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简单介绍了指示转换原理在小说理解中的作用,并对相关因素如指示中心及其形成,主观视角与客观视角,指示转换原理的特点等进行了讨论,同时例举了文学作品中的一些句子进行分析. 相似文献
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刘琼竹 《广东技术师范学院学报》1994,(1)
本文全面运用转换分析的原理原则和语法手段，对现代汉语的各种句型的多种转换方式进行比较全面、具体、细致的转换分析，并探索出各种句型的转换条件和转换规律。 相似文献
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讨论了异型数据库转换的原理与技术,提出了异型数据库转换的方法,并在图书管理系统的升级过程中得到实现。 相似文献
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刘琼竹 《广东民族学院学报》1994,(1):51-56
本文全面运用转换分析的原理原则和语法手段，对现代汉语的各种句型的多种转换方式进行比较全面、具体、细致的转换分析。并探索出各种句型的转换条件和转换规律。 相似文献
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刘学锋 《中学生数理化(高中版)》2007,(1):30-31
在计数原理问题中,如能巧妙转换思维角度,可使许多较复杂的问题变得易于理解.下面举例说明转换思维角度在解决计数原理问题中的应用.侧1从10人中选择9人参加某活动,共有多少种选法? 相似文献
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李晓鹏 《山西广播电视大学学报》1999,(1)
在《微机原理》、《数字电路》及计算机语言课教学中都涉及数制转换这部分内容,其中二进制数和十进制数相互转换是主要内容。运用8421方法可以替代原有的除二取余法和乘二取整法两种方法,实现二进制数和十进制数间快速互相转换,把学生从大量繁杂的简单劳动中解放出来,对《微机原理》、《数字电路》及有关计算机课程的教材建设也很有益处。 相似文献
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在电磁学中,发电机与电动机的原理等是教学的难点和重点,并且近年的中考中,经常把二者综合在一起进行考查,因为电动机与发电机的工作是可逆的.从原理上讲,一台直流电机既可作为电动机,把电能转换为机械能,也可作为发电机,把机械能转换 相似文献
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在进行“思想道德修养与法律基础”课的教育教学中,必须坚持理论灌输的原则。如何使受教育者自觉接受理论灌输是灌输原则的实质所在,正确认识理论灌输原则的实质,并根据其实质,找出理论灌输行之有效的方法,使学生真学、真信、真用、真正把所学的知识转化为内在素质,转化为一种自觉行为,从而实现课程的教学目的。 相似文献
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历史唯物主义是指导历史学研究的基本理论,但又不能代替历史学自身的理论,历史学的理论包括历史理论和史学理论,唯物史观与历史理论和史学理论既有区别又有联系。探讨二者的区别与联系,有助于我们更好地发挥唯物史观对历史研究的指导作用。 相似文献
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主体教育理论:从主体性到主体间性 总被引：38，自引：0，他引：38
冯建军 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2006,45(1):115-121
近代的教育理论是在主体性框架中建构的,其历史的意义不容低估。但当代的发展使主体性教育理论陷入了困境,所以,当代的教育理论应当开始主体间性的拓展。主体间性为教育理论提供了新的哲学范式和方法论原则,从而在新的基础上还原了教育和教育研究的本真。 相似文献
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教学原则内涵探析 总被引：2，自引：0，他引：2
陈梦稀 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2004,26(3):106-109
教学原则是教学论研究的主要内容,通过对教学原则的历史考察,从历史和逻辑的角度深入分析教学原则的内涵,探讨教学原则与教学原理、教学规则之间的内在联系,提出确立现代教学原则的基本要求。 相似文献
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怀特海过程哲学影响深远,其方法论为课程论研究提供了深刻的洞见和全新的认识.根植于过程哲学视野,未来课程论研究需要构筑“元叙事”,预设基于“存有原则”的逻辑起点,借助“想象的理性化”的研究方法,秉承过程性的研究思维方式. 相似文献
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论思想政治理论课教学中的理论联系实际问题 总被引：1，自引：1，他引：0
理论联系实际是高校思想政治理论课教学的一项基本原则,是广大思想政治理论课教师最基本、最常用的一种教学方法。在教学实践过程中,如何做好理论联系实际的问题,并没有得到很好的解决,致使我国高校思想政治理论课教学的实效性难以突破。把握理论、了解社会、贴近学生、瞻瞩全球和注重方法是思想政治理论课教学中理论联系实际时要注意的问题。 相似文献
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马克思主义灌输论的科学内涵与当代价值 总被引：2，自引：0，他引：2
周辉 《商丘师范学院学报》2004,20(1):141-142
灌输论是思想政治教育的基本原则和基本方法。坚持和发展马克思主义灌输论，对推进有中国特色社会主义现代化建设事业，对加强和改进党的思想政治工作以及思想政治教育理论研究具有重要的现实意义。 相似文献
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张荣荣 《荆门职业技术学院学报》2008,23(12)
根据瓦楞纸板的结构特征,采用Hoff夹层板理论,研究分析瓦楞纸板横向振动的表述形式。该研究工作为瓦楞纸板缓冲防振包装的优化设计提供参考依据,对深入研究瓦楞纸板的缓冲防振性能具有良好的理论指导意义。 相似文献
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马克思主义人口理论是马克思主义理论体系的重要组成部分,是我国制定人口政策、进行人口研究的指导思想和基本原则。马克思主义人口理论研究兴起于20世纪80年代,理论成果丰硕,但是某些具体的理论还存在争议,因此要客观分析,全面把握。 相似文献