共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
实践教学是高尔夫专业应用型人才培养的关键,实践教学体系是高尔夫专业课程体系的重要环节。围绕国家特色专业建设目标,加强实践教学体系建设,实现湖南涉外经济学院高尔夫专业建设与发展的取向。针对专业特点,在教学过程中重点探索高尔夫专业实践教学体系,提出构建高尔夫专业实践教学体系的重要性、构建思路、实施模式,使之形成一个有特色的实践教学体系。 相似文献
2.
本文通过文献资料法对社会体育专业实践教学体系的文献进行了整理和分析。把"四个子系统、四个平台、四个层次"的模式和"驱动-受动-调控-保障"模式相结合,从目标体系、内容体系、管理体系和保障体系四部分重新构建社会体育专业的实践教学体系,以期对社会体育专业实践教学体系的优化提供依据。 相似文献
3.
王刚军 《体育成人教育学刊》2015,31(1):82-85
以佛山科学技术学院社会体育专业特色建设为例,从确定拟建特色专业、确定专业特色、创新专业建设理念三方面探索特色专业建设的战略规划。并从制定与优化特色化的人才培养模式、加强课程建设、构建实践教学体系、建设与专业方向相适应的高水平师资队伍4个方面介绍了优化教育资源配置的教育实践。 相似文献
4.
5.
运用文献资料法、实地调查法、专家咨询法及逻辑分析法,以全国55所开设有休闲体育本科专业的高等院校为研究对象,对其培养目标、课程设置、教材建设、实践教学和评价进行研究,在此基础上提出了我国高校休闲体育专业人才培养的发展策略：应根据社会需求和岗位特点科学构建休闲体育专业人才培养模式;确立专业特色鲜明、有区分度的人才培养定位,明确和细化人才培养目标;以发展运动项目产业为抓手,优化专业课程体系建设;重视培育专业师资队伍,加快本土化教材建设步伐;加大实践教学改革力度,构建“融入递进式”创新创业教育体系。 相似文献
6.
独立学院是中国高等教育大众化的产物,是按新机制、新模式与社会力量,以培养应用型人才为培养目标.为了达到此目标,科学完善的实践教学体系是根本保证,是独立学院生存和健康发展的动力之源,因此实践教学环节的质量关系着培养目标能否顺利实现.与此相对应构建适合独立学院特点的实践教学环节的教学评价体系势在必行.独立学院实践教学评价体系是检验实践教学的一种有效方法,是学生参与实践教学评价的重要手段,是鉴别教师教学质量的主要依据,对于提高实践教学水平、改进实践教学方法和提高实践教学质量具有重要的理论与实践价值. 相似文献
7.
独立学院培养人才的宗旨是"理论够用,能力更强",在这一中心的指引下,各专业都在强调专业实践能力的培养,社会体育专业作为一门实用性很强的专业,其实践能力的强弱显得尤为重要。本文通过文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,结合广西民族大学相思湖学院社会体育专业建设、人才培养的实践情况,并根据社会体育专业目前发展现状以及社会对人才的需求,探讨构建符合独立学院社会体育专业学生发展的实践教学体系,全面发展学生实践能力,探索人才培养新模式。 相似文献
8.
9.
在分析国防教育教学纳入学科体系的可行性,教学资源的配置、国防教育与体育教育区别的基础上,构建浙江省大学生国防教育教学体系。分别阐述该体系中的课程建设和课程定位评价,大学国防教育的机构建制与教师任用,国防教育内容的选择与实践,国防教育的考核分类、依据及标准。 相似文献
10.
实践教学是自动化专业学生增强动手能力、提高工程素质、培养创新意识的有效途径.良好的实践教学体系是应用型本科院校培养学生理论联系实际能力的重要保障.本文讨论了当前实践教学方式存在的问题,并提出了建设思路.针对自动化专业学生的工程实践与创新能力培养,构建了由五部分实践模块构成的实践教学体系,为新一轮自动化专业人才培养计划与课程体系的制订提供依据. 相似文献
11.
依据<中国教育改革和发展纲要>的精神和健美操课程的特点以及社会对体育人才的需求,经过长期的探索和实践,构建了教学内容、教学手段与考评方法三位一体的健美操专修课程教学新体系. 相似文献
12.
基于创新创业教育理念结合社会体育专业建设的实际情况,从培养学生创新精神、意识和能力出发,构建了课堂教学平台、课堂学习模式、社团活动平台、实习实践平台和培训咨询平台"五位一体"的教育实践体系,以期为江西省社会体育专业开展创新创业教育提供参考。 相似文献
13.
马军 《体育科技文献通报》2014,(7):7-8,33
本文以社会对体育师资人才的实际需求入手,阐述了以能力为导向体育教育专业实践教学改革的必要性,论述了"全程实践"教学模式特征、"全程实践"教学实施的原则,从课程体系调整、实践教学体系构建、人才培养目标确定等方面制订了体育师资实践能力培养的改革思路,确立了具有可操作性的"全程实践"教学实施路径。 相似文献
14.
从该实践体系构建的基本思路、目标体系、核心要素、实践环节设置等问题进行阐述和分析,认为该实践体系构建思路清晰;目标完善、具体;内容选择丰富、合理;学生通过这些环节的实践学习,不但可以提高"运动技能"和"教学实践能力",满足成为体育教师的基本需要,而且,可以发挥个人特长,主动构建自己的知识和能力体系,拓展就业、创业空间。 相似文献
15.
社会体育指导员队伍建设是湘西州社会体育事业发展的需要,也是我国全面健身体系构建的重要组成部分.文章通过社会体育指导员培训工作的实践,针对湘西州城镇社会体育指导员队伍建设进行研究,提出湘西州城镇社会体育指导员队伍建设对策与建议 相似文献
16.
公共事业管理专业是实践性较强的专业,强调对学生应用能力和操作技能的培养.但是,在该专业的教学中却存在着实践教学薄弱的现状,使学生普遍缺乏实践能力.针对我院公共事业管理专业实践教学存在的问题,提出了构建实践教学体系的设想,并分析了构建实践教学体系过程中应注意的问题. 相似文献
17.
冰雪研究生的创新培养应该依托于实践基地,而基地的体系建设是冰雪高级人才实践培养的前提。通过文献分析、实地调查及逻辑分析等研究方法,对黑龙江省冰雪研究生培养的创新实践示范基地体系构建进行研究,认为实践示范基地应该按照冰雪运动的发展布局和冰雪人才需求,以实践示范基地的内涵判断为建设起点,形成人才培养目标,构建冰雪研究生培养示范基地的具体管理职能,并进行实践基地的制度化建设。改革现有冰雪研究生培养的模式,保证冰雪研究生的人才培养质量,以实现创新型高端体育人才对社会作用的最大产出。 相似文献
18.
文章围绕新建本科院校体育教育专业实践教学改革,努力探索新建本科院校培养应用型体育教育人才的实践教学体系,提出构建实践教学体系的指导思想、基本思路、存在问题以及整合与优化实践教学体系的措施与方法,使之形成一个相对独立、整体优化并与理论教学有机结合的体育教育专业实践教学体系。 相似文献
19.
20.
实践教学体系是高职高专课程体系的重要实施环节,实践教学是培养高端技能型人才的关键.从高职高专运动训练专业的实践教学出发,分析实践教学的现状,以高职高专实践教学体系的理论指导为依据,提出构建高职高专运动训练专业实践教学体系的建议. 相似文献