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审计是一门综合性、政策性和应用性很强的科学,培养高素质的审计人才是形势发展的需要。要培养既有较强专业知识,又要培养较高道德素质人才;既要培养精通国内审计业务知识,又要培养通晓国际业务的审计人才;既要培养精通业务的行家里手,又要培养懂政策、讲方法的人才。 相似文献
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论述高校科学研究和创新型人才的培养。从科学研究和创新型人才的培养是高校核心竞争力的主要构成、科学研究实践为创新型人才的成长创造条件、科学研究平台为创新型人才的培养提供重要场地等三个方面,论述科学研究和创新型人才的培养密切关系和重要性。高校应重视科学研究和创新型人才的培养,使之协调发展,以提升高校核心竞争力和综合实力。 相似文献
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审计是一门综合性、政策性和应用性很强的科学,培养高素质的审计人才是形势发展的需要。要培养既有较强专业知识,又要培养较高道德素质人才;既要培养精通国内审计业务知识,又要培养通晓国际业务的审计人才;既要培养精通业务的行家里手,又要培养懂政策、讲方法的人才。 相似文献
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全国职业教育工作会后,对高技能人才的培养提出更高要求,重视高技能人才、加快培养高技能人才成为全社会的共识。建设高技能人才培训基地是培养体系的一次创新,而用校企合作模式共同建设高技能人才基地成为最有效途径之一。 相似文献
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关于软件人才培养的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
于洪霞 《内蒙古科技与经济》2005,(3):85-88
本文着重阐述了我国现阶段软件人才的供需状况、软件人才的培养机构、软件学科的特点、软件人才的分类、软件人才的培养策略及软件师资队伍建设。 相似文献
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创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新的实现取决于创新人才的培养与发展。作为高等教育重要组成部分的高等职业教育担负着培养创新人才的重任。本文从高等职业教育创新人才的基本特征、高等职业教育在培养创新人才高存在的问题、高等职业教育培养创新人才的途径进行了阐述。 相似文献
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加强拔尖创新人才选拔培养是建设教育强国、科技强国和人才强国的关键举措,具有重要的时代意义。长期以来,我国开展了拔尖创新人才选拔培养的理论探索和系列实践,取得了突出成效。然而,在当前普通高考招生制度背景下,拔尖创新人才选拔培养仍存在提升的空间。强化基础教育与高等教育的选拔培养衔接,全方位、超常规谋划拔尖人才选拔培养新模式,全面提高拔尖创新人才自主培养能力,是当前我国教育改革的重要任务。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(13)
介绍了乡村振兴战略引领下,江苏高职院校培养农村电商人才现状,分析了江苏高职院校在农村电商人才方面存在的问题,即:在培养农村电商人才方面,由于经验欠缺、师资相对薄弱、培养形式相对单一等原因,对农村电商人才的培养效果不是很理想;另一方面,农村电商人才的培养对象相对分散,文化素养普遍不高,求知欲望普遍不强,创新意识普遍缺乏,也为江苏高职院校培养农村电商人才带来了一定困难。 相似文献
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阿不都热合曼·吾拉衣木 《中国科技信息》2007,(11):319-320
人才新疆经济社会发展的关键因素。将进一步实施“人才强新”的战略,把培养高素质的人才摆在更加突出的战略地位,紧紧抓住培养人才、吸引人才、用好人才这三个环节,培养造就一支宏大的高素质的人才队伍。 相似文献
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企业使用高技能人才的成功之路探索 总被引：1，自引：0，他引：1
高技能人才的培养是一个优秀的企业在激烈的市场竞争中立于不败之地的基石,本文就高技能人才的培养、高技能人才的使用以及如何留住高技能人才进行了探讨。 相似文献
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探析我国物流人才供需失衡的原因与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析我国目前物流人才供求现状，指出物流人才供需错位所在；提出要调整院校培养物流人才的模式，提高物流人才的综合素质；认为要通过学、企、研相配合的方式培养物流人才，才能满足市场对物流人才的需求。 相似文献
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科学研究在研究生培养中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
Zhu Minghao 《科研管理》2008,(Z1)
科学进步和创新的关键是人才,教育作为优先发展领域,需要深化教育改革,抓好创新型人才的主要源泉,即研究生培养。通过科学研究与研究生培养的互动,促使我国培养一批高素质、高科技、高水平人才走向社会。 相似文献
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拔尖创新人才的培养问题广受关注,我国在该领域开展了诸多有益实践,尤其是高等教育阶段已形成各具特色的拔尖人才培养模式。通过对中国科学技术大学少年班、西安交通大学少年班、北京大学元培学院、清华大学钱学森力学班和深圳零一学院的人才选拔与培养经验进行探索性案例研究,分析得出当前我国拔尖创新人才教育凸显多元化选拔、进阶式培养和理解性支持的特色。面向拔尖创新人才培养的迫切需求,要从选拔、培养和支持服务等方面为人才提供适合的成长途径与发展环境,拓宽人才选拔视野,重视人才早期培养,并通过政策保障特色化育人实践。 相似文献
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通信工程专业教学改革与人才培养模式的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
人才创新能力的培养是当今教学改革的核心问题,也是培养高素质人才的重要标志之一。结合通信工程专业的课程设置、教学内容、教学方法与手段、实践教学等内容,提出了教学改革的设想和方案、为创新型人才的培养提供了良好的平台。 相似文献
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未来社会需要的是复合型人才、一专多能的应用型人才和具有开拓精神的创造型人才。这类人才的培养是高等职业技术教育的根本任务。那么怎样培养这类人才呢?关键在于培养人的基本素质,其中文化素质处于重要地位,文化素质决定着人的素质的形成和发展,对于人的信仰、人生观、价值观的形成具有基础性和决定性作用。对学生实施文化素质教育,培养创新意识和创造能力,是我国现代教育和未来教育的重要内容和目标。 相似文献
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