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随着我国汽车产业的飞速发展,汽修专业技能人才的缺口越来越大,这给中职汽修专业发展带来了新的动力。汽修专业属于实践技能类专业,中职汽修专业教师要结合就业背景制定教学方案,要提升自身的专业素养,建立汽修专业管理智库,总结教师专业课教学经验,建设汽修专业精品课程,深度关注教师课堂教学改革,推动现代学徒制和信息化教学改革,渗透德育教育理念,提升中职汽修专业学生职业道德素养和专业技能,为中职学生规划良好的职业蓝图。 相似文献
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宋良玉 《中国职业技术教育》2011,(35)
本文分析了目前职业教育汽修专业教材建设中存在的问题,提出了当前制约职业学校专业课堂教学改革的是课程体系和教材建设,探讨了基于工作过程汽修专业教材建设的特色。指出基于工作过程的汽修专业教材应该是一本图文并茂的,包含课件、录像、模型等立体的书,使汽修专业教学从学科本位向能力本位转变,彰显做中学、做中教的职业教育教学特色。 相似文献
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阐述了汽修专业教学中以故障实例为切入点,提高汽修专业学生职业能力教学思想,分析了传统教学的弊端,提出了“故障实例教学”的模式和要点。 相似文献
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汽修专业与社会生产和生活联系越来越紧密,迫切需要汽修教学培养出具有高度专业素养的人才。为了提高学习效果,选择合适的教学方法很有必要。案例分析法在汽修教学中相对于传统教学方法具有显著的优势。本文就汽修专业的特点,指出案例教学法在汽修教学中具有的显著优势,并列出进行案例教学的基本步骤,以及针对运用过程中需要注意的问题进行探讨。 相似文献
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本文探讨了职业学校汽修专业教学目标设计具体化,旨在将课程目标转化为具体的、可操作的课堂教学目标,师生通过教学目标的达成最终实现课程目标。反观当前汽修专业的教学,普遍存在着教学目标定位不准、阐述模糊的问题,本文为当前课程改革理念下的教学目标设计提供一个参考,为教学设计的最优化提供一个有利条件。 相似文献
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高巍 《中国科教创新导刊》2011,(16):162-162
在大学课堂教学中,对于把有机化学作为基础课的专业,教师们仍然选择传统板书作为课堂教学的主要形式。但是,把有机化学作为选修课的专业,多媒体却是必不可少的方式。所以,在有机化学教学中,传统板书和多媒体必须达到一定的平衡,才能使不同专业的学生都有较好的听课效果。 相似文献
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汽修专业是汽车检测与维修技术专业的俗称,其目标是为我国汽车维修(以下简称汽修)行业生产一线培养德才兼备的高端技能型专门人才,在专业教学中,通过实践教学来培养学生的动手能力就显得十分重要。针对目前汽修专业实习教学存在的问题,结合汽修行业用人标准加严和汽修专业学生就业困难的实情,以汽修专业金工实习教学为例,分析了该专业实习教学问题产生的原因,并提出了相应的改善对策。 相似文献
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赖霞 《中国校外教育(理论)》2014,(7):150-150
当前,汽修专业作为四大最紧缺的专业之一,相关人才的培养计划也十分迫切,而如何有效地将中职院校中众多汽修专业的学生培养成社会所需的综合性人才,就成为了众多中职院校与社会普遍关注且亟待解决的一个问题。因此,文章对当前传统教学模式在中职院校的汽修专业教学实践中存在的弊端进行分析,进而提出“理实一体化”的教学模式,并对其汽修专业实践教学中的具体应用展开全面的分析。 相似文献
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在汽修专业教学中应用模块式教学法,让学生在"做"中"学",可以激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力、工作能力、实践能力与创新精神。本文分析了传统教学的弊端,对模块教学的认识,阐述了进行汽修专业模块教学的具体尝试。 相似文献
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本文论述现阶段中职汽车运用与维修专业教学面临的问题,分析汽修专业教学的趣味性教学活动形式,并从竞赛、游戏、多媒体入手探讨中职汽车维修课程中的趣味性教学方法,同时以汽车底盘维修实训课程教学为例,提出借助多媒体进行情境导入、借助游戏模拟维修过程、分组竞赛激发学生热情等教学策略。 相似文献
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职业教育,为我国当下重点教育模式之一.作为文化基础课的数学,实践课堂教学若能够与职业教育专业课紧密结合,能够充分调动学生对学习数学的积极性,进而提升课堂教学效能.尽管目前职教涉及到专业例题,可“数学三角函数”与“汽修专业”相整合的实例相对较少,故此,开展和“汽修专韭”相结合的数学教学显得至关重要. 相似文献
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万自春 《新课程学习(社会综合)》2009,(10)
文章通过多媒体技术与畜牧课教学的整合应用,探索如何利用多媒体手段教学来充分调动教与学的积极性,提高课堂教学效率,培养农学专业学生的创造能力,为新农村培养建设者和接班人,透视出多媒体手段教学的必要性、直观性、仿真性、高容量性,展现了一个传统专业全新的教学模式,使我们看到了教育教学光明的前景. 相似文献
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《中等职业学校语文教学大纲》(试行)的颁发,强调了中职语文教学结合专业进行改革的必要性。中职语文教学有别于普通中学语文教学,它有自己固有的教学特点和教学规律。中职汽修专业的语文教学也有别于其他专业的语文教学,它也应该有自己固有的教学特点和教学规律。因此,笔者针对汽修专业学生的实际情况、从业方向和从业时必须具备的语文素养进行分析,谈中职学校汽修专业语文教学改革的新思路。汽修专业学生的实际情况汽修专业的学生大多是"分流生" 相似文献
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本文作者通过结合中职学校汽修专业课的课程特点,在课堂教学上采用一系列教学方法以激发学生的学习兴趣,切实提升汽修专业课堂教学质量。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(11)
我国中职汽修专业教育,目的是为汽修市场培养专业的实用型人才。学生通过专业课程的学习能够更好地应用于实践,从而提升自身的综合实力。本文在对中职汽修专业教学进行调查和研究后,认为现阶段中职汽修专业教学存在一定的问题。对于汽修专业教学来说,开展理实一体化教学非常有必要。 相似文献
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随着科技的发展,机械、机电、电子、液压、电控产品越来越多地用在汽车上,这就为汽修专业的教学带来更多的挑战。如何在短短的45分钟里将复杂的汽修知识讲授给学生并能让他们接受,是个很大的问题。笔者通过多年课堂教学经验的总结,得出一套适合职业学校汽修专业课教学的方法——七步教学法。 相似文献