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从读者调查管窥馆藏资源建设——以南京晓庄学院图书馆为例 总被引：1，自引：0，他引：1
通过比较2次读者调查中关于读者对馆藏资源的满意度情况,对读者调查中有关馆藏资源建设的问题及原因进行分析,并提出了馆藏资源建设的建议。 相似文献
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读者调查与高等院校图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
马静 《内蒙古科技与经济》2008,(15)
文章分析了读者调查工作在高校图书馆中的重要作用,研究了读者调查的目的、实施过程,提出了对调查结果的研究方式. 相似文献
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谈谈图书馆读者调查的内容与方法 总被引：7，自引：0，他引：7
乌云娜 《内蒙古科技与经济》2000,(2):42-43
图书馆在运作过程中,与服务对象产生许多矛盾。通过对读者的调查,可以了解并不断给予解决。本文就读者调查的意义,作用,内容及方法,全面阐述了读者调查的具体操作及注意的问题。 相似文献
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以“广州医科大学图书馆2021年读者满意度调查”问卷为基础,从馆员、馆藏、馆舍、宣传推展活动等方面对读者进行调查,基于724份有效调查问卷进行数据整理与统计分析,发现读者对馆员满意度总体93%以上,对馆藏满意度94%以上,对馆舍满意度86%以上,对宣传推展活动满意度96%以上,但读者对图书荐购、书香文化月活动的知晓度和参与度不高,读者用馆的不文明现象与行为也引起了读者的注意。针对读者满意度调查结果,提出了以读者为中心的5大服务策略：持续建设学习型、服务型创新型馆员队伍;着手打造学习为中心的众创空间;积极推行读者决策采购模式;同步开展线上线下阅读推广活动;努力构建舒适、安静、文明的阅读环境。 相似文献
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本文针对网络环境对少儿读者阅读需求的影响,通过对我馆的100余名少儿读者的调查.分析了少儿读者的阅读需求特征,并提出了在网络环境下满足少儿读者阅读需求的对策. 相似文献
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高校图书馆读者满意度调查工作的实践与思考——以南京师范大学图书馆为例 总被引：1，自引：0，他引：1
2008年12月南京师范大学图书馆在全校范围内开展了为期1个月的当年度读者满意度调查工作。文章主要介绍了该项工作的问卷设计、组织实施过程、结果汇总分析等,并就规范调查指标体系、合理进行抽样调查、可持续发展调查工作三方面对高校图书馆开展读者满意度调查工作提出了几点思考。 相似文献
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以学生问卷调查为基础,从利用图书馆的基本情况、读者对工作人员、馆藏资源、阅读类型、电子阅览室、利用效果的评价、读者信息素质的调查等七方面对高职院校学生利用图书馆的现状进行调查与分析,并提出了根据调查结果和数据分析,对如何进一步开展读者服务工作进行深入的分析与思考. 相似文献
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赵德菊 《内蒙古科技与经济》2020,(17)
以重庆图书馆为例,通过对老年读者证注册有效期的统计,心理特点及多元需求的调查,对服务老年读者遇到的问题及如何更好地服务老年读者、践行文化养老进行了探讨。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(13)
预约培训是根据读者需求,由读者选择培训内容时间地点,并由读者预约,为其提供专门服务的讲座。相比普通培训对于读者更加有针对性,更受读者青睐。但是也面临师资力量不够,读者预约人数要求难以满足等一系列的问题。文章介绍了对高校图书馆预约培训工作的调查情况,通过对调查情况进行分析,找出了预约培训工作在高校图书馆中的发展规律和经验,以期为需要开展预约培训工作的高校图书馆提供帮助。 相似文献
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读者阅读倾向之影响因素浅析 总被引：2，自引：0，他引：2
陈璐 《内蒙古科技与经济》2009,(2):133-134
文章通过对高校图书馆读者阅读倾向的调查分析,从读者个人素质、读者心理因素及社会环境等方面阐述了读者阅读倾向的影响因素,以及此研究对于促进新时期高校图书馆建设和提高服务水平的意义。 相似文献
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高校图书馆网络读者满意度调查——以浙江工业大学图书馆为例 总被引：1，自引：1，他引：1
阐述了高校图书馆开展网络读者满意度调查在发展趋势前瞻性、统计分析简便性和读者意愿客观性等方面的重要特征，介绍了浙江工业大学图书馆开展网络读者满意度调查的方法，并从价值实现的角度提出了提高网络读者满意度的有效途径。 相似文献
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文章通过对莱阳农学院图书馆期刊阅览室读者的问卷式调查,了解不同读者的阅览倾向和阅览目的,掌握读者的阅览需求.通过对读者综合情况的分析,提出相应的建议和对策. 相似文献
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本研究借鉴了LibQUAL+图书馆服务质量的评价模式和评价方法,参考了国内几所高校图书馆利用此模型进行服务质量测评实证研究的经验,结合了北京师范大学图书馆教育分馆的实际情况,开展对读者服务质量满意度的调查工作。采用SPSS16.0统计软件对调查问卷进行统计分析,根据调查结果,了解图书馆目前读者服务的现状,找出服务中存在的问题并进行分析,提出针对性的改进策略与建议,便于今后更好地为读者服务。 相似文献
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高校图书馆读者信息需求行为方式调查 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对黑龙江科技学院读者信息需求行为方式的调查,分析了读者行为规律和知识结构对读者信息需求变化的影响。提出了加强馆藏资源建设,建设多元化信息资源服务体系,开展有针对性、个性化、深层次信息服务,提高馆员素质、改善工作作风等措施。 相似文献