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相似文献
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1.
吴淡如 《小读者》2013,(5):54-55
亲爱的孩子:前不久,你最喜欢的蓓蓓阿姨很烦恼,因为她姐姐的孩子小志离家出走了。小志是个很棒的孩子,我从他五六岁时就认识他了,他总是一脸笑,很斯文,从来没有大发脾气。他还是个在大人眼中很乖的孩子,很勤快,很愿意帮忙做事惰。看到你的时候,总是很有而}心地逗你玩。  相似文献   

2.
老师语:我班的高扬小朋友,虽然才五岁,却有着很强的独立性。在别的孩子哭着闹着要妈妈抱的时候,他已经开始学习自己的事情自己做了;当别的孩子稍不满意就任性发脾气的时候,他已经懂得了许多应该、不应该的道理。高扬在学习上有着较强的自觉性,一般不要大人左叮咛右督促,这些在很大程度上要归功于高扬爸爸妈妈的良好教育  相似文献   

3.
编辑同志: 我是一个15岁男孩的母亲。孩子去年进入初二后突然有了很多变化:敏感、害羞、喜欢跟家长争执,还学他父亲骂人、发脾气,不愿跟大人在一起。他说他讨厌我们,并且对他父亲最反感,说他父亲不称职,不讲理,  相似文献   

4.
前不久,上海亲子教育研究会作了一个问卷调查,有25%的父母对自己两三岁宝宝的任性、爱发脾气感到困惑。不管宝宝是情绪好,还是情绪坏,他总会时不时地发脾气。而且很多时候宝宝发脾气的原因是由于不了解孩子心理的大人招惹的。所以父母了解宝宝,是避免宝宝发脾气的关键。父母心里备有几招,更是化解宝宝发脾气的小窍门,你不妨一试。  相似文献   

5.
林西亭  王静 《学周刊C版》2011,(11):197-197
孩子的很多行为就是不断强化的结果。我的儿子是.每次撒泼时.家人的大笑强化了他爱撒泼的行为;爱说谎的孩子是.偶尔说一次谎达到了某种目的,成功的次数多了.便养成了说谎的习惯;挑食的孩子也是.“我的孩子不爱吃青菜。”大人们常挂在嘴边的一句话强化了孩子不吃青菜的行为……正是我们每次的“特别关注”强化了他的这一并不太好的做法。不经意间.我们成了孩子坏习惯得以养成的“帮凶”。由此来看.孩子的很多缺点正是我们大人不经意间不断强化的结果.  相似文献   

6.
一个人怎样发脾气,可以看出一个人扮演父母角色的成败好坏。我真的痛恨自己欺负孩子的时候,因此只好时时提醒自己,不要把大人不如意的怒气发在孩子身上,万一一时控制不了,也要立时做出反应:认错。孩子其实都是上苍派来的天使,他一定能接受你的道歉,给你最多的缓冲空间和鼓励。  相似文献   

7.
我的孩子去年上小学一年级。一次语文测验后他将试卷带回家给我看。在一道填空题“我们也去___”后面他填的是“帮助大人扫雪”,结果老师打了“×”。我看不出错在哪里。孩子把教科书翻到105页,说老师要他们照书上的句子填“(我们也去)帮忙”,否则就算错。这是为什么?孩子瞪着一双  相似文献   

8.
莫春雷 《幼儿教育》2000,(12):36-36
把孩子当作“大人”来交流孩子一生下来就是有思想的,语言上的可塑性非常强,你用什么样的语言与他交流,他就会学习什么样的语言。因而,从孩子一生下来,我们就把他当作一个有一定理解能力的“大人”来交流,每天不厌其烦地与他说话,不断重复呼唤他的大名或小名,向他介绍家里的各种物品名称,跟他说每天发生的新鲜事儿。我们从不用“糖糖”饭饭”这类词语,事物原是什么样的,我们就怎样去教他。稍微大一点的时候,我给他讲故事,只要不是很费解,只要他  相似文献   

9.
偶感     
有经验的父母在孩子大发脾气时采取“冷处理”的方法,事后再晓之以理。“当观众都离席了的时候,任何演员都不会表演下去了。”孩子的无理取闹无非是表示他的存在而已,等雨过天晴后再给孩子一个机会,让他自己“下台阶”,以尊重孩子的自尊心。  相似文献   

10.
我的孩子从小活泼可爱、聪明机灵、人见人爱。可自从上了小学便好像变了个人,不论大事小事,只要大人批评教育他,他就“强嘴”和我们对抗,让我们非常生气。现在孩子已经上四年级了,情况越来越糟糕。真不知以后怎么办。张东孩子“强嘴”,家长往往很生气,认为孩子不服教导,不尊重大人。许多家长还会因此打骂训斥孩子。其实,孩子“强嘴”有各种不同的情况,家长应当分析孩子“强嘴”的原因,找准“症结”,对孩子进行有效的教育。有时因为大人的批评与实际情况有出入,孩子才“强嘴”的。这是孩子为澄清事实而进行的“自我辩解”。这时候,家长应该耐…  相似文献   

11.
柏墉 《家长》2006,(Z1)
现在的孩子不像孩子了,而像个“小大人”,他们穿着大人的衣服,看着哭哭啼啼的言情电视剧,学着大人的样子请客拉关系……这些问题是时下很多做父母的都在面对的。我的孩子已经15岁了,他在小学时所经历的类似的情况,我还是记忆犹新。那是在儿子上小学二三年级的时候,有一天儿子放  相似文献   

12.
10岁的儿子结交了新朋友马箫 ,两人玩得十分融洽。最近儿子常挂在嘴边的话是 :“马箫真幸运 ,真自由 ,他什么时候想玩就玩 ,想看电视就看电视 ,他爸爸妈妈从不管他……”我对儿子说 :“也许马箫的爸爸妈妈允许他那样 ,但是在我们家可不行。”“你太专制了!”这是我第一次遇到这样的窘境 :当孩子交上了一个大人不喜欢的朋友 ,一面是孩子的快乐 ,一面是出于你对他在道德、感情和生理上健康成长的关心。我该怎么办?当孩子小的时候 ,父母还可以掌控他们的世界。对于你不愿他们吃的食物、不愿去的地方、不愿听到的话 ,仅仅使他们与之隔离就可…  相似文献   

13.
许多父母在孩子发脾气时可能会想:是我们供给你吃、喝、穿、戴,你有什么资格对我们发脾气?这种想法当然可以理解。不过,这种想法不利于解决问题,往往会激发更大的矛盾。那么,我们如何理解孩子发脾气呢?发脾气不是麻烦而是“康复手段”每个人发脾气都是有原因的,只是人们没有注意到,或因某些原因疏忽罢了。而人们发脾气时所选择的对象,也多是能够承受或是能够忍受我们“暴风骤雨”的人。这种对象的选择有时是下意识的,但是更多的时候是有意识地选择那些能够带给我们安全感、也能够理解我们的人。正因为在他们面前有安全感,我们才敢于发脾气,…  相似文献   

14.
徐小妮 《学前教育》2007,(2X):26-27
对于一两岁的孩子来说,发脾气是家常便饭。因为孩子常常无法区分自己想要的、能做到的或能拥有的之间的区别。当他们无法控制事情,可能拿不到电话听筒,妈妈不帮他捡风车这样的小事,也会让他们的小脑袋里产生强烈的挫折感。他们既不会像成人那样协商,也不会自觉服从规则,除了发脾气,还能怎么办烦恼归烦恼,成长总是在复杂地发生着。孩子的发脾气背后,恰恰是自主意识的萌发。他比什么时候都愿意自己做事,甚至非常愿意帮大人做事。当然,你要为他们提供机会,保证安全;当他们无法完成任务时,允许他们发些小脾气。大部分孩子自己也不喜欢发脾气。试着帮助他们安静下来,然后表现出对他们的爱。  相似文献   

15.
孩子发脾气,是父母在家庭中最常见、又最感束手无策的事情。孩子发脾气通常是无理的愿望没有得到满足,为了提出“抗议”或者“逼迫”父母“让步”,他们便哭闹不休,甚至赖地。此时父母静待便是一种办法。静待,即是父母在孩子发脾气的时候,静静坐在一边,等待孩子“冷静”下来,脾气自行消失,然后针对  相似文献   

16.
问:我儿子上三年级,他有一个毛病,就是在学校总因为一点小事和同学打架,生起气来就克制不住自己。现在这孩子在家里发脾气的情况倒是不多,也可能因为他是家里最小的孩子,无论是大人,还是他的表兄表姐,凡事都能让着他,有了要求尽量满足他。在学校可就没有人让着他了。我该怎么纠正他这个问题?  相似文献   

17.
当孩子说“不”的时候,父母要先听听孩子的解释。问:我儿子上小学一年级,我觉得他最近很奇怪,凡事与大人拧着。无论我们说什么或是让他做什么,他的第一反应一定是:不。可老师说他在学校并不这样。当然他可能是不敢这样对待老师,但他与同学相处得也还不错,并不犯拧。他爸爸有时为此都打他,可他在家里还是这样。我们应该怎样改掉他的这个脾气?  相似文献   

18.
新学期开始了,我们发现不少托班孩子经常咬人,而且很多时候是毫无理由地咬人。我们在向家长了解情况时,发现爱咬人的幼儿在家里经常被“咬”:那就是大人和孩子逗着玩时会假装咬孩子的手、脸或是胳膊。有的家长说:“我们有时觉得孩子长得胖嘟嘟的很好玩,就假装咬他一  相似文献   

19.
将将 《父母必读》2023,(6):24-25
<正>爱人经常吐槽我给孩子买了太多玩具,说他还小,还不会玩呢,但我真的喜欢买。有点不好意思地说,我感觉是在给自己买,因为我想玩。香港回归那一年,我出生了。在我模糊的记忆里,对于大人们说“21世纪马上就要到了”,“你们是要跨世纪的孩子”这些话的印象比较深刻。因为大人们总这么说,让我感觉我们这批孩子好像是有什么“超能力”一样。不过,新世纪的到来对我来说,最直观的感受就是—怎么有这么多好玩的!  相似文献   

20.
很多家长在孩子小学入学的时候会和老师这样说:“我的孩子很聪明,10以内加减法都会做了,不信你可以考考他!”入学后,这些家长认为孩子再学一年级的数学只不过是炒炒“冷饭”,因此,家长们关注孩子的语文学习会比关注数学多得多。“孩子们真的是会了吗?”我仔细观察刚入学的孩子,发现孩子对数学的感觉分为三类:1.先知先觉型——有的孩子小时候数感就特别好,不用大人怎么费力教,他自然而然就会了;2.不知不觉型——有的孩子教过了他才会,不教绝对不会;3.后知后觉型——有的孩子任凭你怎样启发诱导,他就是不会,等过了一段时期,他才慢慢觉悟。我和…  相似文献   

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