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20世纪中国图书馆学研究中的"西方中心论"倾向评析 总被引：15，自引：0，他引：15
本文首先分析了20世纪中国图书馆学研究中的“西方中心论”倾向给中国图书馆学的研究和发展造成的影响和产生的原因。在此基础上认为图书馆学的产生、发展是多元的，而不是单一的；中国的图书馆学有着自己独特的内涵和优良的传统。最后通过对20世纪我国图书馆学研究中的“西方中心论”倾向的反思，得出启示：立足本国、面向世界、超越传统、创新领先，是21世纪我国图书馆学发展的方向。 相似文献
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中国图书馆学研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对中国目书馆学研究的三十发展阶段及其特征进行了系统分析与论述。对半个多世纪以采中国图书馆学四代学人在图书馆学研究中所取得成就和学术思想作了重点评介。 相似文献
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本文对20世纪初中国现代图书馆学的建立进行了历史回顾，总结了21世纪以来中国西部图书馆学的研究和发展情况，指出了研究中的不足和下一步研究的主要方向。 相似文献
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从传统图书馆学向现代图书馆学的转型与过渡——1996—2000年的中国图书馆学基础理论研究 总被引：38，自引：10，他引：28
通过对综述性现象，对理论与实践关系的学术反思，对建立向向21世纪图书馆馆学学科体系的时代呼唤，21世纪图书馆学学科建设方向，学科性质与学科定位，21世纪图书馆学的科发展与新的学科知识生长点等问题的讨论，概述了1996－2000年中国图书馆学基础理论研究所呈出出的从传统图书馆学向现代图书馆学转型与过渡的这一历史特性。 相似文献
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图书馆学作为一门独立的学科，在20世纪后期得到了较快发展，一大批研究成果相继问世，对学术界、读书界及文化普及等各个领域，都产生了广泛影响。由北京大学信息管理系教授、博士生导师吴慰慈整体构架和主持编写的《图书馆学书目举要》是“20世纪中国图书馆学研究文库”的成果之一，编委王余光、刘兹恒、李国新、马建华皆业内知名教授学者，20余位参撰者主要是博士研究生，另有少数硕士研究生。该书已于2004年10月由北京图书馆出版社出版。“20世纪中国图书馆学研究”是北京大学“985工程”社会科学重点研究项目，它对20世纪中国图书馆学的发展作了系统的总结和客观的评价，为图书馆学在2l世纪健康快速发展提供借鉴。该书具有以下特点： 相似文献
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整合:中国图书馆学研究的发展策略 总被引：7，自引：0，他引：7
新中国图书馆学研究在发展中存在着诸多困惑。本文作者指出，产生诸种困惑的基本原因是中国长期存在图书馆学、情报学和信息学“三科独立”、真伪混杂的必然结果。进入21世纪，我们要从这种低速中走出来，迫切需要将这三门学科整合为“三位一体”，按照图书馆学的自身发展规律，统一信息学的大框架。 相似文献
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知识资源论--关于知识资源管理与图书馆学的研究对象 总被引：40，自引：0，他引：40
20世纪80年代以来，图书馆学研究领域不断变化和扩大，研究对象的讨论取得了一些进展与突破。文章提出了从信息资源管理到知识资源管理研究重心的转移，从四个层面分析了图书馆学研究对象。作者以知识资源论为基础，提出了图书馆学的研究对象是知识资源，作者还就围绕新的研究对象对图书馆学研究提出一些建议。 相似文献
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中国图书馆学研究探微 总被引：6，自引：0，他引：6
图书馆学界关于中国图书馆学的研究，随着图书馆事业的发展而不断深化和展开。本文主要综述了图书馆学研究的历史脉络和学术成果，指出这一领域的研究存在的问题，并对其发展提出若干意见和建议。 相似文献
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论文运用文献计量学方法,对2006—2010年《复印报刊资料·图书馆学情报学》全文转载论文情况进行了统计分析,并从栏目设置、来源期刊、作者队伍三个方面大体勾画了近五年来我国图书馆学情报学研究的概貌,以期为图书情报科研工作者提供一定的指导和参考 相似文献
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从科学学和科学哲学的角度对国内图书馆学研究对象的主流--“知识流派”的结构、特点进行深入的探究和分析,对其存在的严重不足做出中肯的评价,同时从正反两个方面梳理具有代表性的九种观点,以期能推动“知识流派”的研究,也为图书馆学史的研究提供一份有价值的参考资料。 相似文献
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成舒云 《图书馆工作与研究》2012,(3):23-25
文章主要从图书馆学这一学科本身、学位论文本身及传播途径等方面探讨了我国图书馆学学位论文传播障碍,提出了促进图书馆学学位论文传播的建议,以期为提高我国图书馆学学位论文传播和利用,促进其价值发挥提供借鉴。 相似文献
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选取2012年全国高校及科研院所公布的"硕士、博士研究生招生专业目录"作为研究对象,围绕图书情报学、管理学两大学科领域,利用Excel软件统计开设"知识管理"相关研究方向的科研机构及其研究生专业信息,发现知识管理研究重点集中在图书馆学、情报学、管理科学与工程、技术经济及管理、工商管理(企业管理)这5大专业中,并从基金资助、学位论文和研究方法3个角度对不同学科下知识管理的研究生教育进行比较分析。最后,从明确知识管理培养目标、完善知识管理课程体系、设置知识管理二级学科、编写知识管理权威教材和借鉴知识管理海外教育5个方面,探讨对我国知识管理研究生教育良性发展的一些启示。 相似文献
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建国六十年来中国的图书馆学研究 总被引：9，自引：0，他引：9
中国图书馆学研究的六十年是曲折前行的,这一过程充满着滑稽、屈辱、奋进与迷茫。学术主体的独立、自由意识至今并未完全建立起来,研究内容与成果的官学色彩越来越浓,研究方法上不善于进行多方法的融合、交叉,学科自身的反省与批判能力、学科构建与学术协商的能力还明显不足,学术建制有专业知识浅薄化、激励制度行政化的倾向,学术前贤的优秀品质在代际传承中没有很好地继承等,这些都是中国图书馆学研究长期存在的问题。只有克服这些问题,中国的图书馆学才能获得良性发展。 相似文献
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图书馆学研究中的拿来、原创和输出——兼论中国古代图书馆学的现代价值 总被引：2，自引：0，他引：2
中国百余年图书馆学研究中的“拿来主义”,导致学术原创性的缺失,并使得当今中国的图书馆学研究完全处于低势住的“入超”状态,没有资格对其他国家输出研究成果。事实上,西方科学和人文这两大图书馆学话语都有不足,中国古代图书馆学思想适可以弥补其缺撼。中国学者只有有了输出意识才能真正走向原创性的学术诉求之路,只有坚守自己的身份立场才能建构“中国制造”的图书馆学原创理论。 相似文献
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中国近代图书馆学的形成--二十世纪二、三十年代中国图书馆学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从中国近代图书馆学的诞生、图书馆学研究对象“要素说”的提出以及图书馆学理论和应用的研究等方面阐述了中国近代图书馆学的形成概况,并从社会背景、中国古代图书馆学的解体、国外近代图书馆学的形成、近代中国图书馆事业的发展、致力于图书馆学理论研究和实际工作的人士等方面分析了中国近代图书馆学的形成的原因。最后,总结了中国近代图书馆学的形成对现代图书馆学研究的影响。 相似文献
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彭艳 《图书馆工作与研究》2010,(4)
文章以维普资讯中文科技期刊数据库为依据,对1999-2008年儿童图书馆学研究的论文从发布的年代、期刊及发文量等方面进行统计分析,揭示了我国儿童图书馆学研究发文的现状和发文期刊的特点,提出儿童图书馆学今后研究及努力的方向. 相似文献
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注重技术进步 促进理论发展——从人工科学看图书馆学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
A library is a man-made system and library science as a subject of library research should also belongs to the man-made science.If an investigation of the country's "modes of the three kinds of library science research" is made from a position on the man-made science,then the one-side views of practical library science and ideal library science will be seen more clearly than ever.The "strategic" library theoretical research alone can apply the principles of man-made science to library to get it onto the scientific track.The nature of man-made science makes library become a strong action-oriented subject and a subject of strong technicality.The greet part the technical progress plays should not be neglected in developing library science.ref.4 相似文献
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对国外图书馆学成果的学习和借鉴是中国图书馆学发展的一条捷径。文章对我国图书馆学研究借鉴国外成果的情况进行了简要总结，分析了我们在今后的图书馆学研究中为什么必须继续坚持有选择地、批判地吸收和借鉴国外图书馆学成果的原因。 相似文献