共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
对学校心理健康教育课程评价的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
对学校心理健康教育课程评价的问题进行思考,认为学校心理健康教育课程评价包括对课程设计、课程实施过程以及课程实施后效果进行评价,为检验其评价质量,提出对学校心理健康教育课程评价进行再评价。 相似文献
2.
课程改革为高中化学课程评价体系的构建带来了机遇与挑战。本文首先阐述了高中化学课程评价体系构建的意义,并在此基础上,以发展性评价体系的结构为研究对象,从课程实施评价、课程效果评价两个方面,对课程评价体系的构建重点进行了分析,最后则对高中化学课程评价体系的理念、结构、可行性进行了深入思考,认为构建一个科学合理的课程评价体系具有极其重要的意义。 相似文献
3.
教育部印发的《基础教育课程改革纲要》在课程评价要求中明确指出,要“建立促进课程不断发展的评价体系”。课程评价的重要目标是促进课程的发展,而对校本课程的评价,因其“校本”化的属性,又具有独特性。江苏省昆山市实验小学《走近乡贤》校本课程已经实施一段时间,针对课程实施效果,我们制定了《走近乡贤》课程学生评价表,对学生学业成长进行评价。本文阐述了如何科学制定评价量表、使用评价量表,并对学生的使用情况进行研究,对课程的改进进行研究。 相似文献
4.
文章基于学生评教视角,对江苏3所高职院校的课程教学质量评价现状进行了问卷调查,对其现行课程教学质量评价方法、评价效果及存在的问题进行了深入剖析,以期为各高校进一步优化课程教学质量评价提供参考依据。 相似文献
5.
6.
课程改革为高中化学课程评价体系的构建带来了机遇与挑战.本文首先阐述了高中化学课程评价体系构建的意义,并在此基础上,以发展性评价体系的结构为研究对象,从课程实施评价、课程效果评价两个方面,对课程评价体系的构建重点进行了分析,最后则对高中化学课程评价体系的理念、结构、可行性进行了深入思考,认为构建一个科学合理的课程评价体系具有极其重要的意义. 相似文献
7.
以能力为导向的项目化课程教学评价探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
於晓兰 《武汉职业技术学院学报》2010,9(4):61-63
教学评价是教育活动的一个重要组成部分,以能力本位为导向的项目化课程评价体系需要从评价内容、评价过程、评价方法等方面进行改革。依据课程评价的已有成果,对《动态网站建设》课程进行评价,取得了较好效果。 相似文献
8.
基础教育课程改革对教师教育的影响全面而又深刻,而教师教育课程评价又是影响教师教育效果的关键因素之一,探索新的教师教育课程评价方式对新课程的实施与推进有着积极的意义。本文从课改理论学习、导言、板书提纲、课时计划、微格教学等五个方面,对教师教育课程学习的评价进行了尝试性改革,收到良好的效果。 相似文献
9.
10.
建立健全教学评价体系是促进教师课程改革的重要手段。本文从基于动态协作学习的课程设计、教学过程进行分析,提出课程考核评价体系,从过程性评价、参与状态评价、学习成果评价及学习效果评价等四个方面进行构建体系,探讨了课程考核评价体系的实施,对实施效果进行了分析。 相似文献
11.
在分析了高校教师教学质量评价特点的基础上,构建了一种基于模糊理论与神经网络的高校教师教学质量评价体系。该模型将教学评价指标概念量化成确定的数据作为网络的输入,模糊综合评价结果作为输出。该方法既克服了评价主体在评价过程中的主观因素,又得到了满意的评价结果,具有广泛的适用性。 相似文献
12.
13.
大学生身体素质的培养是高校体育教学关注的重点,建立评估模型,提供操作简单的评估方法,对于科学地评估与监测大学生身体素质状况有着重要的现实意义。利用BP神经网络强大的函数映射能力,建立了反映大学生身体素质总成绩与各项指标成绩相关关系的BP神经网络模型,应用模型对大学生身体素质进行了评估试验,并与其它模型试验结果作对比。结果表明,此模型操作简单,预测精度高,评估结果科学、合理。 相似文献
14.
介绍了一种基于BP神经网络的高校实验室管理水平评价的模型。该模型将实验室管理水平评价指标概念量化为确定的数据作为BP网络的输入,评价结果作为输出,分析了BP网络的训练过程。 相似文献
15.
针对大学生综合素质评价过程中存在诸多非定量因素及非线性特征,建立综合素质测评的BP神经网络模型。利用BP神经网络实现对量化评价函数的逼近。所给出的神经网络模型较已有的评价体系具有更高的执行效率,而且还能生成模块化的程序进行推广。利用Matlab软件的Simulink平台对BP神经网络进行仿真计算,该方法可操作性强,不需要进行模糊评测方法过程中的复杂运算,具有较广泛的实用性。 相似文献
16.
杨素萍 《湖南第一师范学报》2009,9(3):119-121
采用模拟退火与神经网络相结合的方法,建立了一个更为客观、可操作性强的高校后勤管理信息化水平评价模型。测试结果表明,模拟退火算法具有对评价样本进行自学和全局寻优能力,有效地解决了BP算法局部收敛的问题。评价模型能有效应用于高校后勤管理信息化度量。 相似文献
17.
18.
GA—BP神经网络在高校教学评价中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
韦萌 《柳州职业技术学院学报》2011,11(1):23-26
针对BP神经网络在学习训练过程中容易陷入局部最优的问题,利用GA算法对其权值和阈值进行优化．构造了一个基于GA—BP神经网络的课堂教学质量评价模型,并将该算法具体运用于某高校的教学质量评价中。实验表明,该模型能比较客观地对课堂教学质量进行综合评价。 相似文献
19.
BP神经网络在高校教学实验室综合评价中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
韦萌 《柳州职业技术学院学报》2010,10(1):102-104
利用BP神经网络构造一个评价模型,对高校实验室的管理、建设、实验教学进行综合评价。 相似文献
20.
BP算法是人工神经网络研究的一个常用方法，但从本质上说是属于局部寻优法，容易陷入局部极小点，且存在着学习速度与精度之间的矛盾；遗传算法是一种全局优化算法，具有并行计算能力．本文采用遗传算法来训练前向神经网络，建立一个基于遗传算法和BP算法的神经网络预测模型．试验结果表明它是一个成功较高的预测模型． 相似文献