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魏本亚 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,37(4):152-156
语文训练过程就是通过教师的引导、学生的自学,学生把不会的学会了的学习过程。依据不同的心理学理论,训练就可以呈现不同的特征:试误性的训练、探究性的训练、自主建构性的训练。新中国的语文训练分为三个时期:基本训练时期、训练为主线时期、淡化训练时期。虽然新课标对语文训练有新的表述,但是语文学科需要有效的训练。具体地说,语文训练包括举一反三式的训练、知识内化型训练、培养思维型训练、培养习惯型的训练。这些训练能够提升学生的语文素养,故而是有效的语文训练。 相似文献
2.
在创新作文训练中 ,教师应当教给学生思维方法 ,并且有所针对、有所侧重地开展思维训练。其训练的内容 ,有形象思维训练 ,诸如联想思维训练、想像思维训练、描写的运思训练、虚构的运思训练等 ;有逻辑思维训练 ,诸如求同思维训练、求异思维训练、逆向思维训练等 ;还有辩证思维训练、创造思维训练等。这些训练 ,可以是单项训练 ,也可以是综合训练的一个组成部分。一、反弹琵琶 ,引发逆向思维“扬州八怪”之一的郑板桥 ,为一李姓男寿星写贺诗 ,适逢滂沱大雨 ,寿典难以为续 ,众人皆叹奈何 ,板桥提笔便写 :“奈何奈何可奈何 ,奈何今日雨滂沱”。… 相似文献
3.
作文三级训练的第一、二步是观察、思考,第三步是表达训练。表达训练包括语感训练和章法训练,语感训练指训练语言的分寸感、畅达感、情味感、形象感。章法训练指训练角度的选择、剪裁的设计、层次的安排、衔接的处理。训练方式是写随笔。 相似文献
4.
语文学习是根基,而写作能力的提高是提升语文素养的法宝,也是学好语文的关键。教师应该加强微写作训练,让学生通过坚持不懈的写作训练逐步提高写作能力。教师可采取以下训练方法提高学生的写作能力:仿写训练、续写训练、改写训练、日常写作训练、活动感想写作训练、读后感写作训练、观后感写作训练、出行感悟写作训练。 相似文献
5.
部队训练是产生战斗力的有效途径。在构成训练过程的训练计划、训练实施、训练考核和训练总结的四个基本环节中,训练考核具有重要意义。他既是检查训练情况和效果的一种措施,也是评价训练好坏的有效方法。考核目的是促进训练,提高训练质量。因此,考核是推动训练的有力杠杆。 相似文献
6.
邵宁 《泉州师范学院学报》2010,28(5):115-118
合唱的训练既类似又不同于个别唱歌训练,有其自身的特色。文章就非艺术院校女声合唱的声音训练从呼吸训练、发声训练、共鸣训练、均衡训练、音乐素质训练五个方面进行了阐述。 相似文献
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直感性、确切性、形象性是语感能力的基本特征,是语感培养的主要目标。语感能力是基本的语文能力,语感训练应该与基本的语文训练相统一,贯穿于语文基本训练之中。听说读写训练、品味语言训练、思维能力训练等语文基本训练,就是语感训练的基本途径,在这些基本训练中探索语感训练的方法,就能使语感训练得到有效落实,达到事半功倍的效果。 相似文献
9.
卢娟淑 《小作家选刊(小学)》2011,(5):262-262
语官训练是语文课基本教学任务之一,如何加强语言训练。怎样提高语言训练效率,是一个需要认真研究的问题。我认为阅读教学中的语言训练,要最大限度的调动学生自觉主动参与的积极性。真正的贯彻“以训练为主线”的原则,落实读的训练、写的训练、听的训练、及词句训练。因此,安排语言训练,很重要的一点就是讲究训练设计,做到要求具体、形式简练,便于操作。 相似文献
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《大学生心理素质训练》课程采用团体训练的方式进行,对提高大学生心理素质有明显的效果。从团队的视角探讨训练的过程中发现,训练目标、训练内容、训练时间、训练过程、师生关系、环境氛围等几大因素对训练的效果有着重大的影响。 相似文献
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通过对普体高考田径专项生考前身体训练、技术训练、战术训练、恢复训练、心理训练、信息反馈训练策略的研究,指导普体高考田径专项生考前训练,使普体高考田径专项生考前训练更加科学合理,培养最佳竟技状态,促使考生临场高水平的发挥. 相似文献
12.
王晓莉 《中学生优秀作文(初中版)》2010,(10):26-26
教学中,为了提高学生的语文素养,增强他们听说读写的能力,我们常常要进行大量的训练。训练必须讲究方法,除了要保证训练的时间、拓宽训练的空间、注意训练的形式、科学确定训练的强度以外,新课程标准还强调：语文的训练,尤其是语言文字、朗读的训练,要渗透学生的情感体验。没有情感体验的训练, 相似文献
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刘晓燕 《福建教育学院学报》2002,(10)
结合初中数学教材 ,对学生思维能力进行训练 ,并鼓励学生大胆实践 ,可培养其创新意识。训练分为类比思维能力训练、归纳思维能力训练、猜想思维能力训练、化归转化方法训练、动手实践的训练 ,这都离不开挖掘教材 相似文献
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最近我们组织参观考察了香港理工学院的工业培训中心和图书馆、香港职业训练局的8个工业训练中心,即电子工业训练中心、汽车业训练中心、电机业训练中心、金属品制造业训练中心、纺织业训练中心、焊接训练中心、珠宝业训练中心、气体燃料业训练中心以及宝源机械厂有限公司。通 相似文献
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田径训练强度与训练量的控制关乎田径训练的成败,过高的训练强度、过多的训练量会导致学生受伤,而过低的训练强度、过少的训练量会影响训练效果。控制好田径训练强度、训练量势在必行。文章立足初中体育教学实际情况,阐述了控制田径训练强度与训练量的意义,对影响二者的具体因素进行深入分析,同时从提升师资力量、设置训练目标、设计训练方案等多个层面提出训练建议,希望为提升初中体育田径训练教学质量提供参考。 相似文献
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运动员的心理训练,就是有目的、有计划地对其心理活动施加影响的教育过程,不同的心理训练阶段,都应有各个阶段的目标、要求、评定方法及控制手段。心理训练与身体训练、技术训练和战术训练相结合,构成了现代运动训练的完整体系。少年运动员的心理训练对于帮助运动员提高训练水平,提高运动成绩有积极的意义与作用。 相似文献
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钟成娣 《通化师范学院学报》2011,32(12):47-48
通过文献资料、访谈、观察等方法,对我国女子柔道在身体素质训练、技术训练、战术训练、心理训练等方面存在的问题进行了总结分析,并提出对策及建议,强调突出全面身体素质训练,强化心理战术训练,创新树立“得意连络技”训练理念． 相似文献
18.
胡国勇 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(4):64-67
通过对美国、英国、法国、德国、日本五国的公共职业训练政策,以及就业前青年职业训练、失业者职业训练、在职者职业训练等各领域公共职业训练的比较分析,归纳出这些国家公共职业训练政策的基本特征,为我国公共职业训练的发展提供借鉴。 相似文献
19.
蒙安龙 《广西教育学院学报》2008,(6)
运动员的心理训练,就是有目的、有计划地对其心理活动施加影响的教育过程,不同的心理训练阶段,都应有各个阶段的目标、要求、评定方法及控制手段。心理训练与身体训练、技术训练和战术训练相结合,构成了现代运动训练的完整体系。少年运动员的心理训练对于帮助运动员提高训练水平,提高运动成绩有积极的意义与作用。 相似文献
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教师口语是对师范生进行教师职业口语训练的训练课。在目前的课程教学中,由于部分教师对课程性质理解模糊、课时数少、内容庞杂,再加上学生水平参差,练习主动性差,往往使训练很难开展,更无法对全体学生开展训练。采用教师讲述训练技巧、老师或学生示范、学生小组训练、同学全班展示、学生课外训练提升的口语训练模式不但能把训练落实到人,而且能充分调动学生参与训练的积极性,顺利实现训练的目标。 相似文献