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1.
诚信是当代大学生的道德品质的基本要素,也是健康与完善人格的内在要求。在当今社会,受多种因素的影响,大学生健康与完善人格的塑造遇到了前所未有的挑战。以大学生诚信教育为出发点,构建塑造健康与完善人格的新体系,这对于实现人的现代化,造就新世纪人才具有重要意义。 相似文献
2.
诚信教育视角下的大学生健康人格塑造 总被引：1，自引：0，他引：1
孙芳 《黑龙江教育学院学报》2008,27(9):74-75
诚信是中华民族的传统美德,也是当代大学生健康人格的内在要求。诚信教育对大学生健康人格的发展影响重大。从社会、学校、家庭及大学生自我教育等渠道积极塑造当代大学生的健康人格具有重要的现实意义。 相似文献
3.
诚信教育与大学生主体人格塑造 总被引：4，自引：0，他引：4
现代社会需要塑造大学生主体人格，诚信教育在人格塑造中发挥着重要作用。诚信教育通过确立主体意识、发展主体能力，发挥主体价值，从而塑造大学生主体人格，以保证培养高素质的人才。诚信教育过程中，应着重教育理念以人为本、教育内容与时俱进、教育管理制度规范。 相似文献
4.
贺善侃 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(3):31-35
理想人格是人生价值的体现。这是由理想人格的本质规定性及理想人格与现实生活的内在统一所决定的。理想人格的塑造必以人生自我价值和社会价值的有机统一为前提，要实现自我价值和社会价值的珠联璧合，必须处理好整体利益与个体利益的关系和理想人格的层次性问题，理想人格的塑造及人生价值的实现离不开人类变革对象世界的现实过程。只有投身于改革开放实践，才以塑造富有时代感的理想人格和人生价值。 相似文献
5.
诚信是中华民族的传统美德。当代大学生是国家的未来建设者和接班人,他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。加强对大学生的诚信教育,提高大学生的诚信意识,有利于大学生塑造健全人格,实现人生价值,更对构建整个社会的诚信体系具有重要的意义。 相似文献
6.
当代大学生道德人格总体呈现积极健康的特点,但是也存在一些不良倾向。针对大学生道德人格中的分裂倾向、实用主义倾向、摇摆型倾向、矛盾性倾向等进行成因和表现分析。同时,针对大学生健康道德人格的塑造,进行路径探讨,并提出4方面建议：培养幸福人格是大学生健康道德人格塑造的目标机制;加强社会主义和谐社会建设是大学生健康道德人格塑造的环境支撑;高扬社会主义核心价值体系是大学生健康道德人格塑造的方向引领;家庭、学校、自我三位一体是大学生健康道德人格塑造的主体力量等,力争实现大学生健康道德人格的塑造。 相似文献
7.
开展大学生诚信教育的对策思考 总被引：1，自引：0，他引：1
丁静 《江苏广播电视大学学报》2008,19(4):94-96
诚信是最基本的社会道德规范和价值观念之一。加强大学生诚信教育是时代发展的需要,也是构建社会主义核心价值体系的迫切要求。高校要开展持久、有效的诚信道德教育,从提高大学生内在修养入手,创新两课教学、营造诚信校园、建立评价机制,提高大学生的道德信念,塑造大学生的高尚人格。 相似文献
8.
高校书法教育对大学生健康人格塑造作用的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
孙倩 《三门峡职业技术学院学报》2011,10(1):27-29
高校是教书育人的重要场所,其教育目的不仅要培养大学生的知识、技能等智力,更要重视塑造大学生健康的人格。高校书法教育对大学生健康人格的塑造有着非常重要的作用。因此,在新时期加强和完善高等书法教育,对培养大学生健康人格心理具有非常重要的意义。 相似文献
9.
当代大学生的人格塑造,应当从中国传统人格修养中汲取营养。儒家文化的人格典范设计、道德修养培育,强调历史责任及道德的躬行实践,在当代大学生的人格塑造中仍具有积极的借鉴意义。实现儒家人格精神的转化应该借助于大学生思想道德教育课程的改革,在塑造青年学生健康人格的过程中,应该把家庭、学校、社会的教育和关注同龄伙伴关系统一起来,建立＂四位一体＂的人格教育模式。 相似文献
10.
诚信友爱,不仅是中华民族的传统美德、人类文明的共同财富和普遍价值,而且也是社会主义道德体系的核心范畴。在实现社会主义和谐社会目标进程中,加强大学生诚信教育,塑造大学生诚信道德人格,促进大学生全面和谐发展,具有重要的价值意蕴。 相似文献
11.
王君毅 《当代教育理论与实践》2010,2(6):112-115
美育在塑造大学生健康人格的过程中起着不可替代的重要作用,要坚持美育服从健康人格塑造,自然美育、社会美育、艺术美育相结合,以及美育与课程教学相融合的原则,探索理性化、多样化、艺术化的途径,高效地促进大学生健康人格的塑造。 相似文献
12.
诚信友爱,不仅是中华民族的传统美德、人类文明的共同财富和普遍价值,而且也是社会主义道德体系的核心范畴.在实现社会主义和谐社会目标进程中,加强大学生诚信教育,塑造大学生诚信道德人格,促进大学生全面和谐发展,具有重要的价值意蕴. 相似文献
13.
王襄渝 《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(6):16-19
当代大学生的诚信问题已经引起社会各界的广泛关注，加强诚信教育势在必行．因此，高校必须认识到加强当代大学生诚信教育的价值所在，积极采取措施，建立和完善大学生诚信教育的长效机制，同时国家也要加快诚信立法，着力构建诚信社会管理体系，塑造当代大学生的诚信品质． 相似文献
14.
张丽萍 《安阳师范学院学报》2009,(6):76-79
培养和塑造大学生的健康人格是目前高校心理健康教育的重要内容。本文通过论述健康人格和大学生身心发展的关系,分析了影响大学生健康人格形成的因素,探讨了培养、增进和塑造大学生健康人格的方法和途径。 相似文献
15.
诚信是立国之本,是大学生在未来社会中的安身立命之本。对大学生诚信品质的培养,既是时代发展的要求,也是塑造个人健康人格的首要前提。本文集中阐述了大学生诚信缺失的主要表现,从社会环境、学校教育、家庭影响等方面分析了造成大学生诚信危机的原因,高校教育工作者应该充分认识"诚信"的内涵及诚信教育的目的和方向,深入透视现状和剖析成因,并在教育方式上采取适当的对策,以达到对当代大学生进行诚信教育的真正目的。 相似文献
16.
诚信教育是大学生素质教育的重要内容,大学生诚信教育对于大学生理想道德人格的形成,对于完善社会主义道德体系和素质教育目标的实现都具有十分重要的意义。因此,探讨如何加强大学生的诚信教育就显得尤为重要。 相似文献
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18.
网络传媒正以其强大的即时性、开放性、自主性,多元性、虚拟性成为大学生现代人格养成中一股不可忽视的塑造力量.文章通过网络传媒对大学生现代人格形成的积极和消极两方面作用的分析指出,在大学生的现代人格塑造过程中,我们要积极构建网络传媒对大学生现代人格塑造的渠道,将网络传媒打造成一个干净和健康的信息平台、教育阵地,承担起育人责任,促进大学现代人格的完善. 相似文献
19.
诚信是大学生世界观、人生观、价值观、荣辱观的体现,属于人的思想道德体系范畴。开展当代大学生诚信教育,一是继承和弘扬中华民族传统美德的需要,二是加强和改进新时期大学生思想政治教育的需要,三是发展社会主义市场经济的需要,四是确立现代大学办学理念的需要,五是培育校园文化、塑造大学精神的需要,六是培养现代人才素质的需要,七是塑造大学生健康人格和良好心理品质的需要,八是营造大学生和谐人际关系的需要。 相似文献
20.
诚信是大学生世界观、人生观、价值观、荣辱观的体现,属于人的思想道德体系范畴.开展当代大学生诚信教育,一是继承和弘扬中华民族传统美德的需要,二是加强和改进新时期大学生思想政治教育的需要,三是发展社会主义市场经济的需要,四是确立现代大学办学理念的需要,五是培育校园文化、塑造大学精神的需要,六是培养现代人才素质的需要,七是塑造大学生健康人格和良好心理品质的需要,八是营造大学生和谐人际关系的需要. 相似文献