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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 312 毫秒
1.
根据教育部31号令,2013年年底教育部首批核准了6所大学的章程.该6所大学章程有共性也有特性,为全面推进大学章程建设提供了有益借鉴.另外,6所大学章程在不同机构的职权、办学自主权、学术委员会等问题表述上存在的不足需要在后续章程建设工作中特别注意.章程建设是完善现代大学制度的重要举措,重点在于完善内部治理结构和落实办学自主权,需要政府与高校共同努力.  相似文献   

2.
本文基于对天津市高校大学章程制定工作的调查,分析了高校大学章程建设的现状,归纳了高校在大学章程制定过程中面临的困难,就需要注意和深入思考的问题进行讨论,以期为高校大学章程的制定与完善提供参考。  相似文献   

3.
大学章程是大学合法性的来源和依法办学的保障,是建立、完善现代大学制度的法律依据,是昭示大学理念和大学精神的主要载体,也是大学接受社会"开放式监督"的窗口。我国大学章程还存在大学理念彰显不够、章程灵魂缺失,过于关注形式规范而忽视了章程本身,缺乏对自身准确定位、特色不鲜明,内外部关系未能理顺、章程的法律地位尚不明晰等问题。建设实施大学章程,大学必须在深刻认识章程建设实施意义的前提下,全员参与、凝炼校本特色、理顺大学的内外部关系,同时,需要国家专门立法机构对大学章程进行核准。  相似文献   

4.
对教育部首批核准的我国六所大学章程进行了文本分析,指出其在构建较完善的高校治理结构体系、回应现代大学制度建设要求、彰显学校办学与管理特色、保障学术自由精神等方面取得的成就。同时,章程内容仍需进一步完善,章程可操作性需进一步增强。加强大学章程建设,大学自身要切实提高对章程重要性的认识,认真对待、自觉充实、完善章程文本,使其成为依章治校、依法治校的有力保证;要以建设现代大学制度为契机推动大学章程建设;认识到章程建设始终是一项长期的工作,需要经过在实践中不断检验、修正、完善的过程,对此必须抱之以认真严谨和持之以恒的心态。  相似文献   

5.
《大学章程的功能及其实现》以《高等学校章程制定暂行办法》的实施为契机,通过实证调研河北省高校大学章程建设和实施现状,客观把握大学章程的功能,深入分析存在的困难和问题,坚持自主、改革和法治的原则,落实大学章程制定程序,完善大学章程文本规范,用大学章程诠释现代大学制度建设和发展的核心问题,以"高校宪章"助推一流大学建设。  相似文献   

6.
教育思维法治化是教育法治化的必要条件。法治思维要求有"良法"并能够依法治理,作为"良法"的大学章程是法治思维的必然结果。以法治思维把握大学章程,需要申明章程的合法性定位,包括功能定位、属性定位和自我定位。章程作为"良法"首先要求其内容具有正当性与合目的性,具有可靠的法律依据,合理规范内外部的权力与权利。章程的法律效力既来源于制定机构和程序,也来源于充分的协商民主,最终实现依法治校,按章办学。  相似文献   

7.
大学为什么要制定章程   总被引:5,自引:0,他引:5  
在市场经济体制下,大学成为面向社会自主办学的法人实体,就必须有自己的章程。大学章程不仅是大学自主管理、依法治校的法律基础,而且是大学举办者、管理者对大学监督和管理的需要。高等教育法和大学规章制度不能代替大学章程,因为它们和大学章程具有不同的内涵、调整对象和效力范围。以大学章程为纽带,连接高等教育法与大学规章制度,形成内外衔接、和谐一致的大学运行规则体系,是建设现代大学制度的必然趋势。  相似文献   

8.
关于我国大学章程几个重要问题的探讨   总被引:6,自引:1,他引:5  
制定和完善大学章程,是我国1995年颁布的<教育法>、1998年颁布的<高等教育法>的明确要求.但时至今日.我国大学章程制定工作并没有引起有关方面应有的重视.为推动我国大学章程建设.笔者对有关大学章程的几个重要问题如大学章程制定的现状、大学章程的主要内容、大学章程的制定程序、大学章程的实施等进行了较深入全面的探讨.  相似文献   

9.
蒋蕾 《高校教育管理》2015,(1):51-55,62
通过对我国大学章程制度体系建设情况进行梳理,发现我国大学章程制度体系建设在宏观上缺少大学章程统领,缺乏与微观层面制度的联系和统筹,大学章程制度体系建设情况滞后。通过对国外单一型章程、复合型章程、巨型章程的建设情况进行比较研究,认为中国大学需做好以下工作:必须严肃认真对待制度,建立一整套科学制定制度和保障制度执行的有效体制机制;以大学章程统领全校规章,做好章程与具体规章的有效衔接;建立以章程为首的网状制度体系。  相似文献   

10.
我国大学章程的现状及建设   总被引:16,自引:0,他引:16  
大学章程是由大学权力机构制定的治校总纲领,在大学发展中起着重要的作用。文章阐述了大学章程的内涵,指出了中国制定大学章程的价值和意义。通过分析我国章程建设工作的现状,指出现有大学章程存在的问题,并对建设章程工作提出了几点建议。  相似文献   

11.
马洪正 《江苏高教》2017,(11):48-52
大学章程是大学治理所依据的核心文本,是大学与其外部关系以及内部各要素之间关系和运行的制度性"规范"。"章程"始终伴随着我国近代"大学"的进程。依据大学章程的价值呈现和内部要素完善程度,我国近代大学章程可分为三个历史时期,即洋务运动至清末新政时期、民国前期、民国中晚期。大学章程价值目标预示着大学功能的实现路径,体现着大学满足价值主体需要的程度和指向。  相似文献   

12.
大学章程是大学治理所依据的核心文本,是大学与其外部关系以及内部各要素之间关系和运行的制度性"规范"。"章程"始终伴随着我国近代"大学"的进程。依据大学章程的价值呈现和内部要素完善程度,我国近代大学章程可分为三个历史时期,即洋务运动至清末新政时期、民国前期、民国中晚期。大学章程价值目标预示着大学功能的实现路径,体现着大学满足价值主体需要的程度和指向。  相似文献   

13.
本文从目前我国高职院校章程建设现状的分析入手,剖析了章程的"法定内容、自主权内容和现代大学制度需要的其他内容",指出高职院校章程建设应处理好"权力与责任、自治与监督、内部与外部"等三方面关系;提出要把凝练办学特色、推动学校改革、监督权力运行作为章程建设的努力方向。  相似文献   

14.
黎莲芬 《高教论坛》2012,(10):103-105,29
高校章程是高校的"宪法",但目前我国多数高校未制定章程,高校依法治校缺少依据。教育部制定、发布并于2012年1月1日起正式施行的《高等学校章程制定暂行办法》,对推动我国高等教育体制改革、建设现代大学制度具有里程碑的意义,中国的大学进入了"立宪"时代。省级教育主管部门应该明确要求所属高校制定各校的章程;制定章程,高校要结合自身实际对《办法》规定的内容进行创设性的规定;制定章程,必须经过充分的讨论和严格的程序。  相似文献   

15.
《教师教育研究》2018,(2):21-26
大学章程是大学治理的"宪章",是大学自主办学的基本准则。大学章程既要调整大学与教师、学生之间的关系,又要调整大学与政府、社会之间的关系。大学关系是大学章程的治理要素,大学章程则是大学法治化的根基。然而,当前大学章程的执行情况并不乐观,高校行政化倾向依然严重。借助章程建设契机,推进大学治理法治化,应树立法治思维和现代法治理念,强化大学章程执行的外在监督,推进政府对大学的"契约型"管理,完善行政权力与学术权力的平衡机制。  相似文献   

16.
章程被称作是大学发展、建设与管理的"宪法",也是建立现代大学制度的重要内涵。我国的"新大学"是现代大学的新生群体,具有较强的地方依附性和体制依赖性等特点,要真正实现"大学自治、学术自由、教授治学"的大学愿景,就必先制定科学规范的大学章程。为此,思想上要高度重视,制定程序上要体现正义性和科学性,同时章程文本要彰显办学特色,更要保障章程的有效实施,让章程真正维护现代大学尊严、承载现代大学精神和引导现代大学治理。  相似文献   

17.
大学章程建设是高校实现"去行政化"的前提,高校"去行政化"是回归学术本真和教育体制改革的关键。结合"去行政化"与大学章程的内涵以及"行政化"弊端等问题,需要处理好政府和高校的关系,进一步扩大高校办学自主权;倡导教授治学,回归学术本真;增强教代会、工会等民主机构话语权,实现民主管理;探索建立董事会制度,健全社会支持和监督学校发展的长效机制等四种有效途径加强大学章程建设,完善中国特色现代大学制度,进而推进政校分开、管办分离,加快高校"去行政化"改革进程。  相似文献   

18.
加拿大大学章程对我国大学章程建设的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国大学章程建设工作仍相当薄弱,没有发挥其应有的作用。加拿大大学章程发展较早,且特色鲜明,既实现了大学管理权力的明确性又对大学管理中的权力设立了制衡机制,凸显出现代大学制度的框架。加拿大大学章程对我国大学章程建设的启示主要有:通过章程制定程序的完善赋予大学章程更强的执行力;通过大学章程明确教授在大学治理中的重要地位;大学章程在内容上关键是组织机构的权力分配等。  相似文献   

19.
大学章程与大学相伴而生,起源于中世纪晚期的欧洲,由特许状演化而来。由于历史原因,中国的大学章程建设一度中断。当前,中国大学章程建设存在着章程性质不明确、内容同质化、制定的被动性和执行力的有限等问题。要切实发挥大学章程的作用,明确大学章程的"软法"性质,以"双一流"为抓手突出大学特色发展,形成建立现代大学制度的共识,依法依章治校,推进大学治理的现代化。  相似文献   

20.
我国大学章程面临的实施困境主要表现为:章程价值没得到普遍认同,对章程实施存在认识误区,高校重"形式上的制定"而轻"实践中的实施"。基于政策执行视角分析可见,大学章程文本质量不高、大学章程宣传不到位、大学章程执行机制缺位、大学章程执行人员素质不高、大学章程实施环境欠佳等是制约我国大学章程实施的重要原因,破解大学章程的实施困境也需要从这些方面入手。  相似文献   

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