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过程论作为马克思主义唯物辨证发展观的一个基本思想，为我们研究社会主义社会发展过程提供了一个科学方法，社会主义初级阶段理论就是马克思主义过程论在中国社会主义社会发展实践中的具体运用的进一步深化。 相似文献
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王广元 《新疆职业大学学报》2010,18(3):4-6
马克思主义社会发展动力论是历史唯物主义的重要组成部分,在指导中国社会主义实践中实现了中国化,产生了毛泽东社会发展动力论和中国特色社会主义社会发展动力论体系两个成果。本文梳理了马克思主义社会发展动力论及其中国化,对中国特色社会主义社会发展动力论体系进行了分析,指出了它对中国特色社会主义事业的当代价值。 相似文献
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邓小平根据马克思主义的社会发展动力思想,结合社会主义的实践,创造性地提出了社会主义改革动力论,并以此为轴心,提出创新是改革的重要内涵,从而将社会主义发展动力论推进到了一个新阶段。 相似文献
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邓小平根据马克思主义的社会发展动力思想,结合社会主义的实践,创造性地提出了社会主义改革动力论,并以此为轴心,提出创新是改革的重要内涵,从而将社会主义发展动力论推进到了一个新阶段. 相似文献
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实现从群众史观→群众观点→群众路线→群众标准的突破与跨越,丰富和完善马克思主义群众观的科学体系;实现从实践标准→生产力标准→"三个有利于"标准→群众标准的突破与跨越,丰富和完善检验社会主义的标准体系;实现从什么是社会主义→怎样建设社会主义→如何检验社会主义的突破与跨越,丰富和完善中国特色社会主义理论体系;实现从社会主义科学论→社会主义本质论→社会主义革命论→社会主义建设论→社会主义发展论→社会主义检验论的突破与跨越,丰富和完善科学社会主义理论体系;实现从社会革命论→社会建设论→社会发展论→社会检验论的突破与跨越,丰富和完善人类社会发展规律的认知体系。这不仅是发展马克思主义的内在要求,也是实践发展的迫切需要。 相似文献
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实现从群众史观→群众观点→群众路线→群众标准的突破与跨越,丰富和完善马克思主义群众观的科学体系;实现从实践标准→生产力标准→"三个有利于"标准→群众标准的突破与跨越,丰富和完善检验社会主义的标准体系;实现从什么是社会主义→怎样建设社会主义→如何检验社会主义的突破与跨越,丰富和完善中国特色社会主义理论体系;实现从社会主义科学论→社会主义本质论→社会主义革命论→社会主义建设论→社会主义发展论→社会主义检验论的突破与跨越,丰富和完善科学社会主义理论体系;实现从社会革命论→社会建设论→社会发展论→社会检验论的突破与跨越,丰富和完善人类社会发展规律的认知体系.这不仅是发展马克思主义的内在要求,也是实践发展的迫切需要. 相似文献
7.
王立胜 《临沂师范学院学报》1996,(1)
毛泽东对马克思主义社会发展观的选择与发展表现在七个方面：马克思主义的自主活动论、需要动力论、多样选择统一论、实践创造论、二重尺度统一论、辩证价值观和辩证科学技术观。通过剖析邓小平对资本主义论、社会主义本质论、生产力首位论、第一生产力论、共同富裕论、两手抓论、社会类型演进论的理论思考，论证了邓小平对毛泽东思想的继承和发展。 相似文献
8.
冯更新 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
社会主义初级阶段理论,是我们党第一次明确提出来的。它的提出不仅对我国建设有中国特色的社会主义具有重要的理论意义和实践意义,而且是对马克思主义理论的重大发展。 一 揭示了社会主义社会必然有一个初级阶段 马克思主义关于社会主义社会发展阶段论的思想是有一个发展过程的。最初,是马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出来的。他认为共产主义社会应划分为两个阶段:第一阶段,是消灭私有财产,但还有私有财产影响的社会;第二阶段,是消灭了私有财产及影响,实现人类全面发展的社会。后来,他和恩格斯在《共产党宣言》一书中进一步提出在共产主义制度完全确立之前要经过四个阶段:(一)反对资 相似文献
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本文从三个方面探述了党要始终成为中国先进社会生产力的发展要求的忠实代表的科学论断基于和发展了马克思主义生产力论;立于和发展了社会主义建设论;忠实于和发展了马克思主义党建理论,为面向新世纪加强党的建设,推进建设有中国特色社会主义事业提供了新的理论支持. 相似文献
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余中南 《广西梧州师范高等专科学校学报》2001,17(3):6-10
本文从三个方面探述了党要始终成为中国先进社会生产力的发展要求的忠实代表的科学论断，基于和发展马克思主义生产力论；立于和发展了社会主义建设论；忠实于和发展了马克思主义建理论，为面向新世纪加强党的建设，推进建设有中国特色社会主义事业提供了新的理论支持。 相似文献
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孙海涛 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(5):6-7
马克思主义中国化产生了两次伟大飞跃 ,形成了两大理论成果 :毛泽东思想与邓小平理论。两次飞跃之间 ,在对中国特色的社会主义建设道路的探索上 ,尤其在社会主义发展动力论、社会主义发展阶段论及社会所有制结构及经济管理体制改革论等方面 ,有着思想理论上的传承关系 相似文献
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党的十八大报告指出,科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是党必须长期坚持的指导思想。科学发展观不仅有效秉承、吸纳了马克思主义社会发展理论,而且紧密结合中国特色社会主义实践,不断地延展和深化了它。在时间维度上,"永续发展论"的观点型构了马克思主义社会发展控制论的新格局;在空间维度上,"整体发展论"的思想开拓了马克思主义社会有机体论的新路向;在价值维度上,"人本发展论"的理念深化了马克思主义社会历史主体论的新意蕴。 相似文献
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社会主义精神文明建设的灵魂──兼论分清马克思主义与反马克思主义的界限吴雄丞社会主义精神文明建设是一个庞大的综合的社会系统工程，所包涵的内容和面临的任务很多，其中一个根本性的问题就是指导思想、理论基础的问题。党的十四届六中全会通过的（关于加强社会主义精... 相似文献
14.
顾钰民 《思想理论教育导刊》2011,(11)
历史和人民选择了中国共产党,选择了马克思主义,选择了社会主义道路,选择了改革开放,解决了中国革命和建设的领导者、指导思想、中国社会制度和发展道路四大历史性课题。四个选择的历史过程是对中国社会发展规律不断深化认识的过程,也更加坚定了坚持四个选择。在四个选择的历史进程中,中国社会实现了三次历史性转变,产生了中国化马克思主义两大理论成果。 相似文献
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改革是社会主义社会发展的动力,是邓小平理论的重要组成部分,这已为人们普遍接受和认同.但笔者以为邓小平关于社会主义社会发展动力问题应有三个方面的涵义,即人民动力论、改革动力论和科技动力论.人民动力论是人民群众创造历史还是英雄创造历史?这是人类社会发展过程中一直有争论的问题.但是,马克思创立的辩证唯物主义和历史唯物主义对此进行了科学的阐释,明确提出,“人民群众是历史的创造者”.从而为无产阶级政党夺取革命和建设的胜利,找到了动力源泉,使社会主义从空想变成科学.做为马克思主义理论的伟大实践者,毛泽东用事实证明 相似文献
16.
朱传棨 《安阳师范学院学报》2009,(1):1-5
科学发展观坚持马克思主义哲学的基本原理,以一系列新思想、新观点、新论断,深化了对中国共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,开拓了马克思主义中国化的新境界,是马克思主义的世界观和方法论。从方法论的角度看,科学发展观也是马克思主义社会系统论的基本原理,是对恩格斯晚年提出的社会历史发展“合力论”的丰富和发展。 相似文献
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社会主义改造完成后.毛泽东以苏为鉴,倡导马克思主义与中国实际的"第二次结合",探索建设和发展中国社会主义的道路.在艰辛的探索过程中,明确地回答了关于社会主义社会基本矛盾的问题,为正确处理社会主义社会的各种矛盾,认识社会主义社会发展的客观规律奠定了理论基础.他着眼于我国国情发表的<论十大关系>,形成了具有中国特色工业化道路的思想,是建国初期发展中国社会主义的理论纲领.毛泽东探索中国社会主义建设道路的重要思想成果,是中国特色社会主义理论体系的重要思想来源. 相似文献
18.
新中国成立以来,中国共产党领导中国人民干了两件大事,作为这两件大事的理论反映和理论指导,是马克思主义中国化的第一大理论成果——毛泽东思想的丰富和发展,第二大理论成果——中国特色社会主义理论体系的形成和发展。从这两大成果的丰富发展中我们可以获得一些规律性的认识：马克思主义中国化在这个时段的发展中,围绕的主题一直是中国社会发展的道路问题,解决这个问题的关键在于坚持马克思主义的普遍真理与中国的具体实际相结合;马克思主义中国化两大成果之间是一脉相承又与时俱进的关系;马克思主义中国化的推进过程伴随着马克思主义同非马克思主义、反马克思主义的斗争;加强执政党的建设是马克思主义中国化胜利推进的组织保证。 相似文献
19.
杨承训 《黄河科技大学学报》2008,10(5):1-6
邓小平在新时代提出“科学技术是第一生产力”的论断,把马克思主义生产力理论推向一个新阶段,引导我们领悟和掌握科技主导,引领我国经济社会发展规律,在30年改革开放中使我国科学技术取得跨越式的历史成果。“五环论”是“第一生产力论”的引伸,标志着社会再生产循环过程的重大变革,具有突出的理论和实践意义。今后人类和中国发展的诸多难题,必须依靠科技创新不断解决,我们应当充分发挥社会主义制度的优越性,推进“第一生产力”跨越式发展,并建立和丰富崭新的中国特色社会主义科技经济学。 相似文献
20.
马克思主义中国化产生了两大理论成果，即毛泽东思想和邓小平理论。马克思主义中国化的 基本经验是：马克思主义中国化是一个历史的动态的过程；是一个解放思想，实事求是， 反对教条主义的过程；是一个坚持和发展马克思主义的过程。 相似文献