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1.
周勇 《湖南城市学院学报》2010,31(5)
数码钢琴集体课教学新模式是一种顺应当前高校音乐专业教育改革,探索现代"1对多"的数码钢琴集体课教学形式,并在授课中将音乐理论的基本知识、学生对音乐作品的理解力和想象力、歌曲的即兴伴奏、钢琴的弹奏技巧等融入到教学中,努力实现技能、鉴赏、创新三位一体的全新授课方式.它能迅速有效地提高学生的键盘综合应用能力,有利于复合型、高素质跨世纪音乐教育人才的培养. 相似文献
2.
刘建君 《赣南师范学院学报》2007,28(4):122-123
随着教育规模的迅速扩大,招生数量的急剧增加,传统的"一对一"个别授课方式已并不能完全满足高师音乐教育专业的需要,而数码钢琴集体课教学形式以其优势正在广泛推行。本文从数码钢琴集体课的优势、教学运用以及相关的保障机制几方面展开论述,并提出了一些合理性建议。 相似文献
3.
刘琼 《开封教育学院学报》2014,(5)
数码钢琴集体课教学将传统钢琴教学、现代科技与集体课教学形式融合在一起,成为现代高校钢琴集体课教学的一种全新模式。笔者对数码钢琴集体课教学的优势进行了分析,研究了目前数码钢琴集体课教学中存在的问题,最后对如何完善数码钢琴集体课教学模式进行了探讨。 相似文献
4.
数码钢琴集体课,是集传统钢琴教学、现代科学技术、集体课的形式于一体的教学模式,近些年来在高等师范院校音乐教育专业的教学上运用日益广泛.本文分析了数码钢琴集体课教学中存在的突出问题,并结合教学实践,提出了初步的的改进方法及教学策略. 相似文献
5.
上个世纪末,为了适应我国音乐教育的需要及钢琴师资短缺的严峻现实,出现了一种新的复合型教学形式--数码钢琴集体课.钢琴集体课符合了高等师范音乐教育为社会输送合格中小学音乐教师的目标和音乐教育改革的需要.与传统"一对一"的钢琴课相比较,钢琴集体课多样化的教学方式、互动式的教学过程和综合性的教学内容,有利于培养学生键盘演奏的应用、合作、表现和创造能力,提高学生的音乐综合素质. 相似文献
6.
汤晓琳 《黄河之声(科教创新)》2016,(6)
钢琴集体课是与传统"一对一"钢琴教学迥异的,集"现代科学技术"、"集体授课"于一体的教学模式。在中专幼儿师范专业,学生的钢琴基础薄弱,且教学课程设置不足,师资力量有限,进行钢琴集体课教学有利于发挥教学的优势,提高钢琴教学效率。为此,本文将对钢琴集体课教学进行深入探究,为同仁提供参考。 相似文献
7.
8.
传统一对一的钢琴教学模式已不能适应现代钢琴教学的发展。数码钢琴集体课具有多样的演奏形式,丰富的教学内容,系统的教学结构和创新的教学方式等优势。数码钢琴集体课以其深远而广阔的发展空间顺应了当前音乐教育改革的需要。数码钢琴集体课可以迅速提高学生键盘综合运用能力,有助于复合型高素质人才的培养。 相似文献
9.
王梅 《海南师范大学学报(社会科学版)》2003,16(6):132-134
数码钢琴作为新生事物，对几百年来钢琴教育贵族化转为平民化、大众化起到了重要的作用。更由于数码钢琴集体课教学模式的改变，对传统钢琴教育带来了巨大变革，文章从数码钢琴与传统钢琴的区别，数码钢琴集体课与传统钢琴的教学模式之差异、教学内容的拓展等方面，阐述了传统钢琴教学所不能，而数码钢琴可为之的教学突破。 相似文献
10.
高师钢琴教学——去向何处 总被引：9，自引：0，他引：9
当前我国高师的钢琴教学必须根据学生的不同程度和不同培养要求 ,结合传统的个别教学和现代的数码钢琴多媒体的组合集体课教学来造就符合时代要求的钢琴教育人才 相似文献
11.
高师数码钢琴集体课教学的优势和局限性 总被引：4，自引：0，他引：4
李暑红 《中山大学学报论丛》2005,25(3):158-161
全新的数码钢琴集体课教学模式与传统钢琴教学相比,具有许多明显的优势:效率提高、成本降低;内容丰富、涵盖面广;讲授系统、科学规范;形式新颖、效果丰富;气氛活跃、轻松愉快;集体练琴、互不干扰等,但数码钢琴集体课也有一定的局限性.认识数码钢琴集体课教学的优势和局限性,是为了扬长避短,更好地总结出钢琴集体课教学的规律,提高钢琴集体课教学的效率和质量,促进这种新型教学模式的完善、创新与发展. 相似文献
12.
高师钢琴教学组织形式的改革可采取大、中、小型课相结合的方式进行。采用小组形式进行集体课教学是幼教钢琴理想的授课形式。这种授课形式有利于对学生进行各种心理素质的培养。 相似文献
13.
潘璐 《黄河之声(科教创新)》2016,(9)
在钢琴教学中,数码钢琴作为一门必修课和基础课,在高校的教学中占据主体位置。数码钢琴教学能够将钢琴教学的基础知识相互合并,能够使钢琴教学更加的综合化。现阶段学习钢琴专业的学生越来越多,这就导致很多的学校在教学方面有了很大的压力,不能适应扩大招生后对教学的要求。结合传统的钢琴教学模式,在课堂中使用数码钢琴集体课的教学,能够合理化地解决了这个难题,为现阶段高校的钢琴教学找到了新的方式。本文根据数码钢琴教学集体课的优点,从而说明了这一授课形式的优越性与合理存在性,而在一定程度上对传统的教学方式进行补充。 相似文献
14.
现代钢琴数码集体课有别于传统的钢琴学习方法。也有别于一般的钢琴小课。幼师数码铜琴集体课能充分实现资源共享,使整个教学过程更为简练、流畅,从而有效提高效率。 相似文献
15.
在钢琴课教学方面,传统的钢琴教育模式在一定程度上已经不适应社会对钢琴人才培养的要求。引进数码钢琴集体课是幼师学前教育专业钢琴教学的理性选择。本文从数码钢琴集体课的特点与优势等方面阐述其在幼师实施的必然性。数码钢琴集体课的多样化课堂演奏形式和丰富的教学内容．不但能提高教学效率和节约资源．而且能加强学生整体素质和非智力因素等的培养．对于推动我国我校钢琴教育的改革和发展具有积极的作用。 相似文献
16.
文章以西南大学育才学院音乐学院为例,以音乐教育专业的钢琴教学为研究对象,从培养目标、培养规格和就业去向入手,结合西南大学育才学院的自身特点,对数码钢琴集体课教学进行分析,从授课形式、师资培养等方面论述了高师独立学院音乐学院钢琴专业教学的一系列改革措施和设想。 相似文献
17.
文章以西南大学育才学院音乐学院为例,以音乐教育专业的钢琴教学为研究对象,从培养目标、培养规格和就业去向入手,结合西南大学育才学院的自身特点,对数码钢琴集体课教学进行分析,从授课形式、师资培养等方面论述了高师独立学院音乐学院钢琴专业教学的一系列改革措施和设想. 相似文献
18.
19.
卢婷婷 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(5):111-112
现代音乐教育的发展与变革对高师音乐教育专业在教学质量和教学效率上提出了更高的要求,基于数字环境下的数码钢琴集体课教学能很好地解决音乐专业主干课程——钢琴课师资和教学设施不足问题。数码钢琴集体课教学与钢琴个别课相比较具有教学效率和质量上的优势,是现代高师钢琴教学改革及高师音乐教育专业教育改革的重要方面。 相似文献
20.
教育形式的变化和数码钢琴集体课的出现,引起了高师音教专业钢琴教学的改革.数码钢琴集体课教学方法的研究,就成为当前改革的重要课题之一.数码钢琴集体课教学,需要我们对传统的教学形式进行改革,在教学方法上进行创新,以提高学生的理论水平、分析能力、演奏能力、钢琴教学能力. 相似文献