首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
文章认为:网络环境下的数字图书馆将不再仅仅是一个独立的资源系统或者是一个基于数字化资源的信息检索、信息服务系统,而是一种以用户为核心来聚合信息资源、信息服务、信息利用活动的动态机制,其最终目标就是着力于支持用户利用信息、解决问题,成为用户工作、学习环境的有机结合,并强调了构建个性化服务模式的意义及其模式的构建。  相似文献   

2.
再论图书馆的信息组织   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文分析了图书馆在网络环境下信息组织存在的问题,指出信息组织活动应从以信息为中心转变到以用户为中心上来。并从宏观和微观两个视角探讨了网络环境下的图书馆信息组织。  相似文献   

3.
分析了网络环境下图书馆信息组织存在的问题,指出了信息组织活动应从以信息为中心转变到以用户为中心上来,并从宏观和微观两个视角探讨了网络环境下的图书馆信息组织。  相似文献   

4.
以网络环境下图书馆信息服务的内容以及特点、阐述了在网络环境下图书馆信息服务发展与创新。网络环境下的图书馆必须尽快适应网络带来的变革,跟上社会的步伐,从而更好地为用户更多、更全面的服务。  相似文献   

5.
基于用户需求的高校图书馆信息资源建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
从网络环境下高校图书馆用户信息需求的多元化、专业化、个性化等特点出发,剖析了网络环境对信息用户及其信息需求带来的深刻影响;从优化馆藏、整合资源、建立共建共享机制、培养高素质信息服务人员等方面,提出构建和发展面向用户需求的信息资源建设策略。  相似文献   

6.
网络环境下,图书馆的馆藏信息资源的结构和形式都发生了相应的变化,图书馆的文献保障体系的构建应在调整馆藏文献信息结构和形式的同时构建网络环境下的新的资源保障体系结构,从而满足图书馆用户对不同形式的文献信息资源的需要。  相似文献   

7.
网络环境下的用户信息行为探析   总被引:7,自引:0,他引:7  
邓小咏  李晓红 《情报科学》2008,26(12):1810-1813
随着互联网的普及和网上资源的丰富,网络用户增长迅速,网络环境下的用户信息行为和传统的用户信息行为相比较,发生了很大变化,本文从网络环境下的用户信息行为的涵义、特点、类型和网络信息行为的影响因素等4个方面对网络环境下的用户信息行为进行了探讨.  相似文献   

8.
网络环境下图书馆信息服务发展与创新思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
以网络环境下图书馆信息服务的内容以及特点、阐述了在网络环境下图书馆信息服务发展与创新。网络环境下的图书馆必须尽快适应网络带来的变革,跟上社会的步伐,从而更好地为用户更多、更全面的服务。  相似文献   

9.
网络环境下,网络用户信息搜寻能力直接影响其信息的获取和利用水平。本文在结合网络用户信息搜寻行为特征的基础上,构建网络用户信息搜寻模型,并从收益和成本两个角度探究其中的影响因素。研究发现:信息搜寻收益、信息搜寻成本是网络用户信息搜寻能力的直接影响因素;信息搜寻意识、信息搜寻知识显著影响信息搜寻收益,信息搜寻知识、信息搜寻技能、信息搜寻平台显著影响信息搜寻成本,并通过它们影响信息搜寻能力;SNS社交环境显著影响信息搜寻意识、信息搜寻知识、信息搜寻技能,从而间接影响信息搜寻能力。  相似文献   

10.
图书馆数字化参考咨询服务中的用户体验   总被引:2,自引:0,他引:2  
阐述了网络环境下用户体验的特点、设计中包含的主要内容,并简要论述了基于用户体验的数字化参考咨询服务的信息构建问题。  相似文献   

11.
吴志红 《现代情报》2007,27(8):209-211,223
从用户教育与信息服务体系、科技创新的关系论述发展地方性用户教育的意义和作用,提出建立地方区域性用户教育体系的构想,从形式、手段、内容、对象等方面探索用户教育的模式,以达到普及信息理念,提高自我服务能力,满足用户需求之目的。  相似文献   

12.
在信息管理专业教育中,信息系统类课程的教学目标是培养理性的信息系统用户.文章分析了当前信息系统类课程的教学特点及局限,提出应实现从开发商培养到理性用户培养的课程教学转型.基于理性用户培养的目标定位,详细分析了信息系统类课程教学的主要内容,并提出了有关教学改革的若干建议.  相似文献   

13.
信息污染及其控制   总被引:2,自引:0,他引:2  
周淑云 《现代情报》2009,29(2):68-70
信息社会面临的一个重要社会问题就是信息污染。信息污染主要表现为信息超载、信息垃圾和计算机病毒等方面。信息污染妨碍信息使用者对真实、正确信息的及时获取和利用,严重干扰国家的信息化建设,阻碍信息市场的有序健康发展。对于信息污染,必须严格加以控制和治理,控制信息污染,主要从信息技术、制度规范和用户防范几方面入手。  相似文献   

14.
Web2.0环境下信息服务的定位与重构   总被引:1,自引:0,他引:1  
在探讨Web2.0服务理念对信息服务影响的基础上,指出Web2.0带来大变革:长尾理论、众包模式和云计算,强调以用户为中心和强化用户积极参与;提出Web2.0环境下的信息服务在功能上需重新定位:社会化和个性化服务;因此Web2.0环境下信息服务需从三个方面进行重构:信息资源建设、服务系统和服务业务组织。
Abstract:
Based on the discussion on the impact of Web2. 0 service concept on information service,this article points out the great changes brought about by Web2. 0: the long tail theory,the user-centred mode and cloud computer,emphasizing the centric position of users and strengthening their active participation. The article points out that the function of information service in the Web2. 0 environment should be re-orientated to social and personalized service. Therefore,the information service in the Web2. 0 environment should be reconstructed from 3 aspects: information resources construction,service system organization and service business organization.  相似文献   

15.
个性化知识服务是高校图书馆为教学、科研提供的最优化服务。随着用户对信息资源需求的日益增加,如何针对用户的特点将高校图书馆信息资源和专业化服务按不同层次、不同类别提供给用户,有效地提高个性化知识服务的质量,是目前国内高校图书馆研究的一个非常重要的课题。着重从个性化知识服务的含义、特征,高校图书馆用户群体需求进行研究,详细分析论述了如何构建个性化知识服务体系,以及在实施个性化知识服务的过程中的保障措施。  相似文献   

16.
图书馆智能化专业学科服务平台建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前高校图书馆提供的学科服务不能完全满足师生需求,学科服务平台建设不完善。图书馆智能化专业学科服务平台建设应以丰富的信息资源为基础,以智能服务用户为本,确立学科资源云汇聚、智能资源浏览检索、用户个人空间管理、联盟移动学科咨询、多角色交流互动这五个持续发展方向为建设目标,在管理后台、资源云计算处理、联盟咨询、个人移动学科服务客户端四个方面开展面向信息构建与读者体验的研究。  相似文献   

17.
用户信息生态环境的多极研究维度   总被引:1,自引:0,他引:1  
周小林 《现代情报》2011,31(6):25-28
信息社会的到来,使信息用户的整个信息环境发生了巨大变化,原先相对稳定的信息环境,在信息社会的推动下产生了革命性的变革。因此,必须以新的视角——信息生态环境来对信息用户的信息环境进行审视,通过信息社会研究维度的分析,使我们对信息用户的信息环境的变化、用户信息能力的提升和信息资源的开发与建设做出一个客观的判断,使用户能够更加科学、合理、有效地利用信息资源。  相似文献   

18.
高校图书馆信息素质教育支持体系的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
柳小望  高明中 《现代情报》2007,27(7):166-168
高校内以图书馆为主体的各要素的优化整合,是高校图书馆信息素质教育支持体系的核心,其关键要素是信息素质教育的对象、实施者、教学管理者和基础教学条件等。为了加强信息素质教育支持体系的建设,高校图书馆在具备良好的开展信息素质教育意识的同时,要加强整合各种文献信息资源,加强技术与网络环境建设,加强分工、合作,积极构建多元化的信息素质教育方式。  相似文献   

19.
王晓山  崔宇红  吕瑞花  韩露 《现代情报》2010,30(11):131-133
本文针对当前的信息环境,提出数字图书馆建设应该以用户为中心,并从用户实际需求出发分析了数字图书馆的建设内容及其先后次序,然后以北京理工大学图书馆为例讨论了数字图书馆的建设步骤及实施方案。  相似文献   

20.
e帮助系统能够实现良好的信息检索系统用户体验,研究用户的信息检索学习行为是建立e帮助系统的前提。本文依据课题组完成的不同帮助干预下数据库用户学习高级检索方法的实验,分析了不同帮助干预下数据库用户的信息检索学习行为的试错特征,重点关注不同帮助干预下数据库用户学习高级检索方法的效果差异,并获得了有价值的分析结论,在此基础上提出了构建e帮助系统的建议。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号