共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
上海民办教育发展的特点上海市教科院民办教育研究中心胡卫上海民办中小学重新兴起始于１９９２年，首批５所民办中小学在教育改革的浪潮下应运而生。综观近年来的情况，上海民办中小学呈平稳持续发展的趋势。截止１９９５年９月，全市民办大学７所；全市民办中小学５８所... 相似文献
2.
3.
4.
5.
特色学校及其本质特征 总被引：1，自引：0，他引：1
1993年《中国教育改革和发展纲要》提出了中小学要“办出各自的特色”。十年来,安徽省中小学围绕这一精神,加大学校整体改革力度,取得了显著的成绩。为引导全省中小学进一步推进素质教育,走特色发展之路,安徽省教育厅于2001年印发了《安徽省特色示范小学基本标准》,又于 相似文献
6.
项伯龙 《思想理论教育(上半月综合版)》2003,(5):3-5
一、充分认识民办中小学党建工作的成绩 自1992年以来,上海民办中小学得到较快发展。至2002年6月,全市已有民办中小学124所,这些学校已经成为上海教育的重要组成部分。在民办中小学的建立和发展过程中,如何加强学校党的建设,引导、帮助学校健康发展,各级党组织都进行了认真的思考,采取了一系列行之有效的措施。早在1997年 相似文献
7.
上海中小学办学体制改革始于1992年。首批举办的民办中小学是5所,分布于长宁、闸北、黄浦3个区。经过九年的发展,按2001年1月统计:民办中小学有122所,其中十二年制6所,高中43所,完中28所,初中17所,九年制学校12所,小学16所;公办学校办学体制改革试点的中小学有67所,其中十二年制的1所,高中19所,完中13所,初中11所,九年制4所,小学19所。从学生情况看,2000学年在民办中小学和公办中小学办学体制改 相似文献
8.
9.
一、综述民办幼儿园的发展及带来的多元生存状态在经济发展和教育改革大潮的推动下,民办教育事业如火如荼。上海这几年民办幼儿园 相似文献
10.
2004年5月，即1993年中华人民共和国恢复民办正规中小学之后的第11个年头，在海淀区政府、政协的支持和帮助下，我们对海淀区的民办中小学作了一次初步的考察，听取了部分民办学校办学者的意见和想法，结合4月份刚刚颁布的《民办教育促进法实施细则》．参照海淀区教育发展的整体情况和发展思路，对海淀区的民办中小学教育的发展状况做初步的调研分析。 相似文献
11.
《上海教育》：上世纪90年代初,在邓小平南巡讲话的推动下,改革的浪潮再一次在中国的大地上涌动。1992年,上海的民办中小学开始萌芽,发展至今已经有二十年的历史。这二十年来,上海的民办中小学是如何开辟出教育的一片新天地的？ 相似文献
12.
自去年夏,上海私立新世纪中小学成立并在全国招生以来,在我国大地上沸沸扬扬地出现了一股私人办学热。上海之后,北京正则中学、北京京华小学等私立学校相继成立。与此同时,成都、大连、南京、武汉、温州、广 相似文献
13.
北京市民办中小学重新兴起于１９９２年。至１９９７年底,北京市共有民办中小学５４所,在校生达到２０９６４人。从发展数量来看,我市民办中小学的发展主要是在１９９３年和１９９４年,这两年发展了２６所民办中小学,占全市民办中小学数量的４８．１％。１９９６年至１９９７年主要发展“转制”学校,两年共兴办２３所,其中１４所是“转制”学校,占这两年发展总数的６０．９％。一发展现状（一）学校情况１９９７年,北京市民办中小学共有５４所（表１）,其中普通中学４１所（含完全中学１７所、高中１５所、初中９所）、职业中学９… 相似文献
14.
上世纪80年代,民办教育作为教育的＂重要补充＂走上了中国教育改革的舞台。1992年,借着小平同志南巡讲话的春风,在解决教育经费不足、改善＂千校一面＂、激发教育活力等多重力量的推动下,上海民办中小学开始萌芽。 相似文献
15.
根据国家颁布的《九年制义务教育法》,对中小学进行整体衔接改革实验的目的,是为了克服目前小学与中学各自封闭的弊端,克服目前中小学在教育、教学上的重复、脱节,甚至矛盾的状况;也是为了摸索一条九年义务制教育改革的新路子,能从理论和实践的结合上为普通中学“就近入学”原则下的教育改革提供参考依据,从而逐步过渡到中小学九年一贯制。 强调中小学街接的整体性,意味着中、小学教育主管部门与校长、教师要把衔接问题置于 相似文献
16.
尚宝山 《课程.教材.教法》2000,(2)
世纪之交 ,上海市提出了中小学新课程方案和各学科教育改革行动纲领 (研究报告 )——包括中小学语文、数学、外语、社会、信息科技、理科、艺术 (音乐、美术 )、体育与健身、劳动技术、活动课 ,小学思想品德与社会 ,中学思想政治、历史、地理 ,小学自然 ,中学物理、化学、生命科学。这是上海中小学课程教材改革面向 2 1世纪的第 2期工程的阶段性成果。第一期工程 ( 1988年起 )编制的从幼儿园到高中的整套课程计划、课程标准和教材 ,已在全市实施。上海中小学课程教材改革第 2期工程的特点之一是 ,在按照新的教育思想形成宏观的新课程理念和… 相似文献
17.
经上海市教委批准,市民政局、市社团管理局注册登记,具有独立法人资格的上海市民办中小学协会于3月27日举行成立大会。教育部基础教育司、上海市人大教科文卫委员会、上海市政协教科文卫委员会、上海市教委、上海教科院党委等单位有关领导及上海民办教育工作者近200人参加了会议。会上通过了《上海市民办中小学协会章程》、《上海市民办中小学协会会员自律公约》,选举出民办中小学协会的领导机构,宣布成立了民办中小学协会党组。据协会负责人介绍,民办中小学协会的成立目的是为了促进上海民办基础教育的健康发展,促进民办基础教育办学的自律… 相似文献
18.
我国高等教育如何适应中小学信息技术教育的发展 总被引：13，自引：0，他引：13
进入２１世纪 ,世界各国都加快了中小学信息技术教育的进程 ,这是新世纪全球教育改革运动的重要组成部分之一。为了培养下一代适应信息社会对公民基本生存能力的要求 ,我国将积极推进中小学信息技术教育———全国普通高中最迟将在２００１年开设信息技术必修课程 ,初级中学将在２００５年普及信息技术教育 ,小学也将在２０１０年普及信息技术教育。中央加快中小学信息技术教育步伐的战略性决策 ,是为了增强综合国力 ,全面推进素质教育 ,提高每一个学生的信息素养 ,培养创新精神和实践能力 ,迎接未来的竞争和挑战。当前 ,各地中小学迅速发展… 相似文献
19.
我区教育改革的实验是1980年开始选点起步的。1986年《义务教育法》的颁布,使我们把教育改革的重点放在普及九年义务教育的小学和初中。1993年《中国教育改革和发展纲要》的发表,使我们进一步明确了教育改革的战略目标、指导方针及基本要求,增强了教育改革的信心,加快了教育改革的步伐。经过十三年滚动式发展,我们义务教育区域性整体改革正在逐步展开,现在全区118所中小学,可以说校校 相似文献
20.
农村初中预备年级英语学习认知策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
一、课题的提出新世纪的上海,需要建立一流的科学教育体系。中学教育是提高全民素质的基础教育,英语又是基础教育中的一门重要学科。《面向21世纪上海市中小学外语学科教育改革行动纲领(2000-2010年)》指出:(1)英语学习的意义和价值:信息传递,情感交流的工具;思维和文化的载体; 相似文献