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高校扩招是当前实现我国高等教育大众化的重要途径。然而高校扩招可能会改变投入教育系统的教育资源的配置而影响教育质量。从这个思路出发，首先分析扩招中的高校教育资源情况，然后在此基础上，提出了高等教育质量保证的几条针对性策略。 相似文献
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<正>高校思想政治教育资源配置是指高校思想政治教育者为满足思想政治教育的需要,通过一定的方式对有限的思想政治教育资源进行合理和有效的分配。高校思想政治教育资源能否实现有效配置,在何种程度上实现有效配置,实现有效 相似文献
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我国现阶段普通高中教育供求失衡的原因及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国义务教育的普及和高等院校的大规模扩招，普通高中教育供小学教育，供求矛盾日益突出。本从教育投资体制和教育资源配置方式等方面分析了我国普通高中教育供求失衡的原因，并提出了解决普遍高中教育供求失衡的措施。 相似文献
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本文对高校扩招所引发的我国经济的可持续发展等问题进行了探讨，认为高校扩招是经济发展的必然，可以此带动教育投资增长、相关产业发展、提高国民素质以及优化人力资源配置等。 相似文献
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高校扩招后收费政策分析 总被引：4，自引：0，他引：4
为了实现２０１０年我国适龄人口的高等教育入学率提高到１５％这个目标,国家作出了１９９９年高校大规模扩招的决定。此次扩招的原因之一,是针对我国高等教育资源浪费、效益不高的现状,希望在不增加国家对高等教育投资或投资增量很少的情况下,通过扩招达到优化教育资源配置,提高资源利用效率的目的。尽管这个出发点是好的,而且高校内部也确实有一定的潜力可挖,但是由于没有相应的投入,许多高校担心大规模扩招之后,会导致其生均教育资源的下降,教育质量的滑坡。影响高校扩招的另一个重要因素是学生收费问题。由于政府的财政性教育… 相似文献
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近几年来，吉安市高中阶段教育规模迅速扩大，教育资源配置日益优化，教育质量稳步提高．教师地位和待遇明显提高。但随着吉安市九年义务教育的普及和高校的扩招，高中阶段教育资金投入严重不足、资源总量不足、布局结构不合理、师资力量匮乏、教育教学质量偏低等问题日益凸显，成为制约吉安市教育事业协调发展和劳动者素质提高的“瓶颈”之一。如何突破这一“瓶颈”．加快吉安市教育发展步伐，很值得我们探讨。 相似文献
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本研究基于中国综合社会调查(CGSS)数据,采用逻辑斯蒂回归模型考察高校扩招对各群体总体及不同层次群体高等教育机会获得情况的影响.研究发现,高校扩招提升了各群体专科及本科教育参与比例,但并未减小城乡之间的不平等,城镇群体仍占据一定优势地位;性别差异出现扭转,女性群体总体处于优势地位;在仅考虑群体差异问题时,中等层群体和东部地区群体在扩招后获益最多;在家庭资本对子女高等教育机会获得的影响上,文化资本和政治资本均更易作用于本科教育上,且文化资本的作用更为明显.高校扩招过程中要保证相对的教育机会平等,政府应提高农村及西部地区基础教育质量,优化高中教育资源配置;建构和完善公共教育服务体系,弥补低家庭资本群体的教育缺失;对弱势群体进行高等教育机会补偿和成本补偿. 相似文献
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高校扩招后，许多学校忽视现实条件与办学能力，忽视资源的优化配置与高效运转，导致学校微观教育资源的重复配置，低效运转与浪费现象严重，影响了教学质量。高校学科建设的虚拟化思路与构想，可有效地提高学校核心竞争力与综合办学实力，实现学校教学、科研资源和宏观社会教育资源的优化配置及高效运转。 相似文献
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论高校收费与教育公平 总被引：6，自引：0，他引：6
唐昭霞 《乐山师范学院学报》2004,19(1):93-95
自1997年起，全国所有高校基本完成了招生并轨和学生缴费上学改革。随着高校全面扩招以后，高校贫困生群体的凸现，不菲学费使一些低收入家庭子女可能面临失学，高校收费问题成为社会关注的热点，引发了人们对于教育公平问题的争议。作者认为，高校收费，可以扩大教育资源，增加人们接受高等教育的机会，从整体和长远看来是有利于教育公平的实现。 相似文献
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高校学生社区是高校扩招和高校后勤社会化背景下的产物,近年来,它在为解决我国高等教育资源紧张、优化教育资源配置、促进教育事业迅猛发展等方面发挥了重要的作用,但同时由于思想认识、管理机制、工作模式、环境条件和学生特点等 相似文献
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试论节约型高校的创建 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高校资源配置的不合理主要表现在：大规模扩招致使总体教育资源相对短缺；教育资源配置机制不合理；高校内部体制不完善，增加隐性成本；师生人力资源大量流失。因此，要以科学发展观为指导，加强与市场融合，走内涵式发展的道路，提高教学质量，借鉴科学管理思想提高资源利用效益，积极创建节约型高校。 相似文献
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教育资源的配置是教育发展的条件和前提：没有足够和合乎要求的校舍、场地、设备和师资等教育资源，教育的普及和教育水平的提高就无从谈起。但是，同样的教育资源，是否合理配置，是否有效利用．则往往会产生不同的办学效益。因此．讲究教育资源配置的策略，优化教育资源配置，对促进教育的健康发展，提高办学效益和整体水平，满足人民群众对教育日益增长的需求，具有重要意义。 相似文献
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中国人口的急剧转型和高等教育的大扩招,高等教育质量的下降和大学生就业难问题的恶化,以及国外高校的分流与抢滩,导致中国高校面临严峻的生源危机,后扩招时代提前到来.后扩招时代的到来导致一些高校债务危机加深,教师严重过剩,教师收入大幅下降,办学条件恶化,严重激化社会矛盾.只有从宏观层面对教育目标进行合理定位,从中观层面对所开设学科进行合理筛选,从微观层面对学科发展战略进行合理调整,各高校才能优化教育资源配置效率,提高各自的教育质量,避免被淘汰的命运,实现可持续发展. 相似文献
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中等职业教育生源危机,各种招生怪现象频出,主要原因来自传统观念影响、高校扩招、中职学校自身存在问题和就业的压力.解决问题的关键在于对现有中职教育资源的优化重组. 相似文献
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高校扩招与学生质量问题的研究及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
高校扩招，在校人数激增，将会给高校的教育教学质量带来一系列的冲击，应结合国外形势和本国教育的现状，着重从教育经费、教育资源、生源等方面作详细剖析。 相似文献
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思想政治教育资源配置失调的现状
思想政治教育资源配置是指思想政治教育主体为实现既定的思想政治教育目标和保证思想政治教育活动正常开展,对所需要的各种思想政治教育资源进行调配、整合的实践活动。从我国高校政工人员之多、机构之健全、财物之保证、相关政策和文件之多就可看出高校思想政治教育资源比较丰富,但实践中思想政治教育资源的建设仍与我们的目标有一定距离。比如政工干部的不稳定性、某些资源上的重复浪费以及整体资源缺乏有效整合等问题,都影响了思想政治资源的有效发挥。 相似文献
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黎瑛 《大学.研究与评价》2021,(7):9-10
在我国高职院校扩招100万学生的发展大背景下,在教育体制改革中加强对学分银行模式的理论研究与应用创新,加快学分银行成熟经验与模式的融入力度,有利于激发高职学生的学习激情,实现高职教育资源的优化配置,从而达到国家为高职院校设立的教育目标.本文通过对百万扩招背景下学分银行在高职教育中的应有作用和存在问题进行客观分析,针对性... 相似文献
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马晓燕 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2000,19(6):28-30,113
日益增长的教育需求与现有教育供给能力的矛盾愈加突出 ,为了缓解这一矛盾 ,必须有效配置教育资源。教育资源配置与教育供求的关系在于 :教育供求均衡是教育资源有效配置的标准之一 ,教育供求机制是配置教育资源的重要机制 ,教育供求关系渗透于教育资源配置过程的各环节。应在各教育阶段采取有效配置资源的具体措施 ,力求实现教育供求基本均衡。 相似文献