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从组织管理过程的基本属性行政化入手,依托结构功能主义与组织行为学观点,以个体行动作为逻辑起点,对我国高校高水平运动队实践样态加以剖判并进行类型学建构,归纳其在宏观、中观和微观层面的3类建设路径,由此判辨各路径在建设过程中存在的问题,再结合“制度-利益-观念”概念性框架对其进行消解,进而探索高校高水平运动队未来的行动方略。研究认为,我国高校高水平运动队主要呈现出“层层加码”“水平比码”“主体择码”3类建设路径,且分别存在制度环境的行政力量产生锁入效应、高校职能部门间利益分配的非帕累托改变、行政官员对多重建设目标的选择偏颇问题,而这可从制度的规范引导、利益的有效激励和观念的柔性约束3个方面对其进行改善。 相似文献
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我国高校高水平运动队建设存在问题及其解决对策 总被引：5，自引：0，他引：5
从高校高水平运动队的建设和发展状况着手,在肯定对我国竞技体育体制改革巨大推动作用的同时,探究高水平运动队建设在经济、社会和文化等方面存在的问题,从多角度解析我国高校高水平运动队建设出现问题原因,并提出了相应的解决对策. 相似文献
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采用文献资料法、专家访谈法、理论分析法,并运用近年来高校高水平运动队建设的理论研究成果探讨了未来我国高校高水平运动队的管理体制与运行机制,旨在把握其未来发展趋势,寻求一种先进的、适合我国社会发展的、并能与国际接轨的高校高水平运动队管理体制和运行机制。 相似文献
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主要采用文献资料法、实地访谈法、问卷调查法、数理统计法等,以上海市招收高水平运动队的17所高校为研究对象,从组织行为学角度来研究大学高水平运动队的组织结构设计、组织责任和组织制度,并从该视角来探讨和解决我国高水平运动队在发展中存在的问题及解决办法。 相似文献
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北京大学高水平运动队管理实践研究 总被引：3，自引：0，他引：3
新世纪,普通高校高水平运动队的发展面临新的发展机遇和挑战。高校高水平运动队如何进一步发展, 如何建立较为妥善的运动员学籍管理体系;如何切实解决“学训矛盾”,按照教育规律和运动训练规律建立科学的体育人才培养体系是普通高校发展高水平运动队急需探讨的问题。本研究立足北京大学高水平运动队改革与发展的管理实践,对高水平运动队建设的指导思想和体育特长生培养原则进行阐释,并对北京大学三个层次的运动队发展目标定位,协同配合的学校领导、体育教研部及学校各职能部门三个层面的管理体系,学籍、训练和生活三个方面的管理策略及解决招生管理、教练员队伍建设管理及后勤科研保障等难点的管理方法进行分析,为普通高校高水平运动队的发展提供参考。 相似文献
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冯英歌 《体育科技文献通报》2014,(7):36-36,72
本文通过文献资料法、访谈法、实验法等方法,以高校高水平运动队为研究对象,通过高校校园文化的视角对高水平运动队的管理进行了探讨,结果发现校园体育文化建设对改善高水平运动队的管理有明显效果。体育文化的视角探讨高水平运动队的管理,是一个全新的思路,希望给高水平运动队的管理提供理论参考。 相似文献
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庄亮 《体育科技文献通报》2011,19(1):32-33,39
运用文献资料法和比较分析法对2008年全国高校高水平运动队具有招生资格的学校及项目进行了统计分析,发现高校高水平运动队分布与竞技体育发展规律上存在的问题,并针对这些问题提出了建议,以期能为中国高校高水平运动队未来建设提供一些启示。 相似文献
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通过文献资料、专家访谈及逻辑推理等方法,对现阶段制约我国高校办高水平攀岩运动队的影响因素进行归纳总结,从招生、经费、管理、理论研究和队伍建设五方面,分析高校高水平攀岩运动队发展面临的困境并提出相应的发展对策与建议,力求探寻一条高校建设高水平攀岩运动队的科学发展路径。 相似文献
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随着我国社会主义市场经济体制的建立,我国未来培养优秀竞技体育人才的发展方向走培养高校高水平大学生运动员。因此,高校高水平运动员的学习与训练的管理成为高水平运动队发展的关健。本文着重以山西省高较高水平办学的成功典范——太原理工大学为研究对象,有关高水平运动队建设发展等相关问题,对高水平运动队学习和训练的管理现状进行调查和分析。并针对“学训矛盾”给予合理化对策。 相似文献
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普通高校大学生课外体育行为现状调查与分析 总被引：6，自引：0，他引：6
对普通高校大学生课外体育行为开展的现状进行调查和研究,发现存在诸如女大学生习惯被动参与、场地严重不足等问题。提出加强课外体育行为的引导与组织,形成良好的体育行为氛围,加大对体育设施建设的投入力度等建议。 相似文献
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从非营利组织的视角看公共服务型体育事业单位的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、逻辑分析法对我国体育事业单位的改革进行研究,结果发现：公共服务性体育事业单位是体育事业单位的重要组成部分,这类体育事业单位的改革是目前我国体育事业单位的改革重点,而公共服务性体育事业单位与非营利组织的某些社会功能和特征相类似或相同,因此,本文认为公共服务性体育事业单位的改革可以朝着非营利组织的方向进行。 相似文献
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萧林静 《沈阳体育学院学报》2007,26(1):101-103
运用问卷调查、实验法、数理统计、理论分析等方法,以学习型组织理论为理论依据,构建“学习型组织”健美操创新教学模式,应用于学生健美操课上和课下的学习实践中。对培养学生健美操创新能力的教学策略、该教学模式与学生的健康素质之间的互动关系,以及该教学模式对于提高大学生的组织合作能力与思维操作的辅助作用进行探讨,旨在将全面发展学生的健康素质作为教学目标,将创新教育思想融入高校健美操教学实践。 相似文献
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The topic of diversity has received considerable attention from scholars who study sport within the context of higher education in the USA. But despite this interest in the topic, an in-depth focus on how college and university athletic departments effectively manage diversity is missing from the literature. Therefore, we conducted an intrinsic case study of an American university athletic department in efforts to highlight its unique diversity culture (i.e. how it creates and sustains a culture of diversity and inclusion) and the potential impact this culture could have on its various educational stakeholders, and how they interact in this organizational or workplace setting. Findings from our qualitative case study with senior level administrators uncovered two major interrelated themes. First, this institution of higher education has a history and culture of valuing diversity, and this in turn has positively impacted the athletic department's commitment to diversity. Second, the integration of the athletic department into the broader university culture, particularly because of its organizational structure, has enabled this department to better embrace diversity and avoid some of the educational challenges many of its peers face. Research and practical implications are discussed in this study. 相似文献
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通过问卷调查法、实地观察法和座谈讨论法,对部分在杭高校教师的体育锻炼状况以及闲暇时间的安排方式进行调查,对影响高校教师体育人口因素进行分析,并提出增加教师体育人口的建议和对策。 相似文献
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张丽 《体育科技文献通报》2014,(6):95-96,110
本文主要运用文献资料法、专家访谈法和实地考察法对普通高校与社区体育合作发展进行了研究。主要概述了普通高校与社区体育合作发展的主要内容,并分析了高校与社区共建社区健身俱乐部的合作形式的可行性。在对上海凌云华理社区健身俱乐部进行个案分析的基础上,提出了依托高校单项体育俱乐部(社团)与社区共建健身俱乐部的模式,尝试性地构建了其组织结构,建立了管理体制,提出了运行机制。 相似文献
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为了解浙江省大学生体育俱乐部的现状及存在的问题,为促进大学生体育俱乐部建设提供科学依据,运用调查分析等方法,对浙江省近200个大学生体育俱乐部构成形式、组织管理、参与动机、运作特征等一系列问题进行调查分析,明确了浙江省大学生体育俱乐部存在与需要解决的问题,并提出发展对策。 相似文献
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通过查阅国内相关文献资料和著作,充分借鉴国内研究成果,深入了解普通高校民族传统体育开展情况,对普通高校民族传统体育的课程目标、教学内容、组织教法及评价体系等方面进行阐述,探索高校民族传统体育项目课程构建新思路。 相似文献