共查询到20条相似文献，搜索用时 70 毫秒
1.
基于工作过程课程的开发与设计,已成为当今高等职业教育课程建设改革的主流方向.本文结合笔者教学实际情况,根据现有的教学条件,从基于工作过程<网络零售>课程的开发、基于工作过程<网络零售>课程的设计思路、基于工作过程<网络零售>课程的具体设计三个方面着手对电子商务专业网络营销方向中核心课程<网络零售>课程进行了一系列的研究. 相似文献
2.
韦宁彬 《中国现代教育装备》2010,(15):98-100
介绍了现代教育技术网络课程的设计与开发。对现代教育技术网络课程设计的指导思想、设计思路进行了阐述,并就该网络课程的整体结构、主要功能模块等进行了相应的分析说明,同时对一些重要的功能模块进行了详细阐述,这为其他学校开发现代教育技术网络课程提供了参考。 相似文献
3.
基于学习生态观的网络课程建设研究 总被引：4，自引：0，他引：4
网络课程的学习是学习者参与网络课程学习环境的过程,学习生态观从学习共同体和学习环境构成整体的系统理论和动态平衡理论出发,为人们研究网络课程提供了新的视角.本文在介绍学习生态观和学习生态系统特点的基础上,从生态学的视角设计网络课程开发模型,通过对模型结构的生态分析,阐述了基于学习生态观的网络课程的人本性、流动性和自适应性特点,为建设网络课程提供了新的思路. 相似文献
4.
5.
积极开发符合高职要求的网络课程,是促进高职改革教学模式与教学手段的重要举措。本文以高职网络课程开发为例,从网络课程开发的设计层面出发,结合高职教育教学的特点,分析当前高职网络课程存在的问题,并提出解决问题的思路。 相似文献
6.
多媒体网络为语言学习提供了丰富而图文声并茂的学习资源、多样化的交流方式以及随时随地的学习机会.基于多媒体网络的优势,笔者设计开发了<对外汉语>网络课程.文章根据设计开发的网络课程,介绍<对外汉语>网络课程的教学设计和系统设计的步骤和过程. 相似文献
7.
网络课程提供的网络教学资源和服务是教育资源中非常重要的组成部分,网络课程的开发是网络教育活动的基础内容.由于网络课程的开发涉及多领域知识、多专业人员、多媒体技术、多阶段过程,因此是一项系统工程,应采用工程化的项目管理模式运行.合理的开发模式选择能够降低开发成本,提高开发效率和保障课程质量.文章将软件开发基本模型与网络教学特征相结合,在对瀑布模型进行优化的基础上,尝试构建适合于非专业技术人员(教学人员)主导的网络课程开发模式,并将其具体优化机制在网络课程开发实践中进行应用,取得了较好的效果.优化瀑布模型的网络课程开发模式将繁复的网络课程开发过程进行项目化管理,简便、高技,为网络教育的课程开发提供了管理思路与实践框架. 相似文献
8.
9.
根据高空气象观测课程特点,利用现代技术手段和网络教学平台将高空气象观测与微课程有机结合,设计与开发更符合气象部门在职职工学习特点的网络课程。介绍了微课程教学设计过程、高空气象观测这一教学内容的微课设计开发思路、高空气象观测网络微课程制作和编辑技术,探讨了微课在促进学员自主学习习惯养成、缓解工学矛盾、提高学习效率方面所具有的重要意义。 相似文献
10.
11.
通过大量网络教学文献和化学课件的分析和对化学新课程改革的研究和思考,总结了研制化学网络教学软件的实践,提出了中学化学网络课程的设计思想、制作技术、研发要求、开发思路以及网络学习环境的基本架构. 相似文献
12.
如何设计开发优质网络课程资源已成为目前高教改革、推进教育信息化研究的热点课题。文章首先界定了优质网络课程资源的内涵;指出目前高校网络课程资源建设中存在的主要问题;提出了基于专家任务分工的优质网络课程资源开发模式,详细阐述了该模式的设计思路、开发流程、注意事项等,并通过一个典型案例介绍了该模式的具体使用过程。最后就如何共享与推广优质网络课程资源提出了自己的看法。 相似文献
13.
14.
教学设计网络课程的设计策略与开发 总被引：1，自引：0，他引：1
陈卫东 《现代远程教育研究》2005,(6):30-33
网络课程的开发是当前教育信息化进程中的重要举措之一,教学设计网络课程的开发应能体现教学设计的理论思想.文章从课程的架构设计、学习环境设计、学习资源设计、教与学的过程设计等方面阐述了教学设计网络课程设计的策略和开发思想. 相似文献
15.
16.
基于NS2的无线网络隐藏节点问题仿真实验 总被引：1，自引：0，他引：1
提出用NS2设计一个观测无线网络隐藏节点问题的实验,并介绍了实验开发过程.该实验项目为计算机网络课程的实验教学提出一种新的思路,有助于学生实践能力和创新能力的培养. 相似文献
17.
本文研究了基于SCORM标准的可共享网络教学课程的开发过程,提出了符合SCORM标准的可共享网络教学课程的设计思路和实现方法。 相似文献
18.
网络课程的设计与开发有它的原则,包括不同方面的设计：教学设计、系统结构设计、技术实现等.本文以《教育技术学研究方法》网络课程为例,阐述网络课程的设计实现. 相似文献
19.
本文首先阐述了中等职业学校开发与建设校本阅读课程的必要性,提出了网络环境下中职学校阅读课程的设计思路,并以广州市贸易职业高级中学为案例,探讨了利用网络资源进行校本阅读课程的立体化教学模式,并提出了校本阅读课程开发过程中的一些保障条件。 相似文献
20.
在分析建构主义学习特点、建构主义学习环境个四属性和建构主义学习的师生关系的基础上,提出网络课程平台的设计原则,并结合《涉外模拟导游》和《外贸跟单与考证》课程平台建设,阐述了网络课程教学设计与开发思路,从学习内容、学习情境、学习资源和学习评价等方面探讨该网络课程的设计与实现。 相似文献