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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文是在建设高水平理工科大学的背景下,以广东石油化工学院为例,提升教学和科研水平为驱动,提出关于高校教师教学与科研协调发展的解决方案。教学与科研是大学教育的两项重要任务,教学与科研的协调发展不仅促进高校教学质量的提高和科研水平的提升,而且对高水平理工科大学的建设具有重要的推动作用。就此问题,本文分析了高校教师教学与科研的密切关系,并探讨了教学与科研协调发展的四大措施。  相似文献   

2.
杨富 《西藏教育》2012,(7):51-53
近年来西藏高校办学规模的不断扩大,西藏高校学生党员数量增长较快,高校党员是西藏地区党员队伍的重要组成部分,已成为维护西藏稳定、推动西藏地区跨越发展的重要力量。虽然西藏高校学生党员数量有了大幅度提高,学生党员的先锋模范作用不断增强,但西藏高校学生党员的培养教育与新形势下高校党建工作的要求还有很大差距。西藏高校应从加强党校建设、丰富教育培训内容、发挥党建工作对大学生思想政治教育工作和学生管理工作的统领作用等方面加强培养教育力度,才能使大学生党员群体的作用充分发挥,建立起符合新形势下高校党建工作要求的党员培养教育机制。  相似文献   

3.
由于地理位置的特殊性,西藏地区与东部和中部地区的高校在软硬件设施等方面存在一定的差距。因此,要从根本上提升西藏地区高校公共英语教学的质量、提升学生的英语学习积极性,需要构建一套较为完整合理的公共英语教学体系。本文以"西藏高校公共英语教学体系"为研究对象,从"教、学、用"三合一的教学要求、趣味性与实用性相结合的教学特点、教学理念与教学目标相一致、重视词汇积累等四个方面阐述了西藏高校公共英语教学体系的构建途径,旨在推动西藏地区高校公共英语教学活动的开展,达到更加理想的教学效果,提升广大学生的英语学习质量。  相似文献   

4.
高校实现科研管理信息化是提高科研水平和工作效率的重要途径,很多高校对这方面不断加大投入,科研管理的信息化水平也越来越高,但与实际工作的需求相比,还存在着很多问题。因此,要想进一步提高科研管理信息化的水平,必须要有一条清晰的建设思路,转变管理观念,努力使软硬件协调发展,规范化科研管理信息化标准。  相似文献   

5.
为建设创新型国家培养人才:高校教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
黄白 《高教论坛》2007,(6):66-69
高校在建设创新型国家中担负着培养高素质专门人才和创新人才的根本任务.面对这种新形势与新挑战,高校教学与科研相结合要有新视点,科研应全程性地融合于高校教学过程;改革高校教学方法要有新思路,着力培养大学生的实践能力与创新能力;提升高校学科带头人水平,塑造教学名师.特别提出要加强高校教学与农业科研相结合,为建设社会主义新农村服务;还对我国“高等学校教学名师奖“问题提出一些对策建议.  相似文献   

6.
随着我国教育事业的不断发展,西部地区的教育工作得到了快速的发展。随着国家对于西藏地区教育资源的不断投入,其教学状况已经得到了很大的改观。目前,西藏地区初中数学教育工作在开展过程中遇到了一些问题,在很大程度上制约了其教学水平与教学质量的提升,如何解决好教学实施过程中遇到的问题从而推动初中教学工作的发展是当前西藏地区在发展教育工作的过程中一个亟待解决的问题。就当前西藏地区的初中数学教学的现状进行相关的介绍,并就如何进一步改进教学工作,提升数学教学的水平和质量提出一些具体的措施。  相似文献   

7.
目前,我国研究型高校和教学型高校中普遍存在着教学与科研两极分化的失衡现象。在研究型大学中,“重科研、轻教学”的局面比较严重,而在教学型高校中,“重教学、轻科研”又比较突出。本文从政府投资政策、高等教育经费体制、评价与考核机制、高校自身发展定位、效益待遇回报和教师能力差异六个方面分析了教学与科研失衡现象的原因,然后基于创新教育提出了教学科研协调发展的途径,包括强化创新意识;科学定位,因地制宜,开展特色研究;建立教学与科研协调发展的激励机制;建立教学科研为一体的双效考核体系;创新教学与科研管理体制与运行机制及改革传统的师资队伍建设和使用模式。  相似文献   

8.
随着我国教育事业的不断发展,西部地区的教育工作得到了快速的发展。随着国家对于西藏地区教育资源的不断投入,其教学状况已经得到了很大的改观。目前,西藏地区初中数学教育工作在开展过程中遇到了一些问题,在很大程度上制约了其教学水平与教学质量的提升,如何解决好教学实施过程中遇到的问题从而推动初中教学工作的发展是当前西藏地区在发展教育工作的过程中一个亟待解决的问题。就当前西藏地区的初中数学教学的现状进行相关的介绍,并就如何进一步改进教学工作,提升数学教学的水平和质量提出一些具体的措施。  相似文献   

9.
由于历史原因,西藏高校的研究生招生培养工作起步晚,起点低,发展缓慢,近年来随着国家对西藏高等教育的投入力度的不断加大和招收西藏高校研究生规模的不断扩大,西藏高校关于研究生的教育工作也有了长足的发展和进步.然而由于西藏高校办学的软硬件条件相对落后,加之研究生培养方面的经验相对不足,西藏高校的研究生管理工作面临着新的机遇和挑战,也因此西藏高校的研究生管理工作必须跟上新时期的形势和任务.本文以西藏大学为背景,针对当前西藏地区高校研究生相关教育管理工作中存在的问题与不足进行调研分,从提高研究生思想政治教育理论素养、改进教育管理机制和提高管理人员的综合能力与业务水平、建立健全研究生辅导员、导师及研究生三者之间的横纵向交流机制、丰富研究生思想政治教育管理和日常管理内容等方面提出了调整和健全西藏地区高校研究生相关管理工作的相应管理机制.  相似文献   

10.
科教融合融知识传播、知识创新与创造性思维培养于一体,致力于科研和教学在融通合一中发展。科教融合引导高校青年教师怀育人的理念做科研、以学术的态度搞教学,推进高校青年教师教育教学、科学研究、人才培养等全方位协同融合发展。在现实工作中,高校青年教师科教融合存在主体行为层面的认识偏差、知识偏颇、行为偏好、价值偏离等现实障碍,阻碍了教学与科研的有效融合。突破现实障碍,需从认识重塑、知识建构、团队引领、制度保障四方面进行完善和改进,以推进高校青年教师教学与科研的深度有效融合。  相似文献   

11.
"双一流"建设战略的实施,推动了高校发展战略的新定位。对西藏高校而言,"双一流"战略带来了机遇,也提出了挑战,成为西藏高校发展的重要时期。西藏自治区党委政府、西藏教育工委教育厅积极推动高等教育援藏升级,提出了高校组团式对口支援的重要举措,把握"双一流"建设的有利契机,全面提升西藏地区高等教育质量和水平。"双一流"建设赋予了高校组团式援藏新的内容,也对西藏高校和西藏高等教育发展提出了新要求。西藏高校要深刻把握"双一流"建设背景下高校组团式援藏的核心内容,突出学科建设、人才队伍建设的中心,积极创新高校组团式对口支援工作,全面加强"一流学科、一流大学"建设,服务西藏经济社会稳定和发展。  相似文献   

12.
西藏民主改革以来,西藏的高等教育取得了飞速发展,西藏高校的稳定问题变得极为重要,其功能不仅是推动西藏现代化发展的"加速器",而且是西藏地区政治稳定的"引导器"和西藏地区社会稳定的"支撑器"。  相似文献   

13.
教学和科研是高校的两大主要职能,随着我国对科研投入的增加和高等教育规模的扩大,如何正确处理教学和科研之间的关系成为目前高教界关注的重要命题。本文从教学和科研的辩证关系出发,从高校、教师和学生三个层面探讨了高校教学与科研协调发展与良性互动关系的构建问题,为高校管理者和教师提供借鉴,对我国高等教育健康快速发展也具有一定的意义。  相似文献   

14.
试论教学型高校教学与科研的协调发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
高等学校教学与科研的关系是复杂的。目前少数教学型高校教学与科研的关系出现了严重失调现象 ,比较美国等发达国家高校教学与科研协调发展的过程和状况 ,提出了我国教学型高校教学与科研协调发展的基本思路。  相似文献   

15.
高校科研经费的使用监管机制   总被引:2,自引:0,他引:2  
科研经费管理是高校科研管理工作的重要环节,在科研项目管理中具有极其特殊的作用,科研经费管理是否科学与规范,直接影响着科研质量和水平,影响着学校科研事业的发展.因此,要提高科研经费的使用效益,必须建立有效的监督管理机制,并将各项制度严格落实,使得高校科研与教学在健康有序的环境下同步协调发展.  相似文献   

16.
为推动信息化与高等教育教学、科研的融合与创新,服务优质教育资源建设与共享,提升高校在新形势下的数字化、智慧化水平,完善教育信息化管理,教育部科技发展中心定于2016年4月25日至26日在西安交通大学举办"2016年高等教育信息化创新论坛"。网络安全和信息化是一体之两翼、驱动之双轮,必须统一谋划、统一部署、统一推进、统一实施。当前,高校信息化建设中无处不在的大数据,与高校师生的科研、学习、生活  相似文献   

17.
全媒体时代的到来对高校图书馆服务与建设的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
全媒体时代的到来,对高校图书馆在读者服务、文献信息资源建设等方面都提出了新的要求。高校图书馆作为为教学、科研服务的信息传播平台和服务提供平台,必须要紧跟技术进步,不断进行建设与服务的创新,达到高校图书馆全媒体服务的业务融合、内容融合、终端融合和网络融合。  相似文献   

18.
琼达  肖铖 《西藏教育》2014,(9):46-49
通过对西藏7所高校的大学英语教师的继续教育和培训的调研,对英语教师的继续教育情况作了较为全面的分析,就如何解决西藏地区大学英语教师的继续教育和培训中存在的问题,提出了适合西藏地区大学英语教师的继续教育和培训模式,对提高全区的英语教学水平有着较强的现实意义。  相似文献   

19.
针对西藏教育类Web站点安全评估缺乏有效、统一标准等问题,从用户角度提出一种基于线性组合赋权法的Web站点安全评估方法。该方法对威胁Web站点安全的风险因素进行分类得出12个评价对象,通过主观赋权法与客观赋权法融合的线性组合赋权法计算得出评价对象的权重,根据划分的网络安全风险等级判断该评价对象的危险程度,得出Web站点的整体安全评估值,并在西藏地区高校Web站点进行了测试。结果表明,该模型表现出较高的准确率和良好的泛化能力,较好地解决了西藏地区高校Web站点的安全评估问题。  相似文献   

20.
始于2001年6月的对口支援西藏高校计划是一项促进我国高校资源共享、合作共赢的战略举措,是和谐社会建设中实现区域协调发展和教育公平的内在要求。如何有效利用施援高校的资源快速提升西藏高校的整体水平,是高等教育援藏的关键。本文从社会学的视角出发,提出了施援高校和受援高校良性互动机制的概念,并分析和构建良性互动机制的四个维度和两种类型。  相似文献   

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