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刘杰 《自贡师范高等专科学校学报》2001,16(3):11-14
党性是无产阶级利益最高而集中的表现，是高度发展了的阶级性；党风是一个政党及其党员的作风的简称。无论从党的历史还是和平建设时期，以及高校所肩负的任务，对党员开展党性党风教育，都是党建工作的重要内容。高等学校当前必须抓住理想信念，社会主义办学方向和师德建设三个方面，切实加强党性党风教育。 相似文献
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刘杰 《自贡师范高等专科学校学报》2001,16(1):3-5
党性是无产阶级利益最高而集中的表现，是高度发展了的阶级性；党风是一个政党用其党员的作风的简称。无论从党的历史还是和平建设时期，以及高校所肩负的任务，对党员开展党性党风教育，都是党建工作的重要内容。高等学校当前必须抓住理想信念，社会主义办学方向和师德建设三个方面切实加强党性党风教育。 相似文献
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仇永民 《河南师范大学学报(教育科学版)》2006,25(2):66-70
党性教育是高校党校的首要任务，贯穿于党校工作的全过程．目前的高校党校党性教育存在一些问题，需要从内容和形式上进行创新。主要应从以下五个方面进行改革，创新教学内容，提高理论知识的可接受性；加强党史教育，增强对党的认同和使命感；注重典型引路。充分发挥优秀党员的榜样示范作用；强化实践理念。切实发挥实践在党性教育中的作用；拓展培训领域，积极利用大学生思想政治教育的相关资源。 相似文献
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时玉柱 《山东商业职业技术学院学报》2014,(6):88-90
将红色资源融入大学生党员党性教育,可以使大学生党员在红色文化的熏陶、哺育下,坚定马克思主义的崇高理想信念,形成高尚的人品、道德,为社会主义事业锻造德、智、体等方面全面发展的合格建设者和可靠接班人.开发红色资源进行大学生党员党性教育,改进了党性教育思路和教育方法,丰富了教育载体,打破了教育的时空界限,扩大了教育内涵,提升了教育质量和教育效果. 相似文献
6.
《佳木斯教育学院学报》2020,(8):31-32
在当代高校中有越来越多优秀的大学生成了中国共产党中的一份子,成了一名党员。大学生是祖国的未来,是共产主义事业未来的接班人。而大学生党员是大学生群体中的精英,对大学生党员开展党性教育很有必要,也对党未来的发展有着重要的影响,加强大学生党员党性教育已经成为高校教育中越来越重要的部分。我国新民主主义革命时期留下了相当丰富的红色文化资源,红色文化的传播对大学生党员的党性教育起到了重要作用,在新时代中,越来越多的高校将本地的红色文化运用到大学生党员党性教育当中,本文就基于此展开讨论与分析。 相似文献
7.
浅议高校学生党员教育 总被引：3，自引：0，他引：3
张廷义 《重庆第二师范学院学报》2005,18(4):79-81
大学生党员教育关系到社会主义祖国可靠接班人的培养,关系到高校正确的办学方向.当前必须重视高校中学生党员教育不力的状况,努力从加强党建工作队伍建设、改进高校党课教学、重视对大学生党员的党性教育、认真开展实践教育和基本道德规范教育等方面加强大学生党员教育. 相似文献
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确保党性教育的有效性是做好党建工作的重要前提。大学生党员作为知识层次较高的一个群体,是建设有中国特色社会主义伟大事业的接班人,肩负着崇高而艰巨的历史使命。加强大学生党员党性教育是高校学生党建工作的一个永恒主题。增强高校学生党员党性教育的有效性,关键在于坚定其共产主义信念。 相似文献
9.
大学生党员党性教育是高校党员工作的重要环节,而党员党性修养的培养和提升乃是党员党性教育的重要组成部分。现如今,大学生党员数量庞大,部分党员入党动机和党性意识等方面或多或少存在这样那样的问题。在社会主义市场经济不断发展的今天,各种极端个人主义、自由主义和物质享乐主义不断侵袭着高校大学生的思维和生活,党员党性修养的提升遇到新问题,遭遇新挑战,呈现新形式。本文将从目前高校大学生党性修养呈现的新问题、问题产生的原因、党性修养的新途径等三个方面阐明高校大学生党性修养培养的具体内容。 相似文献
10.
邓文锋 《南昌教育学院学报》2010,25(1)
在新时代背景下成长的"90后"大学生已经迈进大学,高校对这些"90后"大学生党员该如何开展党性教育,是值得深入探讨的问题。本文从"90后"大学生特点入手,根据其特点提出了针对"90后"大学生党员党性教育的一些对策和建议。 相似文献
11.
周脉华 《彭城职业大学学报》1999,14(3):28-29,32
用整风精神开展“三讲”为主要内容的党性党风教育，是贯彻党的十五大精神，深入学习邓小平理论，加强领导班子建设，提高领导干部素质的重要举措；是推动改革开放，关系社会主义政权建设的根本保证，是具有中国特色的社会主义革命和建设的新尝试。 相似文献
12.
党性教育是共产党人修身养性的必修课,大学生党员党性教育的实效性关系到大学生党员的质量,关系到党和国家事业未来的发展,但当前大学生党员党性教育存在薄弱环节,面对新时代对大学生党员的党性教育提出的新要求,应从明确地位、重塑目的、建构内容、转换话语、制度转型五个方面着手加强建设,提升大学生党员教育的实效性。 相似文献
13.
试论大学生的心理素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生是社会主义现代化建设的主力军，其心理素质问题已经受到社会的广泛关注。影响大学生心理素质的因素既有客观因素，也有主观因素。提高大学生的心理素质，一要加强第一课堂建设，发挥其主渠道功能；二要广泛开展第二课堂，丰富校园文化生活；三要加强教育实践环节，适应社会发展需要；四要开展心理咨询，培养学生的健全人格。 相似文献
14.
大学生党员是高校学生的先进分子和代表,是党和国家事业的后备力量和生力军。高校党性教育要结合当代大学生思想政治特点,不断创新教育内容。高校可以通过明确党性教育的基本内容,提高学生党员的政治素养;加强社会主义核心价值观教育,保持大学生党员的先进性;融合国防教育,加强爱国主义精神的培养;融入人文教育,注重学生党员人格、灵魂的塑造;坚持理论与实践结合,增强党性教育持续性等措施,提高教育实效性。 相似文献
15.
切实加强和改进大学生党史教育工作,对于培养中国特色社会主义事业建设者和接班人具有重要意义。要用党90年历史发展的主题和主线、主流和本质教育大学生,用党在革命、建设和改革各个历史时期领导人民所取得的伟大胜利和辉煌成就激励大学生,用党的光荣传统、优良作风和伟大精神濡染、浸润大学生,用党在长期奋斗中积累的宝贵经验和深刻教训启迪大学生。要坚持党性和科学性的统一,坚持把党史作为思想政治理论课的重要内容,开展富有特色的党史教育实践活动,积极探索网上党史教育的有效途径和方法。 相似文献
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今年是中国国共产党成立90周年。做好建党90周年背景下的大学生党建工作,对于提升高校学生党员的思想政治素质,推进社会主义核心价值体系建设,具有重要的意义。针对当代大学生特点,通过思想政治理论课、社会实践、党史学习等途径,加强对大学生党员进行党性锻炼和党性教育,促进形成学生党员争先创优活动的长效机制,进而全面推动高校大学生思想政治教育工作迈出新步伐、取得新成绩。 相似文献
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坚定的党性观念是共产党员经过自我改造、自我约束、自我教育的前提,党员的党性修养水平基本上决定了创先争优活动所取得的效果。深入展开创先争优活动,以此为载体,加强大学生党员的党性锻炼,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。大学生党员的先进性关系和党的事业密切相关,怎样加强大学生党员的党性教育是党建工作的一重要问题。本文将就创先争优为切入点,谈谈如何加强大学生党员党性教育。 相似文献
18.
红色资源具有引导功能、示范功能、教育功能、塑造功能。但是，当今大学生思想政治教育过程中还存在一些不利因素。要正确认识红色资源的有效运用在大学生思想政治教育中的重要作用，尤其是有利于培养学生正确的三观，有利于构建社会主义核心价值观，丰富与发展高校思政教育内容与形式、传承与弘扬革命传统、提高思想政治教育效率。学校、教师应从强化价值导向，构建红色文化探究学习体系；强化激励价值，开展红色资源实践活动；突出价值规范，构建网络红色课堂；借助第二课堂，加大实践教育力度；借助校园文化育人，加大校园文化建设力度等方面深入研究和探讨红色资源在大学生思想政治教育中的有效运用。 相似文献
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为全面、深入、创造性地开展大学生思想政治教育，大学校报要充分发挥育人功能，善于写好“导”字文章。这就是“晓之以理，积极倡导；动之以情，善于引导；以人为本，科学指导。”为进一步加强和改进大学生思想政治教育，大学校报要把办报与大学生思想政治教育结合起来，与培养德智体美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和接班人结合起来，本文从“导”字入手，全面阐释了大学校报在大学生思想政治教育中的重要作用。 相似文献
20.
尚鹤睿 《中山大学学报论丛》2001,21(1):261-263
心理素质是大学生综合素质的重要组成部分，加强心理健康教育是时代发展和大学生自身发展的客观需要，是全面实施素质教育的必然要求。实施心理健康教育着重要做好四个方面,即开设心理健康系列教育课程，开展心理训练；建立心理健康档案，充实和改进高校心理咨询和辅导；建立健全心理卫生工作组织网络；发挥大学生自我教育的主体作用。 相似文献