三个层面。新闻传媒推动社会公平正义,其要义有:一是及时发布重要政务信息和公共信息及涉及公众利益的其他信息,体现对不同界别和阶层公民知情权和实际利益的同等尊重;二是忠实表达不同界别和阶层公民合理的心声、愿望、意见,为他们直接或间接表达自己的言论提供同样的机会和自由。媒介在以上三个层面,应该且可以有较大作为。然不可否认,一些媒介由于自身原因,在一定程度上影响着社会公平正义的实现。  相似文献   

14.
图书馆总馆/分馆制的研究与实践   总被引:21,自引:6,他引:21  
余子牛 《图书馆》2006,(3):16-20
文章分析了美国、香港、广东等国内外图书馆管理的总馆/分馆模式及其特点,并以深圳南山图书馆推行总分馆制为例,对建设有中国特色的图书馆总/分馆模式进行了多方面探索。  相似文献   

15.
践行社会主义荣辱观是弘扬社会主义先进文化的重要组成部分,“八荣八耻”体现了社会主义道德规范的本质要求.体现了依法治国和以德治国相结合的治国方略,是进一步推进社会主义精神文明建设的行动指南。“八荣八耻”.概括精辟,寓意深刻。广播电视业深入学习宣传社会主义荣辱观,意义重大。  相似文献   

16.
图书情报一体化的新趋势及管理体制   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文探讨了正在形成的高新科技社会环境下,图书情报一体化的趋势,以及一体化后的图书情报管理体制.  相似文献   

17.
The definitions of the rational and real-valued variants of the h-index and g-index are reviewed. It is shown how they can be obtained both graphically and by calculation. Formulae are derived expressing the exact relations between the h-variants and between the g-variants. Subsequently these relations are examined. In a citation context the real h-index is often, but not always, smaller than the rational h-index. It is also shown that the relation between the real and the rational g-index depends on the number of citations of the article ranked g + 1. Maximum differences between h, hr and hrat on the one hand and between g, gr and grat on the other are determined.  相似文献   

18.
图书馆学概念和理论体系的创新与转型是21世纪图书馆学理论发展的一个鲜明的时代特征,它由社会发展和图书馆发展所决定的,符合图书馆学理论发展规律。同时,这种图书馆学概念和理论体系的创新与转型对于图书馆实践和改革具有十分重要的意义。  相似文献   

19.
“要素说”与“动静说”之比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴稌年 《图书馆》2011,(1):34-36,42
"要素说"已广为人们所熟知,"动静说"则长期被人们所忽视。要素说和动静说都是中国近代图书馆学理论上的丰碑,通过对两者的提出人的学科背景分析、两种理论的历史来源、受近代社会的影响和受美国哲学家杜威等影响的比较,对比了两者的主要共同点和不同点。  相似文献   

20.
“编创一体化”编辑机制的优劣分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
张守荣 《新闻界》2009,(1):96-97
"编创一体化"作为国内外普遍采用的一种编辑做法,其实质就是以编辑为主导,以市场为中心,这种编辑机制有着明显的优势,但也存在很多缺陷和不足.在实践中应辨证分析、灵活运用.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号