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1.
陶梅 《中国科教创新导刊》2012,(4):41-42
以环境工程专业为例,分析了目前本科生毕业实习和毕业设计的现状和存在的问题,提出了由指导教师结合毕业设计要求和自己的科研工作来安排学生毕业实习地点、实习内容和实习要求的"指导教师负责制"毕业实习与设计模式,减轻学校和实习单位管理压力,同时增加本科生参与科学研究的机会,提高本科生科学研究的意识和创新实践能力,从而有效提高毕业设计质量。 相似文献
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工科与其他学科相比,有其特殊性,主要表现在工科学生在培养过程中需要一系列的平台才能培养合格的学生,这就使得毕业生参加毕业实习和毕业设计显得非常重要。本文针对工科专业的特点,提出了以＂毕业设计创新基金＂和＂学士后岗位＂为纽带,实现毕业实习、毕业设计和就业三者之间的有机耦合,并制定了相关的教学计划、质量评价指标和实施方案。 相似文献
3.
改革毕业实习和毕业设计的尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
中专学校要适应市场经济形势的发展变化,必须改革毕业实习及毕业设计的模式,将毕业实习及毕业设计与毕业生的创业、就业相结合,扩大毕业实习范围,拓宽毕业设计的领域,提高毕业生的独立意识和社会活动能力,使其成为受企业欢迎的高素质、应用型人才。 相似文献
4.
毕业实习和毕业设计两门实践课程结合模式的构想 总被引：1，自引：0，他引：1
福州大学阳光学院法律系以培养实用型高级法律人才为目标进行课程设置,通过毕业实习和毕业设计两门实践课程来培养学生实际动手能力。在近八年的教学实践中,总结经验教训,法律系先后对毕业实习和毕业设计进行了改革探索,取得了一定成效。作为法律系专职的毕业实习和毕业设计指导教师,通过两年实践,对毕业实习和毕业设计两项工作有了一些新的构想。 相似文献
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本科毕业实习和毕业设计是学生在大学期间一个重要实践环节,占有相当重要的地位。本文从学生、指导教师、学校、企业四个方面分析了造成大学生毕业实习和毕业设计与就业之间矛盾的原因,并相应提出了决毕业实习和毕业设计与就业之间矛盾的措施。 相似文献
6.
搞好毕业设计、提高毕业设计质量，应深入研究毕业设计课题的选定，毕业实习的效果，指导教师的有效指导，以及毕业设计成绩的考评等主要环节。 相似文献
7.
工科专业毕业设计改革的探究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以福州大学环境与资源学院工科专业近年来毕业设计的实施为例,对面向高等工科院校教学环节中毕业设计的组织管理、课题来源、毕业设计选题、指导过程和毕业答辩等环节进行了深入研究和改革探讨。教学研究与改革取得了良好的成效,在这一过程中,学生理论联系实际,毕业实习与就业有机结合,学生的工程实践能力得到了提高,高校指导教师的工程背景得到了加强,实习基地弥补了实习经费的不足。 相似文献
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杨利容 《高等教育研究(成都)》2010,27(1):50-51,63
本文根据结构工程专业毕业设计的目的和教学要求,分析指出了毕业设计存在的问题和毕业设计指导过程中面临的困难,并提出了解决办法：提前发放毕业任务书,让学生带着问题实习;制定进度计划,督促学生按期完成设计任务;重视师生、生生之间的交流。 相似文献
10.
大胆尝试 搞好毕业实践 总被引：2，自引：0，他引：2
如何利用毕业实习、毕业设计和毕业论文撰写这一综合性的教学环节,使学生学以致用、学有所用,实现理论与实践相结合,使学生在走向社会中尽快地适应企业对他们的需要,是学校和专业教师所需注重的问题,也是毕业实习、毕业设计阶段所需解决的问题关键.我们在指导营销九三班毕业实践的过程中,进行了大胆尝试并取得了较大的成绩. 相似文献
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本文针对毕业设计题目的选择,教师在指导毕业设计过程中的主导作用,毕业实习环节的有效利用以及如何培养学生综合能力提出几点看法. 相似文献
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为促进高职高专教育教学改革，把住应用性人才培养的质量关，结合鸡西大学实际，剖析了我校毕业实习与毕业设计(论文)教学工作存在的问题，提出了改革措施，从组织机构、管理程序、人员职责、具体要求与指导等方面综合论述了如何加强和保证毕业实习与毕业设计(论文)的指导与管理。 相似文献
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针对提高本科学生的实践能力和创新能力较弱及就业实践竞争力不足等目前工科教学改革面临的主要问题,探索强化校企合作,在企业实现工科专业＂毕业实习-毕业设计-就业＂的＂产学合作教育＂实践教学模式。探索以企业实践活动为中心,带动课程改革;达到＂高素质、强能力＂的人才培养目的. 相似文献
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＂校企合作＂是高职院校生存发展的必然趋势和内在需要,是经济发展对教育提出的客观要求。基于校企合作理念的高职院校的毕业实习及设计的改革,将大部分学生的毕业设计放在企业中,以解决实践性技术题目作为毕业设计课题,加强过程管理,能切实提高毕业生的综合素质,增强学生在就业市场的竞争力。 相似文献
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分析了当前高职毕业论文指导中出现的问题,结合校企合作和顶岗实习,将毕业设计与顶岗实习紧密联系,提出顶岗实习、毕业设计与就业三位一体,解决高职毕业论文大难题。通过顶岗实习期结合实际工作开题、毕业设计实现跟踪管理以及采用综合评价机制等举措,使得整个毕业设计过程可控性强,毕业论文质量得到较大的提升。 相似文献
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本文从全面素质教育观念出发，对工科学生毕业实习与毕业设计的管理工作进行了论述．提出：做好毕业实习与毕业设计前的准备工作，管理要细致：落实毕业实习工作．管理要抓紧：选择毕业设计课题，管理要灵活：实施毕业设计进程，管理要有序：加强毕业设计成绩考核，管理要严格：提高毕业设计质量，管理要规范． 相似文献
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颜红影 《辽宁科技学院学报》2019,21(2):64-66,87
构建校企一体化模式下的毕业设计,是提高环境设计专业毕业设计质量的重要途径。当前校企合作模式下毕业设计教学存在着选题缺乏实践性、毕业设计与毕业实习冲突、指导教师缺少实践经验、实训条件差等问题,其原因是多数校企合作仍在浅度合作层面。针对上述问题,可以采取企业参与设计选题、共同指导、共建实训基地等措施,加强校企合作,促进毕业设计质量的提升。 相似文献