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随着装备制造业和机械加工业的发展,数控设备应用、装调、维修人才的需求量越来越大,素质要求越来越高,培养掌握数控机床装调和维修技术的高技能人才的要求也越来越迫切。本文从人才培养目标、师资队伍建设、校内外实训基地建设、课程设置等方面探讨技工院校数控机床装调与维修专业的建设思路。 相似文献
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本文介绍了我院数控实训中心实施网络化建设和管理的背景以及其必要性,重点讨论了数控实训中心数控机床联网的方案,介绍了目前机床联网系统的常用软件和实施方案,并加以比较,针对主要功能确定采用的具体方案,认为该数控机床联网和管理方案是适合数控实训中心的教学和培训需要的。 相似文献
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针对高职院校汽车专业校内实训中心建设构想一种全新建设模式．对现有校企合作实践模式和运作流程进行分析与总结．在此基础上,基于功能建设、师资管理与培养、设备运作、培养环境和矛盾调构想汽车专业校内实训中心建设模式．与上海大众汽车公司校企合作项目实践应用表明,构想的模式既创新汽车专业校内实训中心建设模式,又符合学院、合作企业、学生多方共赢需求． 相似文献
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李瑞斌 《中国教育技术装备》2010,(24):63-63
1高职数控技术专业校外实训基地建设存在的困难
1．1校外实训基地建设经费投入不足
近年来,由于高职教育强调增加学生的实践动手能力,各项办学评估指标也加大对实验实训环节的考核,因此,各个高职院校在校内实训基地建设上投入经费较多,各个专业都建立相应的校内实验实训室,数控技术专业一般也有金工实训中心和数控实训中心等。高职院校经费不充裕,数控设备价格较高,校内实训基地建设资金投入较大,所以学校对校外实训基地建设方面投入减少,甚至没有投入。 相似文献
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2011年5月4日下午,温州职业中专与温州赛尼机电公司合作共建FANUC数控设备装调中心签字仪式在温州赛尼机电公司举行。此次合作是温职专深化校企合作、服务地方经济的一个举措。在这一技术合作项目中,企业将在办学方向、课程建设、技术信息、人才培养、教育技术、教学模式等方面对学校进行有针对性的指导,增强职业教育为经济建设服务的能力。 相似文献
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在"中国制造2025"的大背景下,武汉智能制造业对相关技能人才的需求量巨大,构建智能制造实训中心是解决这一问题的有效办法。由武汉软件工程职业学院和华中数控公司牵头,多家单位参与,通过校企协同创新的模式,发挥各自技术和资源优势,建设智能制造实训中心。实训中心按核心功能分为七个区域,建成后主要服务于武汉市的制造业发展,面向职业院校、企业、社会开展人才培养前瞻性研究、智能生产实训设备联合攻关、技术技能人才培训、技能鉴定及承担各级各类技能竞赛。 相似文献
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根据三年来数控电气设备装调课程的教学经验,提出课程项目开发研究的原则、教学手段的设计和考核方法等,以期增强职业教育教学效果,尽快实现“零距离”上岗。 相似文献
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赵捷 《中国科教创新导刊》2013,(10):45-45
实训中心要建设科学、有效、严格的师资队伍,有完备的师资培养计划和项目实施措施;在实训中心的硬件建设中,仪器设备配置合理,确保实训中心的培训设备及技术水平与同期企业生产使用设备及技术水平相一致。 相似文献
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为培养高素质的技能型人才,培养具有实践动手能力的自动化人才,自动化实训中心的建设是必不可少的,本文详细阐述了实训中心建设中各实训室的功能、实训设备的选择以及所开展的实训项目,规划完成了一个功能齐全的自动化实训中心。 相似文献
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＂三层对接＂是指学校对接地方产业,专业对接行业企业,师生对接职业岗位,是湖州职业技术学院发展职业教育、培养技能型人才的最新运作机制。公共实训基地建设是促进职业技术教育发展,培养高技能人才的关键。在湖州市公共实训中心基地的建设过程中,从实训基地的落户、投入模式、实训项目开发、管理与运行等,都充分体现了＂三层对接＂的职业教育理念。 相似文献
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立足长三角经济发达地区,分析高职院校数控技术专业人才培养和教学改革面临的困境,提出数控实训基地的建设是实现基于“工作过程”的校企合作和工学结合的关键。从人才培养目标定位角度提出数控实训基地设备的配置及基于“工作过程”课程的典型工作任务的设置,探讨包括校企共建机制、管理模式、教材与科研等方面在内的数控实训基地建设保障条件。 相似文献
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ERP仿真实验实训中心是以ERP系统相关的多个专业实验室为基础,跨院系、跨专业的经济管理综合性实验实训中心。本文结合广西经济管理干部学院ERP仿真实验实训中心建设状况,从高职院校ERP实验室的优势出发,探讨和研究新时期高职院校建设ERP仿真实验实训中心的思路。 相似文献
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Based on an analysis of the requirement of network-oriented NC lathe training system, a general framework of web-based training system is established. The key techniques for establishing this system include a three-layer web structure in building the general framework, the technique of VRML to model a virtual operating environment, and the access to the database using the ASP technique. 相似文献
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边境 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(5):73-75
目前，我国的现状迫切要求加强先进制造技术的继续教育和培训，培训的观念和体系也应作相应的调整；数控类高技能人才必须进行FMS等先进制造技术的培训，这对我国现代制造业的发展具有深远的意义。 相似文献
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当前数控车床实训课程在教学设计过程中存在着培养目标不明确、知识和能力结构不清晰、教学策略不科学、各环节衔接性不强等问题,基于OBE工程教育理念,设置教学课程体系,确定教学策略,开发并实施课程评估体系,根据评估的结果修订教学策略,形成环环相扣的闭环教学生态系统,最终促进教学质量的提高。 相似文献
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边境 《天津职业院校联合学报》2005,7(5):73-75
目前,我国的现状迫切要求加强先进制造技术的继续教育和培训,培训的观念和体系也应作相应的调整;数控类高技能人才必须进行FMS等先进制造技术的培训,这对我国现代制造业的发展具有深远的意义。 相似文献
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将多元智能理论应用于数控车实训教学,关键在于“因材施教”.以多元智能理论为基础,分析了数控车实训所涉及的各项智能,并以“花瓶组合件的数控加工”为例,围绕多元智能理论对数控车实训教学设计进行了研究.同时阐述了在教学实施过程中需要注意的问题,为改善数控车实训教学现状、激发学生潜能、实现全面发展,提供了一定的经验借鉴. 相似文献
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倪祥明 《黄冈职业技术学院学报》2003,5(1):51-52
数控机床的对刀是操作数控机床的基本内容,也是最难以掌握的。本文以华中Ⅰ型CJK6032A教学型数控车床为例,介绍了数控车床的对刀原理和方法。该原理同样适用于数控铣床及加工中心。 相似文献