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为了贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,在全区全面实施素质教育,焦作市中站区教委在中小学教师中实施继续教育系统工程。此举抓住了全面推进素质教育的关键环节,把中站区教育不断引向深入。一、理清思路,深入发动,提高对教师实施继续教育重要性的认识。第三次全国教育工作会议提出“以提高民族素质和创新能力为重点,深化教育体制和结构改革,全面推进素质教育”,给各级教育行政部门和各级各类学校发出了实施素质教育的进军令。中站区教委领导深刻地认识到:本地区经济发展落后,教育投入相对不足,导致教师队伍整体水平较低。因此,抓好教师队… 相似文献
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关于国家课程校本化实施的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着新课程改革的不断推进,国家课程的校本化实施逐渐进入学校教育的实践领域,成为中小学推进素质教育、彰显学校特色的重要途径。在具体实践过程中,有两个因素对于推进国家课程校本化实施具有决定性的影响,一个是学校对 相似文献
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世纪之交,我国教育的发展正处于一个重要时期,在科教兴国、教育面向现代化的大环境下,我们学校提出了创办现代化学校,实施素质教育的办学设想。一、强化学校领导创办现代化学校的意识我们认为推进教育现代化就是在实施素质教育,是符合基础教育发展方向的高层次、高质... 相似文献
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全面推进素质教育是当前中小学的紧迫任务，学校作为实施素质教育的前沿阵地，要为实施素质教育创设良好的环境，明确树立“以人为本”的教育思想，面向全体学生，促使学生全面发展。基于这一认识，我校提出了“规范加特色”的办学宗旨，积极推进素质教育，逐步形成了颇具特色的育人思想、课程设置和教育教学管理模式，取得了可喜的成绩。一、建设高素质的教师队伍建设一支高素质的教师队伍，是校长职责之重、治校之本、发挥作用之基。在学校教育中，素质教育是针对应试教育的诸多弊端提出的，它是具有更高层次、更高水平、更高质量的教育。… 相似文献
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为进一步贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,不断深化教育改革,不断推进教育创新,促进学校教育工作均衡发展,垫江县人民政府教育督导室今年5月底～6月初对学校2004年工作进行了综合评估。这次评估,把学校教辅用房、各种功能室及配套设施和各 相似文献
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本文从强调素质教育以促进学生身心发展为目的,以提高国民的思想道德、文化水平、劳动技能、身体心理素质为宗旨的教育观点出发,分析了实施素质教育的阻力,提出素质教育是一项涉及家庭、学校和社会的复杂的系统工程,建立全新的素质教育具有艰巨性、复杂性和长期性。同时,就如何推进素质教育的实施问题提出了自己的观点。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1999,(10)
在今年召开的第三次全国教育工作会议上,《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出,“全面推进素质教育,是党中央和国务院为加快实施科教兴国战略作出的又一重大决策,各级党委和人民政府要结合本地实际情况,创造性地把素质教育落到实处”。这里,刊登了宣武区教委推荐的一组文章,介绍６ 所学校在实施素质教育中,结合各自学校实际,努力创新办学的做法和体会。今后,本刊将采撷更多的学校特色新花和素质教育硕果奉献给大家,以期引起广大教育工作者对实施素质教育的深入思考,真正将素质教育落到实处。 相似文献
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全面实施素质教育,是我国基础教育领域的一场深刻变革,《中共中央国务院关于深化教学改革,全面推进素质教育的决定》对我国教育的改革和发展提出了明确的目标。学校体育作为学校教育的一个重要组成部分,其在素质教育中的地位和作用早已被广大学者所论证。体育教育理应在完善素质教育方面做出重要贡献。为此,我对在体育教学中如何实施素质教育作了一些探讨,提出教学过程中实施素质教育的几点想法:一、加强理论学习,更新教育观念素质教育是当前基础教育改革的主旋律,它要求我们树立面向全体、全面发展,以培养学生的创新精神和实践能力为重点的… 相似文献
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近年来,随着我国新课程改革的不断深入和推进,教育教学过程中实施素质教育已逐渐发展成为解决应试教育弊端的一种较为理想的教育模式。但是这一教育方式的实施也对教育工作者提出了更高的要求。因此,教育工作者们需要不断夯实教育基础,更新教育观念,并积极探索素质教育方式的创新和发展。本文主要探讨了教育教学过程中实施素质教育的具体有效措施。 相似文献
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文章首先阐述了素质教育的要义、内涵和特征,然后提出了实施和推进素质教育的策略,包括全社会大力宣传、倡导、学习、正确认识现代教育理念,消除对素质教育的误解;各级政府高度重视并宏观引导;重视学校教育;重视家庭教育。 相似文献
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试论创新教育及其实施对策 总被引：2，自引：0，他引：2
陈德三 《鹭江职业大学学报》2000,8(2):41-46
实施创新教育是全面推进素质教育,提高教育质量的重点。本在阐释创新教育及其基本特征后,从社会不断发展的动力、知识经济发展对创新人才的要求和全面推进素质教育的 需要,论述了实施创新教育的重要意义;最后作对当前如何加快实施创新教育提出若干对策与建议。 相似文献
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素质教育从提出、讨论到实施、推进,已走过二十几个年头,可以说是耳熟能详了,各级各类学校在探索实施素质教育方面也做了很多有成效的探索,但是,在推进素质教育的过程中仍有诸多难题需要解决,比如教师观念陈旧,素质偏低;教育投入不足,现有教学条件难以满足素质教育的需要;中高考和教学评价导向不利于推进素质教育,等等. 相似文献
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课程改革是教育改革的核心,也是深化教育改革、全面推进素质教育的关键。学校实施的课程集中体现了一所学校教育价值的取向,直接影响学生自乇发展和教育质量的提高。学校课程改革包括国家课程的优质高效实施和校本课程的开发研究。面对时代的发展和未来的挑战,学校要全面推进素质教育,就必须抓好学校实施的课程整体优化,特别是在优质高效实旋国家课程的前提下, 相似文献
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《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出：实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。这实际上是将素质教育贯穿于人的一生,即实施终身素质教育。中小学素质教育既是终身素质教育的重要组成部分,又是终身素质教育的奠基期和关键期。不仅如此,中小学素质教育的实施,只有与终身素质教育紧密联系在一起,才能扩展视野,立足长远,奠定基石,成效卓著。 一、素质的提高伴随人的终生──终身素质教育的提出 人的多方… 相似文献
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贾德宏 《山西教育(综合版)》1999,(Z1)
近几年来,我们长治县四中抓住实施素质教育的根本,坚持“三个面向”,不断深化教育教学改革,积极推进素质教育,尤其是在教师队伍建设上采取了强有力的措施,取得了明显成效。随着师资素质的不断提高,教学质量和办学效益有了明显改观,１９９６年以来,学校在全县教育... 相似文献
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伍志超 《苏州教育学院学报》1999,(4)
全面推进素质教育是世纪之交培养新世纪现代化建设需要的社会主义新人和提高国民素质的重大战略举措,是教育的一场革命.“全面推进”的前提是教育观念的变革,坚持解放思想,实事求是,以邓小平教育理论为指导,确立面向现代化,面向世界,面向未来的现代教育观是实施素质教育的根本;“全面推进”的关键是教育体制、教育结构和人才培养模式的变革,实施素质教育要贯穿各级各类教育和学校、家庭、社会各个方面,创造相互配合的社会环境,以及协调发展教育机制;“全面推进”的重点是基础教育,使学生在德、智、体等方面全面发展,使国民素质和民族创新能力不断提高. 相似文献
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语言文字工作与学校工作密切相关,加强学校语言文字工作是实施素质教育的一项基础工程。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》以及今年初教育部、国家语委印发的《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》(教语用[2000]1号)等重要文件从不同角度对学校语言文字规范化提出了要求,这表明党和国家对语言文字工作的高度重视,各级各类学校都应该按照教育部和国家语委的要求,加强语言文字规范工作,深入进行教育教学改革,推进素质教育。 一、提高对加强学… 相似文献
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《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育……应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点,相互配合,全面推进。”如何贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,全面贯彻党的教育方针,不断深化教育改革,全面推进素质教育,是我们面向新世纪必须认真思考的重大问题。沙市区近年来开展区域性整体推进、构建学校-社区互动育人的改革实践及其经验也许能给我们一些启示和借鉴。 相似文献