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OA环境下高校图书馆学科馆员服务模式研究 总被引:4,自引:0,他引:4
20世纪60年代兴起的开放存取(OA)创新学术交流形式,给高校图书馆学科馆员的服务模式带来新的机遇与挑战。本文主要介绍了学科馆员制度及其产生、学科馆员的工作模式,重点对OA环境下高校图书馆学科馆员服务模式进行了探讨。 相似文献
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OA是一种全新理念的网络出版模式和学术信息交流模式.论文探讨了高校图书馆学术信息交流在OA环境中所面临的机遇和挑战,具体分析了OA的影响,以及高校图书馆应如何利用OA提升服务能力和质量. 相似文献
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基于OA期刊的高校图书馆资源建设与学科服务探索 总被引:1,自引:0,他引:1
吴文光 《大学图书情报学刊》2014,(3):66-68,99
OA期刊资源是一种重要的学术资源,是高校图书馆馆藏资源的有机组成部分,在高校图书馆学科服务中发挥着重要的作用。目前我国高校图书馆在OA期刊资源利用中存在大量的问题。因此,认识和了解OA期刊资源,并对其进行组织和揭示,提高图书馆和用户对OA期刊资源的利用效率,是高校图书馆资源建设和学科服务发展面临的重要课题。 相似文献
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开放获取的国内用户认同与需求度调查分析——以安徽省高校为例 总被引:1,自引:0,他引:1
文章通过对安徽省高校调查的样本数据分析国内用户对OA的认同和需求程度,主要分析了影响用户认同和需求开放荻取资源的原因以及图书馆在为用户提供OA资源方面存在的问题和对策.样本数据主要反映出国内OA的发展状况、科研管理部门对网络文献的态度、开放获取文献的质量、学科差异、OA的付费模式、所在高校图书馆提供的OA资源服务等因素对用户认同和需求程度的影响.文章除了建议对OA文献进行质量控制、建立合理的评价制度、改革学术成果认定指标、解决OA出版费用问题,更着重介绍了图书馆在提供OA资源服务和宣传方面的作用. 相似文献
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高校图书馆学科化信息服务模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
王青 《大学图书情报学刊》2010,28(6):15-18
通过对高校图书馆学科化信息服务研究目的和高校图书馆学科化信息服务系统的构成要素的探讨,构建一个面向需求驱动的,提高读者信息素质和学科馆员服务能力的,以解决读者问题,促进知识创新为最终目标的高校图书馆学科信息服务模式,从而最大限度地满足高校图书馆发展的需求。 相似文献
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数字出版与开放获取(Open Access,OA)运动促使大学图书馆开始探索出版服务。继学术期刊OA出版之后,学术图书OA出版也成为出版领域的重要趋向。文章分析学术出版危机与期刊OA模式的成功对学术图书OA出版的影响,学术图书OA出版的现实意义与面临的挑战,介绍美国大学图书馆的学术图书OA出版服务,最后提出我国大学图书馆开展此项服务的建议。 相似文献
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文章主要通过对安徽省高校调查的样本数据分析国内用户对OA的认同和需求程度。主要分析了影响用户认同和需求开放获取资源的原因以及图书馆在为用户提供OA资源方面存在的问题和对策。样本数据主要反映出以下因素对用户认同和需求程度的影响:国内OA的发展状况、科研管理部门对网络文献的态度、开放获取文献的质量、学科差异、OA的付费模式、所在高校图书馆提供的OA资源服务等。文章除了建议对OA文献进行质量控制、建立合理的评价制度、改革学术成果认定指标、解决OA出版费用问题,更着重介绍了图书馆在提供OA资源服务和宣传方面的作用。 相似文献
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外向型大学图书馆学科服务创新模式探析——以南京高校(江宁地区)图书馆联合体为例 总被引:5,自引:1,他引:4
通过对南京市江宁大学城高校图书馆信息服务工作的调研以及对江宁科学园发展的调研发现,以外向型知识服务为引擎驱动大学图书馆学科服务创新的模式,有助于促进现代大学图书馆提升其学科服务实力、参与信息服务市场的竞争力.南京高校(江宁地区)图书馆联合体成功发展的实践,将为大学图书馆在信息市场中的定位提供一些借鉴和参考. 相似文献
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首先分析了学科服务的内涵,解析了学科服务的信息传递模式和工作模式,对民族高校图书馆的学科服务提出围绕学科馆员为中心,以重点学科着手开展学科服务工作:深度嵌入教师的专业课教学和用户的信息素质培养工作中;对重点学科的科研提供全程支撑服务;学术评价更多深化为提出学科分析报告、行业规划报告。 相似文献
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大学图书馆知识创新的信息服务模式研究 总被引:3,自引:2,他引:1
知识创新的信息服务必然是21世纪图书馆服务的主流趋势。对高校图书馆知识创新的信息服务模式——知识创新型参考咨询服务模式、个性化与学科化服务模式、信息集成化服务模式、智能化信息集成服务模式和学科信息门户服务模式进行分析,探索网络环境下知识创新的信息化服务模式,提高图书馆创新服务能力,满足用户的具体需求和特定用户的需求。 相似文献
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徐健晖 《大学图书情报学刊》2017,35(2)
“双一流”大学建设目标的提出将使学科服务在高校图书馆服务体系中占有愈发重要的位置.在阐明高校图书馆开展学科服务的意义,对现有学科服务现状及其新形势下学科服务定位的基础上,提出高校图书馆学科服务应以决策支持、科研支撑、知识情报服务、信息素养教育细化、特色学科文献建设为主,为高校图书馆学科服务的创新提供了更广的思路. 相似文献
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孙青英 《高校图书情报论坛》2006,5(1):25-27
随着网络信息时代的到来,读者获取知识和信息的目的、渠道与需求发生了巨大变化,传统的读者服务工作已不能适应新的要求,创新成为当前高校图书馆读者服务工作的唯一选择和发展契机。本文论述了新时期图书馆服务观念的创新、服务内容的创新和服务模式的创新。 相似文献