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信息学奥林匹克竞赛是五项国际学科奥林匹克竞赛之一,它的宗旨是宣传信息学这一新兴学科,激发学生对计算机科学和信息技术的兴趣,通过竞赛形式对有才华的青少年给予激励,促使其能力得以发展。一年一度的全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)就吸引了全国各地众多中学生参赛。 相似文献
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全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）是由国家教育部、中国科协批准,中国计算机学会主办的一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动。也是与联合国教科文组织提倡的国际信息学奥林匹克竞赛同步进行的一项竞赛活动。竞赛宗旨是向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识;给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路;给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会：通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀计算机人才。数年来笔者在信息学竞赛辅导中取得了一些成绩,以下是我开展信息学奥林匹克竞赛辅导的一些策略。 相似文献
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董学虹 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z5)
计算机教室内严肃、安静,中学生们时而双眉紧锁,认真思考;时而快速敲击着键盘,一行行程序在屏幕上跃动……,讲台前,大屏幕醒目地映射看两行大字“全国青少年信息学奥林匹克竞赛云南选拔赛”。这是云南省教育科学研究院举办的“2005云南省青少年信息学奥林匹克夏令营”的一项重要赛事。为迎接一年一度的全国青少年信息学奥林匹克竞赛(N O1每年8月竞赛)和全国青少年信息学奥林匹克省级联赛(NO1P每年10月初赛、11月复赛),为提高我省广大参与学生的竞赛成绩,省教科院于每年的7月中旬都要举办云南省青少年信息学奥林匹克夏令营。其目的是对参赛… 相似文献
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信息学奥林匹克竞赛做为国家五大学校联赛之一,一直倍受广大学生、教师和家长的关注,本人通过对信息学奥林匹克竞赛的辅导,也有许多体会： 相似文献
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全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)是由中国计算机学会主办的一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动。也是与联合国教科文组织提倡的国际信息学奥林匹克竞赛,同步进行的一项竞赛。几十年来为国家培养了大量优秀的计算机人材。奥赛的辅导从学生的选拔、教师的选择、及学校和社会的如何对待都对信息学奥赛是否能顺利开展都起着重要的作用,特别是信息学奥赛辅导员作为一线的教师,为人材的成长起到了决定的作用。 相似文献
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湖南省长沙市雅礼中学 《教师》2009,(1)
说起国际信息学奥林匹克竞赛(IOI)这项全球计算机科学领域最高水平的国际赛事,如果不提中国,就像谈论全球经济而不提美国:说起中国的信息学奥林匹克竞赛圣地,如果不提长沙雅礼中学,就像谈论美国的教育而不提哈佛大学. 相似文献
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在第20届国际信息学奥林匹克竞赛中,来自78个国家和地区的近300名世界信息学高手参加了比赛,中国的4名选手获得三金一银,长沙雅礼中学的陈丹绮是唯一的女生。"信息学奥林匹克竞赛向来都是男生的‘天下',女生获得金牌在全球都很罕见。"陈丹绮的指导老师说。成天扎在信息学奥林匹 相似文献
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邵烜程 《数理天地(高中版)》2002,(11)
本文作者曾获新加坡小学数学邀请赛一等奖,华罗庚金杯少年数学邀请赛一等奖,上海市初中数学竞赛一等奖,全国初中数学联赛一等奖,菲律宾少年数学邀请赛金牌,全国高中数学联赛二等奖(当时正读初中),全国信息学奥林匹克上海赛区第1名,全国信息学奥林匹克竞赛一等奖. 相似文献
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徐亚萍 《新课程学习(社会综合)》2010,(9)
初中信息学奥林匹克竞赛的目的是通过竞赛形式对有才华的青少年起到激励作用,促其能力得以发展;让青少年彼此建立联系,推动知识与经验的交流,促进合作与理解,为高中的信息学奥赛做准备.信息学奥赛不同于初中开设的信息技术课,不要求人人参加,而是直接面对少数学有余力、计算机专长突出的优秀学生,因此有计划地开展辅导活动是提高信息学竞赛成绩的基础.从事初中信息学奥赛辅导几年来,在教学中深感这项竞赛与其他学科竞赛相比有许多独特之处,以下是我在辅导实践中所采用的方法. 相似文献
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翟立原 《辽宁教育行政学院学报》1995,(6)
浅析奥林匹克科学竞赛系列活动的目标和原则翟立原奥林匹林科学竞赛系列活动，是指我国青少年课外科技活动的各级奥林匹克数学、物理、化学、信息学（计算机）和生物竞赛；以及围绕竞赛而开展的课外兴趣小组、奥林匹克学校等。奥林匹克科学竞赛系列活动源于本世纪５０—６... 相似文献
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丁雷 《中小学信息技术教育》2004,(4):77-78
青少年信息学奥林匹克竞赛(下面简称信息学奥赛)是中国计算机学会主办的一项全国性的青少年学科竞赛活动，是计算机知识在青少年中普及的产物，它激发了广大青少年对计算机知识及其应用的兴趣，开阔了学生的眼界．培养了他们的逻辑思维、创造思维，锻炼了应用计算机解决实际问题的能力。现在，参加信息学奥林匹克竞赛的青少年越来越多， 相似文献
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晓清 《青少年科技博览(中学版)》2002,(23)
全国青少年信息学奥林匹克竞赛(National Olympiad in Informatics,NOI,信息学奥赛)是经中华人民共和国教育部、中国科学技术协会批准,由中国计算机学会主办的一项全国性青少年学科竞赛活动,这是一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动,旨在向青少年普及计算机科学知识;给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路;给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会,通过竞赛和相关活动,培养和选拔优秀的计算机人才。它与联合国教科文组织所倡导的国际信息学奥林匹克竞赛同步进行。这项活动并不神秘,只要小朋友努力学习,都可参加活动,锻炼自己,为祖国争光。 相似文献
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谭密 《中小学信息技术教育》2003,(9):17-18
吴文虎,清华大学计算机科学与技术系教授,博士生导师,国际信息学奥林匹克竞赛中国队总教练。研究领域主要涉及人工智能,模式识别,计算机应用汉语的非特定人语音识别及理解系统的数学建模与系统实现,信息技术对青少年科学素养和创造能力的影响等。他指导并带领中国队参加国际信息学奥林匹克竞赛14年,累计获金牌29枚、银牌16枚、铜牌12枚,每一届成绩都名列前茅。摄影:李秋弟记者:中小学信息技术课程以提高学生的信息素养为宗旨,让学生掌握信息技术,运用信息技术进行创新实践。国际信息学奥林匹克竞赛主要考查的是学生使用计算机高级语言,利用… 相似文献
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潘津 《青少年科技博览(中学版)》2013,(11):16-16
第三十届全国青少年信息学奥林匹克竞赛于2013年7月14～20日在成都电子科技大学清水河校区举行。此次竞赛由中国计算机学会主办，电子科技大学承办， 相似文献
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吴文虎,清华大学计算机系教授、博士生导师,现任高校计算机基础教育研究会副理事长。他从1984年开始参加计算机普及活动,曾任中国计算机学会普及委员会主任。作为国际信息学奥林匹克中国队总教练和领队,吴文虎教授连续15届带领中国队参加国际信息学奥林匹克竞赛,堪称国内信息学奥赛的领军人物。在带队过程中,吴文虎教授发掘、培养了一批又一批十几岁 相似文献