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相似文献
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1.
红人馆     
《中等职业教育》2004,(3):46-47
宣萱演讲教大学生找工作宣萱不久前在一个有关大学生就业问题的讲座中,担任演讲嘉宾。她毕业后第一份工作便是做电视艺员,并笑言求职经验不多,但仍希望与学生分享。宣萱说:“我觉得找工作最好看自己兴趣,如果有一份自己喜欢的工作,时间就会过得好快。就像我这样,我很早就知道自己不适合做朝九晚五的工作,所以选择艺人这一行,不知不觉做了整整十一年啦!”这是宣萱首次担任演讲嘉宾,她说:“我没做过这类演讲!这次用了几个钟头去准备,还紧张到有点胃痛呢!”  相似文献   

2.
新学期,我当了五(1)班的班主任. 开学后,我立即对每一名学生进行考察,以便按照学生的个性因材施教. 我发现班上一名女生表现得比较特殊,她名叫小燕子,是一名转校生,她的特殊表现是见到老师就非常拘谨.无论在校内还是校外,她见到老师后不像别的学生那样热情大方地问候一声"老师好",或说一声"老师再见",而是低下头紧走几步,尽量避免与老师正面接触.  相似文献   

3.
7天的军营生活让四班的学生初具凝聚力.有了"家"的概念.每每提起军训时他们所取得的骄人战绩.学生们总是无比自豪. 开学的第二周.班里插入了一名新生,这个没有参加过军训、个子矮小、性情古怪的小女生很快成了班级的焦点人物.说她性情古怪一点都不为过,她平时沉默寡言,课堂回答问题的声音小得只有她自己能听到,而且,她从未和我这个班主任打过招呼,见到我就会转身躲起来.开学初的一次班会中,我做过这样一个调查:"你爱班级吗?"全班只有她一人回答:"不爱".  相似文献   

4.
李利 《辽宁教育》2009,(7):52-52
7天的军营生活让四班的学生初具凝聚力.有了"家"的概念.每每提起军训时他们所取得的骄人战绩.学生们总是无比自豪. 开学的第二周.班里插入了一名新生,这个没有参加过军训、个子矮小、性情古怪的小女生很快成了班级的焦点人物.说她性情古怪一点都不为过,她平时沉默寡言,课堂回答问题的声音小得只有她自己能听到,而且,她从未和我这个班主任打过招呼,见到我就会转身躲起来.开学初的一次班会中,我做过这样一个调查:"你爱班级吗?"全班只有她一人回答:"不爱".  相似文献   

5.
收到了女儿的期末成绩单,全班78人,女儿排在46名,比入学时的58名算是有进步,却比期中考试的40名又落后了。一连几天女儿沮丧得寝食难安,口口声声说这样的成绩什么时候才能赶上去呢?说实话,女儿初中三年一直是被老师宠爱的好学生,总是前几名。中考时本来可以上一所市里二类学校的重点班,依然做好学生。基于各种各样的原因和女儿的意愿,我们选择了市一中,不当“鸡头”,宁做凤尾。开学前,我一次次地帮女儿分析可能会遇到的各种困难、压力甚至屈辱,希望增强她的承受力,毕竟她以前走得太顺了。女儿把自己假想成当初班里的差学生,向我保证她有足够…  相似文献   

6.
万东  张红敏 《数学教学》2007,(10):F0002-F0002,1
今年三月下旬,美国著名女校海瑟薇——布朗(简称HB)学校一行23名师生来我校访问,HB学校的一名12年级学生凯瑟琳要在我校做数学研究,她的指导教师是美国数学教育研究员波恩博士,她们研究的课题是《中美数学教育比  相似文献   

7.
《辅导员》2015,(6)
从1994年走上工作岗位,她一直在农村小学担任辅导员,既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事,但她的心里是那么的坦荡和踏实,因为每一天,她都默默兑现着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业,服务好家长和学生.她的心总是和学生的心贴得那么近,每一天都过得那样忙碌和充实.领导的信任、器重,学生的尊敬、爱戴,家长的寄托、感谢,让她欣慰无比,也促使她在三尺讲台上无怨无悔地奉献.  相似文献   

8.
翻开一(3)班汪丽小朋友的数学练习册,每道习题都做得又对又好。于是,我给她打了个“优秀”,并加画了一颗红五星。第二天,我再次批改汪丽小朋友的练习册时,无意中发现她前次作业等第上有铅笔描过的痕迹。我一向注重对学生良好学习习惯的培养,学生也明确作业要整洁美观。这是怎么  相似文献   

9.
早上何以睁开眼睛,看见对面墙上的日历。她数了一下,突然发现离大考只有三个星期了。何以不是好学校里的好学生,没哪门功课特别好,也没哪门功课特别不好,老师上课提问几乎从没想到过她,考试成绩也没上过20名或下过40名。她学习不能算不用心——黑板上写的她全抄下来,老师说要做的她全完成,每本教科书她也认认真真地读过——可是她仍旧没有什么地方能引起老师、同学的注意,根本没有。何以穿上衣服刷好牙,端了早饭想吃的时候,电话铃响了。  相似文献   

10.
包如其人,瞄瞄一个女人的包就如看到了真实的她一样。我的包并没归整得很好,但是作为一名首饰设计师,我得做一个好榜样。  相似文献   

11.
一天,小女儿不无忧虑地问我:这一年快过完了,再怎么过呢?我吃了一惊。除了感到一年过得好快以外,可从来没有考虑过如此神圣的问题呀。我跟女儿说:“一年的时间,人们要做好多好多事吧,你做了些什么?”女儿眨眨眼,便讲了许多在她看来是相当“伟大”的小事,然后还拿出好大一叠她画的画:  相似文献   

12.
收到了女儿的期末成绩单,全班78个人,女儿排在46名,比入学时的58名算是有进步,却比期中考试的40名又落后了。一连几天女儿沮丧得寝食难安,口口声声说这样的成绩什么时候才能赶上去呢?说实话,女儿初中三年一直是被老师宠爱的好学生,总是前几名。中考时本来可以上一所市里二类学校的重点班,依然做好学生,基于各种各样的原因和女儿的意愿,我们选择了市一中,不当“鸡头”,宁做凤尾。开学前,我一次次地帮女儿分析可能会遇到的各种困难、压力甚至屈辱,希望增强她的承受力,毕竟她以前走得太顺了。女儿把自己假想成当初班里的差学生,向我保证她有足…  相似文献   

13.
梅老师是我小学一年级的语文老师.她个子高高的,总爱俯身弯腰和我们说话,一条粗粗的麻花辫儿绕到她的肩上,又垂到腰间,辫梢儿活泼得像一只起舞的小鸟儿. 梅老师笔下的每一个字都和她的人一样秀美.写字课前,她一丝不苟地在黑板上画田字格,永远是三排:最上面的生字提前写好;中间的一行示范书写,指导书空;最低的一行是"小鹰试飞"的展示台.上课时,她不厌其烦地讲析每个生字的写法,将对方块字的热爱传递给每一个幼小的心灵.  相似文献   

14.
收到了女儿的期末成绩单,全班78个人,女儿排在46名,比入学时的58名算是有进步,却比期中考试的40名又落后了。一连几天女儿沮丧得寝食难安,口口声声说这样的成绩什么时候才能赶上去呢?说实话,女儿初中三年一直是被老师宠爱的好学生,总是前几名。中考时本来可以上一所市里二类学校的重点班,依然做好学生,基于各种各样的原因和女儿的意愿,我们选择了市一中,不当“鸡头”,宁做“凤尾”。开学前,我一次次地帮女儿分析可能会遇到的各种困难、压力甚至屈辱,希望增强她的承受力,毕竟她以前走得太顺了。女儿把自己假想成当初班里的差学生,向我保证她…  相似文献   

15.
孙艳 《成才之路》2011,(10):82-82
上学期。曾经对学生做过一个调查,结果大多数认为地理涉及的内容多、地名多,容易记混了或是当时记住了过后又忘了。记忆的障碍.导致学生产生了畏难情绪。如何引导学生轻松地记忆并延迟记忆的时间,成为地理老师探讨的一大课题。进修时,我有个同学历史学得非常好,尤其是让大家头疼的年号她也能过目不忘。一天我向她请教,她给我举了一个简单的例子,  相似文献   

16.
<正>受教育功利思想的影响,如今的数学课堂呈现出"大容量、快节奏"的特点,有些教师甚至以"教了多少""教得多快"来评价教学的优劣。不久前,学校一名新教师准备在校内上一节公开课,与她讨论备课时,在备课稿旁边无意中发现了一行手写的字:"不要太在意学生的表现,一定要把教学内容上完。"我很是讶异,赶忙询问为什么这样想。她倒也坦率:"是公开课,担心上不完。"其实,很多教师都曾有过这样的  相似文献   

17.
小时候,晓慧就读于家门口的一所村小,教她的老师是一名退伍军人.因为家庭生活的琐碎,他总会把一些坏情绪带进课堂,甚至把一些怨气发在学生身上,担心、害怕、恐怖经常伴随着一群懵懂孩童.直到有一天,老师不堪生活之重而神经错乱.晓慧常常偷偷跑去看他,因为她是老师嘴里常常念叨的乖孩子.当老师被人押上车带去医院的那一刻,流着泪的她在幼小的心灵里播下一粒种子:长大后,一定要当一名尽心尽职的老师,做一名带给孩子许多快乐的好老师!那一年,她九岁.  相似文献   

18.
莫作萧何     
一个学生告诉我这样一段经历:她的爸爸是一位经常发表文章的语文教师,堂兄是大学中文系的毕业生.父亲的言传身教,家族的耳濡目染,使她从小就爱上了写作.她的作文曾在初二的一次作文竞赛中得过年级第一,还经常在校报上发表.进入初三,正当她做着作家好梦的时候,一位刚从大学毕业的语文老师因一次作文的迟交而在全班点名批评了她.自此,她便认为语文老师对她的印象不好了,于是她对语文老师也没有了  相似文献   

19.
黄瑞 《今日教育》2013,(9):44-44
我说教师从当师范生的那一天起,我就许下了这样的理想——读书时做一名好学生,工作了当一名好教师。1994年,杨万霞作为巴县师范学校优秀学生代表在开学典礼上发言。近20年过去了,杨万霞仍清晰地记得发言题目是"我的理想并不遥远"。"我的理想就是读书时做一名好学生,工作了当一名好教师。我不是为了上台才这么说的,这是我真实的想法。"她向记者特别强调。  相似文献   

20.
保持自然美     
我们家长要注意培养儿童正确的审美观。要让儿童知道美不美不在外表.要重视心灵的美。这一点,我姐姐做得比较好。她是一名幼儿教师,她在孩子的面前从不浓妆艳抹。有的孩子问她:“老师,我妈妈天天描眉,擦口红.你怎么不呢?”她说:“老师不描眉,不擦口红。这是自然美。我们小朋友更应该讲究自然美,我们这张小脸本来  相似文献   

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