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正近日,广西河池市一所高级中学多名学生因没有参加学校例行的跑步训练,被学校政教处一名老师处罚,要求他们爬行。有学生愿意跑10圈来替代"爬行",但遭到拒绝。一名年轻女老师在一旁不停地央求改换其他方 相似文献
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报载,广西河池市一所高级中学多名学生因没有参加学校例行的跑步训练,被学校政教处一名老师罚“爬行”。有学生愿意跑10圈替代“爬行”,但遭到拒绝。一名年轻女老师反复央求改换其他方式无果,只好哭着看学生爬行。 相似文献
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日前,广西某高中多名高一学生因没有参加学校例行的跑步训练,被政教处副主任处罚,要求他们在操场爬行。无独有偶。前不久,厦门市世平学校6名小学二年级学生因在午休时"跑来跑去",被班主任下令分组互打同学耳光。这两起事件经媒体曝光后引发热议。惩戒是学校教育中的敏感事情。从学校管理和学生成长的角度看,惩戒是不可或缺的。但从现代人权观和法律精神的角度来看,惩罚又必须不得侮辱人格和尊严。教育规划纲要也明确提出,要把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。在学校的日常教育教学和管理中,总会有学生不守规定与制度。然而在今天,在社会各界对学校和教师有很高期待的情况下,一旦学校和教师对违纪犯规的学生处 相似文献
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魏书生从1986年当校长以来,就一直要求政教处把互助组工作落到实处。即每个教学班的倒数第一、第二、第三名学生都要由政教处给他们找一位任课老师或学校领导,师生组成互助组。老师帮助学生超越自我、管理自我、学会学习;学生帮助老师提高教育教学的技能。每个学期,互助组要向政教处交三份互助报告:期初、期中、期末各交一份。互助报告上要写清学生对老师的期望,老师帮助学生进步的具体措施,班主任对学生变化的评价。 相似文献
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正"德育导师制"是学校班主任工作必要而有效的补充。从2006年开始,在学校政教处主任俞老师的带领下,我们弁南小学组建了德育工作小组。导师和受导学生可以进行双向选择,每个"问题学生"都有一名德育导师,一名导师可以带3个学生。那么如何来教育这些问题学生呢?我认为老师只有付出更多的爱心、诚心、关心和耐心,与问题学生进行平等的 相似文献
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王洪安 《中小学班主任谋略》2004,(4):22-22
前年，我被聘到一所新的初中，学校安排我带初二(2)班的班主任。政教主任专门告诉我，班上有几个受过学校处分的学生，还有五名在政教处多次挂号。校长特地告诉我，班上的吕某在一年级与科任老师打架，父亲用绳子捆着他教育，但效果欠佳。他还是部分难管学生的“头头”，对他要特别慎重，不可掉以轻心。 相似文献
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“呕心沥血育桃李,教育学生慈母心”。这是对荔浦县十佳德育工作者莫菊庭老师的真实写照。莫菊庭是荔浦二中初中部的历史教师、学校政教处成员。她除上课、担任班主任外,还要负责学校的德育工作。现在,有些老师觉得中学德育工作很难做。莫老师却认为,客观事实是要承认... 相似文献
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为了探讨“如何有效地对学生进行思想教育”这一课题,我走访了十四中学政教处主任刘书明同志,他深有感触地说:“要做好学生的思想教育工作,必须建立一个横向一体化的教育系统,学校的政教处、团、队、年级组、班主任、任课教师齐抓共管,才能见成效。”他结合学校政教处工作实际,进一步阐述了这个观点。“政治课是提高学生思想认识、培养共产主义思想品德的重要环节。学校紧紧抓住这一环,协调了各方面的工作。如初一《公民》课中讲‘热爱集体’一节时,课上,教师紧密联系学生实际,从概念、意义、个人 相似文献
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案例 每当进入秋季,学校周围老百姓经常反映,说学生在上学和放学的途中,有损坏、偷拿萝卜或水果的现象.学校政教处对此非常重视,每次都要进行调查和了解,对查出的个别学生进行批评教育,甚至进行严厉的处罚.但是收效甚微,学生偷盗行为还是屡禁不止.于是政教处决定改变教育方式,分班级进行了一项比赛活动.活动内容与要求如下:参与者分成几个小组,向周围的老百娃家里要水果或萝卜. 相似文献
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案例每当进入秋季,学校周围老百姓经常反映,说学生在上学和放学的途中,有损坏、偷拿萝卜或水果的现象。学校政教处对此非常重视,每次都要进行调查和了解,对查出的个别学生进行批评教育,甚至进行严厉的处罚。但是收效甚微,学生偷盗行为还是屡禁不止。于是政教处决定改变教育方式,分班级进行了一项比赛活动。活动内容与要求如下:参与者分成几个小组,向周围的老百姓家里要水果或萝卜。在规定的时 相似文献
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王加生 《连云港师范高等专科学校学报》1995,(3)
“中学应有一名校长全面负责德育工作,在校长领导下由教导处(政教处)或德育工作指导小组具体组织,指导德育大纲的实施.”(引自《中学德育大纲》,下同)可见政教处是校长在全校开展德育工作的得力助手,是学校常规管理的具体组织者、指导者.《中学德育大纲》还规定:政教处的任务是“调查分析学生的思想品德状况,制定实施大纲的年度、学期计划,确定和协调思想政治课、年级组、团队、学生会等各方面的任务分工,组织和协调各教研组、各科教师的德育工作,争取家庭、社会各种教育力量的支持,形成学校、家庭、社会互相配合的教育网络等.”可见政教处在常规管理中的作用,可用“主导”、“指导”、“协调”六个字来概括. 相似文献
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俞莉娜 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(8):82-84
案例:本市一所职业学校对学生的行为规范教育抓得非常严格,凡是校内校外有违反行规的行为,在班级行规考核中一律扣分。开学没多久,某新生班的一位学生放学回家后,在家附近的路上抽了一支烟,恰好被路过的学校政教处老师看到。于是第二天,政教处老师将情况反映给班主任,并对学生进行了批评教育;班主任得知情况后,马上也对这位学生进行了教育,学生认识到自己的错误,并表示会改正,不再给班级抹黑。本以为这件事情就此解决了,但在月行规汇总时,因为这位同学在校外的违纪行为,政教处还是扣了班级行规分10分。于是班主 相似文献
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俞莉娜 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(4)
案例:
本市一所职业学校对学生的行为规范教育抓得非常严格,凡是校内校外有违反行规的行为,在班级行规考核中一律扣分.开学没多久,某新生班的一位学生放学回家后,在家附近的路上抽了一支烟,恰好被路过的学校政教处老师看到.于是第二天,政教处老师将情况反映给班主任,并对学生进行了批评教育;班主任得知情况后,马上也对这位学生进行了教育,学生认识到自己的错误,并表示会改正,不再给班级抹黑. 相似文献
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一次民意测验中的教师侵权行为分析 总被引：2，自引：0，他引：2
为了加强学校管理 ,某初级中学在学生中进行了一次全校性的民意测验 ,学校将学生反映的情况反馈给班主任和任课教师。不料 ,班主任Ａ老师从政教处拿走了本班部分同学填写的民意测验表 ,然后进行辨认 ,逐个确定了填表的学生。上课后 ,Ａ老师走进教室 ,提着学生的耳朵 ,将十几名学生一一拉上讲台 ,用手指着学生说 :“大家看这些熊样 ,就是烧成灰我也认得出来。告我的状 ,让你们吃不了兜着走。”随后公开了学生反映的意见内容 ,并指责学生“无中生有 ,胡说八道”。几位女生吓得发抖 ,流着眼泪央求老师给予原谅 ,可Ａ老师仍然反复讥讽学生。学校… 相似文献
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前不久,一家报纸报道了武汉某小学的入学考试不仅考学生,还要“考家长”,于是立即成为大众关注的焦点。“考家长”事件的真相究竟是什么呢？该小学政教处的老师在接受媒体采访时表示,实际上“考家长”“给家长打分”的说法是子虚乌有：“学校发给考生家长的只是一张调查问卷,绝不是一份考卷,这是学校在招生过程中例行的招生问卷调查,学校实施这项问卷调查已经有3年时间,根本没有所谓的家长成绩占学生考试总成绩比例的事情。” 相似文献