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1.
刘军 《山东商业职业技术学院学报》2015,(3):80-83,88
目前,虽然许多女大学生拥有较强的自主创业意识,但自身缺乏良好的创业能力和素质,而高校目前所提供的创业教育培训又缺乏必要的针对性,加之社会自主创业的氛围不够浓烈、对女大学生创业的舆论指向不公导致认同度低,使得女大学生进行创业实践的比率相对较低,加剧了女大学生就业创业难问题。从性别差异的视角探讨当前我国高校针对女大学生开展创业教育培训的状况,尝试提出相应的对策与措施,旨在破解高校在创业教育培训中存在的问题,促进女大学生顺利创业。 相似文献
2.
大学生创业中存在诸多心理误区,究其原因,既有创业者自身的问题,也有舆论引导不够全面、创业教育不够完善的问题。为此,我们应加强创业教育,从理念上避免心理误区的产生;规范媒体引导,破除产生创业心理误区的舆论环境;提升大学生的创业心理素质,使其远离创业心理误区。 相似文献
3.
开展大学生创业教育是适应我国教育形势,破解当前就业难问题的重要途径。本文结合实际,通过增强创业意识、培养创业能力、建设创业基地、创新创业机制四位一体的工作模式构建,对大学生创业教育进行了有益探索和思考。 相似文献
4.
创业环境对大学生创业主体行为的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
目前我国的创业环境发展日趋成熟,对创业环境的研究逐渐深入。通过从创业区域发展、创业主体资金情况、创业教育模式、舆论宣传4个方面分析现今社会创业环境,提出创业环境对大学生创业主体行为的总体影响和存在的问题,从而指出优化大学生创业环境的对策：政策引导应兼顾区域经济发展的平衡;创业资金来源应差异化与多样化;大规模开展创业实践教育,创业教育与社会资源对接;进一步打造完善的创业服务平台,提高大学生创业的工作效率。 相似文献
5.
提升大学生的就业能力是破解大学生就业难题的基本思路,是社会和大学生的共同期待。创业教育是提升大学生就业能力的有效切入点,也是当前推进大学生就业工作的有力抓手。以创业教育提升大学生就业能力,就要更新育人观念、深化教育教学改革、积极开展创业实践活动。 相似文献
6.
李德海 《南昌教育学院学报》2011,(11):59+61-59
随着高校毕业生的就业压力不断加大,大学生自主创业越来越引起人们的重视。开展大学生创业教育活动,培养大学生的创业意识,提高大学生的创业能力,激励大学生自主创业,既是大学生自我发展的需要,也是高等教育大众化和高校人才培养模式改革的必然要求,是大学生成才的重要模式和破解就业难的重要途径。但目前仍然存在诸多问题。因此,在诸多环境中应加快建设、完善大学生创业教育体系,全面推进创业教育,提高创业教育的实效性和可操作性。 相似文献
7.
吴轶军 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2009,23(2):95-97
全面推进大学生创业教育,有利于提升大学生的综合素质,增强就业竞争力,提高创业成功率;有利于以创业促就业,以创业带就业,找到破解大学生就业难题的途径.因此,有必要深入研究大学生创业教育的重要意义、体系建设、方法途径. 相似文献
8.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(17)
高校学生是最具创新、创业潜力群体之一.通过梳理、总结当前我国大学生创业教育的现状及存在的问题,提出破解高校大学生创业教育"所遇瓶颈"的对策路径,以期培养大学生创业精神,增强其创业意识,提高其实践能力和创业能力,从而提升大学生创业成功率. 相似文献
9.
在当前日益严峻的就业形势下,教育和引导大学生自主创业,是破解大学生就业难问题的重要途径。本文结合艺术专业大学生就业创业实际,认真思考高校创业教育对于学生成长成才并实现充分就业的重要意义,旨在促进高校积极建构并形成＂创业教育面向每一位学生,每一项专业教育都是创业教育,政府、学校与学生形成创业教育合力＂的＂全纳式＂创业教育新模式。 相似文献
10.
大学生创业心理品质培养机制探析 总被引：6，自引：0，他引：6
我国实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业,使更多劳动者成为创业者。大学生是社会创业的主力军,而影响大学生创业成功的关键性因素是良好的创业心理品质。高等教育要贯彻落实“以人为本”为核心的科学发展观,就必须破解大学生创业心理品质培养这个时代课题。因此,高校要构建创业教育与理想信念教育、专业教育、日常心理健康教育、实践教育、榜样教育及创业环境熏陶相结合的培养机制,着力提高大学生创业心理品质。 相似文献
11.
地方高校大学生创业心态实证研究 总被引：2，自引：0，他引：2
为把握地方高校大学生创业心态现状,确定创业教育对策,采用自编问卷对10所地方高校1400名大学生的创业心态展开调研.结果表明:地方高校大学生的创业认识肤浅,创业情意薄弱,创业理想褊狭,创业动机疲软.为提升大学生的创业心态,地方高校应该彰显创业教育重要位置,加强创业教育舆论宣传,完善创业教育服务体系. 相似文献
12.
艺术设计专业学生创业教育研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
艺术设计教育规模的扩大,社会就业岗位的不足,使毕业生面临着越来越大的就业压力。加强学生创业教育,以创业带动就业是破解就业难题的重要途径。本文论述了艺术设计毕业生开展创业的有利因素,分析了目前大学生创业现状及问题,提出了一系列针对艺术设计大学生开展创业教育的有效措施,为大学生创业教育研究提供了思路和借鉴。 相似文献
13.
全民创业是当前我国社会发展的大趋势,高等院校是我国的主流教育平台,应该在全民创业教育中有所担当。知识经济与思想政治教育价值理论是创业教育兴起与发展的现实需要和理论回归,因此,基于知识经济理论与思想政治教育价值理论的独特视角,解读当前我国大学生创业教育的现状,针对性地提出全民创业背景下大学生创业教育的对策,对破解大学生就业瓶颈和实现国家全民创业战略意义重大。 相似文献
14.
健全的创业人格对大学生创业有着举足轻重的影响。高校由于忽视对大学生人格的培养,导致许多大学生存在许多诸如创业心态不好、耐力不够、职业道德修养欠缺等方面的缺陷。这需要通过加强思想政治教育,全方面地对学生人格进行重塑和培养,以此来破解大学生创业人格缺陷症。 相似文献
15.
大学生自主创业、以创业促就业是各国破解大学生就业难题的重要途径,国外在促进大学生就业创业方面的经验包括开展创业竞赛、进行创业教育以及提供创业资金.这些经验对我国“以创业促就业”有着深刻的启示,如我国要开展创业教育;加大创业扶持力度;对接社会需求;完善创业环境以及打造创业平台,争取实现“以创业促进就业”. 相似文献
16.
大学生就业难已经成为人皆共知的问题,为了寻求破解途径,创业教育也许是一条出路。NY理工学院的H教授及其同事以实际行动诠释了何谓创业教育,如何实施创业教育,以及实施创业教育的意义。总结他们的经验,破解大学生就业难题的具体措施有:教师应做就业工作的第一责任人;行动才是最重要的;持续进行教学改革;以专业改造为突破;科学研究打出一片天地;期望通过制度得以保障。 相似文献
17.
新世纪大学生创业环境建设探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生创业已成为高等教育普遍关心的问题。可大学生的创业行动要想得以有效地、可持续地进行,必须有待于多种机制提供激励、导向和保障。但是,这些机制最根本的一个方面就在于要求创业环境的不断优化,即创业的舆论环境、创业的政策环境和法制环境、创业的信用环境和信息环境、创业教育的课堂教学环境等。这样才能为大学生创业提供一个广阔的舞台。 相似文献
18.
创业是破解就业难题的重要突破口,是提升大学生核心竞争力的有效途径。独立学院要努力构建政府主导、企业支持、社会参与、高校推进、个人提高五位一体的创业教育体系,全面推进创业教育的有序发展。 相似文献
19.
《现代教育管理》2015,(3)
大学生就业难问题已成为当前亟待解决的民生问题,受到了党和政府的高度重视,相关部门采取了一系列促就业措施,其中鼓励大学生自主创业成为解决就业问题的重要途径之一。大学生自主创业是体现自我价值的新途径,但是作为一种就业渠道目前尚未能够完全破解就业难问题。在大学生创业实践中仍然存在创业成功率低、难以持久发展等一系列的问题。创新则是创业的源泉和前提,创业的成功和持久依赖创新教育根基的扎实程度。高校要从培养学生创新思维、创造精神出发,将创新与创业教育有机结合,着力于提升所有学生的创新思维和实践能力,为培养学生自主创办企业的能力打下坚实基础,从而使大学生就业问题能得以有效解决。 相似文献
20.
大学生创业教育实质上是实证教育,是素质教育。高等学校如何开展大学生创业教育是必须面对和亟待解决的重要问题。从分析我国大学生创业教育现状和主要问题出发,分别从大学生创业教育的核心和目的、创业教育体系的构建;创业教育过程的引领、创业教育氛围的营造、创业教育立足点以及创业教育平台建设几个角度对高等学校如何开展大学生创业教育提出了一些建议。 相似文献