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文章从成本计量的理论基础比较、成本计量范围以及成本动因分析出发,将现代财务会计的成本计量和作业成本法下的成本计量加以融合. 相似文献
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成本控制是物流成本管理的核心,是企业取得成本领先的保证。所以应用科学的成本控制方法对我国企业的物流成本进行分析显得十分重要。通过对我国企业物流成本管理的现状进行分析,并重点介绍如何应用作业成本法对我国企业的物流成本进行控制,详细阐述作业成本法的内涵及其计算程序和运用作业成本法的可行性和优势,建立了物流成本的作业成本控制模型。同时介绍了作业成本法在物流成本控制中的应用,旨在增强企业竞争力。 相似文献
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作业成本法拓宽了成本性态分析的范围,进而引起了一系列成本管理内容发生相应的改变,使相关成本决策方法更加科学和准确;使成本预算控制更为有效;使标准成本控制深入到作业层次;更利于各部门的考核和评价.正确认识作业成本法对成本管理的影响,有利于作业成本法的实施. 相似文献
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价值链管理与作业成本法分析有机结合:双向增值法 总被引:3,自引:0,他引:3
<正> 一、双向增值作业成本法又称ABC法(Activity-Based Costing的英文缩写),它是以作业为中心,通过对作业成本的确认和计量,并对所有作业活动动态追踪反映,使损失、浪费减少到最低限度,以提高决策、计划、控制的科学性和有效性,促进企业成本管理水平的不断提高。传统的作业成本法着眼点在于通过引入“作业”这个成本核算中介,建立“作业消耗资源,产品消耗作业” 相似文献
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作业成本法对传统成本分摊方法而言,是一次彻底地颠覆。近几年,许多国内企业开始研究如何将作业成本法运用于实践。在理论分析的基础上,以A公司维修备件支持部门为例,对其如何实施作业成本法达到正确分摊成本即而降低成本的实例进行分析,证明实施作业成本法具有实践意义。 相似文献
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作业成本法对传统成本分摊方法而言,是一次彻底地颠覆。近几年,许多国内企业开始研究如何将作业成本法运用于实践。在理论分析的基础上,以A公司维修备件支持部门为例,对其如何实施作业成本法达到正确分摊成本即而降低成本的实例进行分析,证明实施作业成本法具有实践意义。 相似文献
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为了分析作业成本法对经济生产批量(EPQ)模型的效果,本文基于作业成本法的原理深入探讨了EPQ模型中设置成本和库存成本的成本动因,从而根据这些成本动因对经典EPQ模型进行改进,构建基于作业成本法的EPQ模型,并应用数值算例分析与比较来验证改进模型的有效性.研究结果显示基于作业成本法的EPQ模型比经典EPQ模型在成本控制决策方面更加有效. 相似文献
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本文基于人力资源流动过程图的基础上深入分析人力资源与企业作业之间的联系,并在人力资源剩余生产能力概念的基础上剖析委托代理模型,进而探索作业成本法/管理(ABC/M)在人力资源成本管理中的应用,为企业人力资源的有效配置提供了一定的理论依据. 相似文献
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结合变动成本法,分析了作业成本计算法的理论依据、作业成本习性,指出了作业成本计算法的现实意义。 相似文献
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对文献计量学研究的一些看法 总被引:7,自引:0,他引:7
1文献计量学目前的状态 文献计量学存在着定义多、模型多、争论多的问题,总的说来,对文献计量学是什么,研究什么,还存在分歧,突出表现在以下3个方面. 相似文献
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复杂科学的研究是当代科学研究的重要领域,尤其是复杂适应系统的研究更为人们所关注。本文首先论述了复杂系统的几个重要特征:开放性、复杂性、层次性及复杂适应系统的七个基本点,然后从其中的几个方面探讨了internet所呈现出的复杂适应系统特征;从而说明了internet是一个复杂适应系统。该系统所呈现的特征将为进一步研究其他复杂适应系统提供理论依据。 相似文献
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教学资源共享、信息交流、网上教学和远程教育是21世纪教育所呈现的新特点。网络教育不断发展的今天,在课程教学中如何利用网络这一媒体手段来促进教师教学和学生学习的双赢显得尤为重要。主要从为什么要建设课程资源管理平台,课程资源管理平台的研究内容、系统功能设计与分析,以及研究课程资源管理平台的意义等几个方面对艺术设计专业课程资源管理平台的设计与开发进行了研究。 相似文献
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基于领域工程的人力资源管理系统研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前企业人力资源管理系统可重构性差、与企业资源计划软件集成的灵活性差等不足,在领域工程理论指导下,通过分析人力资源管理系统开发过程,建立了基于领域工程的开发模式。结合统一建模语言与领域构件的优点,提出了基于统一建模语言的领域构件的建模方法。 相似文献
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评析历年来创新联盟记分牌(IUS)及其指标体系的演化,对IUS2015中欧盟与全球主要竞争对手的创新绩效及其差距进行研究,发现我国公共部门的研发投入亟须加强,而专利创造和运用、创新合作及劳动者受教育程度虽然严重薄弱,但其增长潜力很大。最后,探索IUS对"新常态"下我国创新能力指标体系的构建及创新型国家建设方向的启示。 相似文献
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要培养面向未来,能参与竞争的各级各类人才,学校工作要体现以人为本的教育理念。注重教师的主体地位,充分发挥全体教师主人翁的作用,在学校创建有序而又自由、紧张而又宽松的工作氛围。践行以人为本的教育理念,这是教育现代化的必然方向。 相似文献
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高校学部制的推行,改变了学校以学院为基本组织形式的管理体制,实现了学术权力与行政权力的相对分离.如何利用学部这个平台,促进相近学科的交叉融合,成为目前亟需研究的课题.进一步规范和完善学术机构及其功能,激发基层学术组织活力和自我发展能力,构建强大的信息系统,将能更快、更好地推动跨学科合作,开拓新的学科领域和研究方向. 相似文献