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工程研究型实验教学在培养优秀工程师方面发挥着重要作用.将工程实际问题融入实验教学过程,能使实验者在实验研究中掌握的实验方法、操作技能以及得到的实验结论有效地提高其日后处理工程实际问题的能力.以流体流动阻力测定实验、离心泵特性曲线测定实验、筛板塔精馏实验和填料塔吸收实验为案例,分别通过处理工程实际问题的方案研究、过程操作条件的优化研究、化工单元装置的操控研究、工程实验结果的分析研究得出:让学生带着研究任务参与实验,运用已有的专业知识解决几个简单的工程实际问题,从中树立一些工程观点,掌握几种处理工程问题的方法,必将大大激发学生的学习积极性,对开阔他们将来解决实际工程问题的思路具有很大帮助. 相似文献
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开设力学中工程性前沿性的综合实验 总被引：1，自引：0，他引：1
本文论述了实验教学改革面临的新问题：如何将实验室最先进的设备、最前沿的科技成果引入本科生教学，开出高水平的、适合学生动手操作的设计型研究型开放实验，将书本知识与工程实际有机结合。我们以科研成果为基础，在国内率先建立了基于残余应力问题的实验平台，开出了“残余应力测定实验”及“弹塑性应力及电测法综合实验”等不同层次的系列实验，首次尝试了高档贵重设备的开放实验形式。应用多媒体教学手段，把大量的工程实际问题拍摄制作成实验多媒体课件，既扩展学生眼界，又适用于开放实验，收到良好效果。 相似文献
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基于虚拟仪器的传感器课程综合实验教学 总被引：3，自引：0，他引：3
分析了目前传感器课程教学实验环节中存在着设备落后、缺乏生动形象的实验手段、与实际工程应用脱节等问题。介绍了DRVI虚拟仪器设计系统，并将其与CYS10型传感器实验仪结合，构成基于计算机技术的新的传感器实验平台。采用虚拟仪器技术不仅可在提高实验设备水平的同时降低更新实验设备所需的投资，而且通过综合性实验为提高学生全面运用所学知识的能力创造了良好的实验条件。 相似文献
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机械工程及自动化专业的工程实践教育体系改革 总被引：10，自引：1，他引：10
文章针对21世纪高校培养本科生的综合能力和素质要求，对学院的本科教育的实践教育体系实验和工程实践教学内容进行了改革，将学院机械类实验教学与工程实践教学分为3个阶段，贯穿于大学4年教学全过程，且每个阶段都有一定的目的与要求。机械基础实验采用单独设课的形式，实验内容按照设计、制造、电控、材料4大模块进行规划；专业综合实验的的设置是为学生的个性发展与创造性的发挥创建一个适宜的环境，其内容的设置则要求学生综合运用已学的课程知识来提高解决实际工程问题的能力。 相似文献
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PSpice在电路实验教学中的应用体会 总被引：1，自引：0，他引：1
应柏青 《高校实验室工作研究》2007,(4):4-5
根据多年来在电路实验教学中的一些体会,就在有限的实验学时中,将工程软件PSpice应用于电路实验课程的一些做法及需要注意的问题。并提出为培养面向21世纪的复合型工程技术人才,在本科教学中推广工程软件的应用是基础实验课程改革的必然发展趋势。 相似文献
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每年初三学生都要参加物理实验操作技能考试，我发现学生在实验技能中出现诸多问题，反映出教师在教学中存在缺陷和不足，主要是教师在心理上不重视。有些问题亟待教学中引起注意，以便于及时采取措施，大幅度提高学生的实验操作能力和实验素质。现仅举几例物理实验中出现的问题，简单进行剖析。 相似文献
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介绍了确定工程测量实验质量的要素，应用模糊数学方法，建立数学评价模型，给出了一种评价工程测量实验质量的模糊评定法，运用它对工程测量实验质量的实例进行综合评价，获得合理的结果。 相似文献
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运用信息技术优化实验教学 总被引：2，自引：0，他引：2
李进昌 《成都教育学院学报》2002,16(9):58-59,74
文章围绕着在实验教学中运用信息技术可以解决实验演示的原版性和实验操作的规范性问题，实验准备的现场性问题，实验的的可见度，对比度问题，实验设备和成本的限制问题，实验数据的采集处理问题，实验教学的普及化问题等六个方面展开讨论，阐述在加快开放性实验建设的同时大力发展和推广使用多媒体实验教材，虚拟仿真实验系统和计算机接口是当前优化实验教学的重要途径的观点。 相似文献
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通过化工原理实验来加强学生工程能力的培养,系统地阐述了化工原理实验从按部就班的实验模式到提高学生工程能力的一系列改革举措,主要包括引入仿真实验、数据处理工程化、单元流程化、报告论文化.这些改革措施有利于培养学生的工程创新能力、解决问题的实践能力. 相似文献
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自动控制原理及实验课程是一门面向研究型大学自动化专业及其他工程类专业的支撑课程,是传授自动控制及系统基本思想、基本设计方法、培养解决实际工程问题能力的基础课程。以往的自动控制原理实验基本上是对基本理论的验证和复现,无法体现不同专业、不同工程背景的需要,不能培养学生的工程实践能力。该实验体系对现有的实验模式及体系进行研究、充实和更新,实现对自动化专业及不同工程专业学生的综合实践能力、创新能力和工程能力的培养。 相似文献
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翁洁静 《晋城职业技术学院学报》2014,(1):40-43
目前,轮机专业的学生普遍存在轮机英语口语水平低下的问题。本文针对课程特点及教学现状,在轮机英语口语课堂上应用话语分析理论进行教学探讨,激发了学生的学习热情,提高了学生专业英语口语水平。 相似文献
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环境工程专业实验教学改革探讨 总被引：9，自引：0，他引：9
针对目前环境工程专业实验教学存在的问题，提出了建立与课程相对独立的专业实验教学体系、阐述了重新整合、优选实验项目和实验内容、改革实验教学方法和手段、培养工程实践能力与创新能力的改革思路。 相似文献
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化工原理实验教学方法探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
化工原理实验课属于专业基础实验课,是理论与实践密切结合、培养学生动手能力和创新能力的重要环节。本文结合实验教学中存在的问题对化工原理实验教学方法进行了探讨,提出了"重视实验前预习,注重动手能力培养和实验报告编写"的改革措施,以提高实验教学质量,适应创新和应用型人才培养的需要。 相似文献
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冶金工程实验是冶金工程相关专业的重要专业实践课,是理论联系实践的桥梁。根据工程教育专业认证的基本要求,对冶金工程专业实验室现有实验教学体系进行了分析,指出不足,探索构建新的实验教学体系,强调理论课与实践教学课的有机融合,冶金专业知识的系统整合,以实践和工程能力培养为核心,增强学生的工程应用能力和创新意识。提高学生的综合能力和创新精神,以培养符合社会需要的工科人才。 相似文献
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在当今的农业生产中,虫害问题已成为减产的重要因素之一,随着植物基因工程的兴起与发展,该问题已在很大程度上得到解决。本文介绍了利用基因工程手段而分离到的几种抗虫基因,为抗虫基因工程的发展奠定了基础,并探讨了植物抗虫基因工程中存在问题和解决方案。 相似文献
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两种研究复杂化工技术问题时的典型思维方式 总被引：1，自引：0，他引：1
倪献智 《山东教育学院学报》2005,20(5):77-79
化工原理属于技术基础课程，在该课程所研究的化工技术问题中，有很多是复要的技术问题。在研究分析这些复杂的化工技术问题时，存在着两种典型的思维方式，称为实验研究方法和数学模型方法。教学中引导学生正确利用基础理论知识，技巧性地分析和解决复杂的实际工程问题，培养学生科学的思维方式和解决问题的能力，是素质教育所必须的。 相似文献
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针对软件工程专业人才工程能力培养的目标,文章从实验、课程设计、实训和实习等教学环节构建实践课程体系,并进一步讨论了软件工程人才工程能力培养的质量保障条件,最后进行了总结,实践证明该方法是切实可行的。 相似文献