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高等职业教育计算机专业的教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育中,计算机专业作为热门专业开始由热转冷,应准确地定位专业目标、进行专业学制改革、加强计算机专业与其他学科的融合才能使计算机专业更加适应社会发展,更好地培养面向社会、面向基层、面向生产服务管理第一线的应用型人才. 相似文献
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目前,学校计算机教学存在着诸多问题,这些问题是否能够被很好地解决已成为学校计算机教学中的关键。作为教师,在计算机教学中,应不断地改变教育观念,以学生为主体,创造性地组织教学内容,设计教学结构,注重挖掘学生的潜力,从而使学生的计算机学习成为一种自觉自愿的活动,进而使计算机教育的改革不断推向前进,最终使计算机学习超越课堂空间。一、当前计算机教学中存在的问题1.教学模式和教学方法落后虽然全国从上到下都在进行着教学改革,但大多数学校施行的仍旧是学校教育体制和以教师为中心的班级授课模式,这种传统的教学模式与落后的教学方… 相似文献
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在现阶段,国家间的竞争是以信息技术为核心内容的现代科技竞争,为此,世界各国均不同程度地加强了对中小学信息技术教育的重视程度.21世纪随着社会信息化程度的加深,我们的教育要面向未来、面向世界、面向现代化.学校教育的计算机信息技术课程能培养学生具有良好的信息意识和信息能力.因此在初中的计算机教学中,教师要跟上时代的步伐,运用科学的教法使计算机教学得到更充分的发展. 相似文献
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目前，学校计算机教学存在着诸多问题，这些问题是否能够被很好地解决已成为学校计算机教学中的关键。作为教师，在计算机教学中，应不断地改变教育观念，以学生为主体，创造性地组织教学内容，设计教学结构，注重挖掘学生的潜力．从而使学生的计算机学习成为一种自觉自愿的活动，进而使计算机教育的改革不断推向前进，最终使计算机学习超越课堂空间。 相似文献
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李丹 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(4):144-145
计算机应用基础是中职学校学生接受计算机知识教育的第一门课程,要求学生能结合自己专业的需要,掌握计算机在本专业中的应用.为了适应信息化社会的需要,通过多年的教学实践,对中职学校计算机基础课程的教学模式进行研究,并在实践中探讨如何改进教学.使学生更多地理解知识、理解社会、理解职业的要求. 相似文献
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随着信息化的飞速发展,计算机已经渗透到教育的各个环节,但是目前高校的计算机教育还存在着许多和实际不相适应的问题.如何使高校学生的计算机文化素质适应社会的需求与发展,必须要重视计算机教育的理论研究.本文从高校计算机教育的现状着手,提出了目前计算机教育存在的主要问题,并对存在的问题进行了成因分析. 相似文献
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文科专业计算机教学的改革与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
刘秀凤 《北京教育(高教版)》2005,(9):46-47
计算机的普及与发展,使高校计算机基础教育面临着许多新问题.首先,学生入学前已经掌握了一定的计算机知识,他们中有的甚至能够编写程序、处理较复杂的问题,传统的基础教学已不能满足他们的要求.其次,学生对计算机教育的期望值越来越高,他们希望能够学习更多新软件应用知识,以适应社会的需求.再次,网络技术的快速发展对大学生网络应用能力(包括信息资源开发和网络服务等)提出新的要求.因此,高校文科专业应有针对性地开展计算机教育. 相似文献
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薛杰 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(8):72
计算机仿真技术的发展为职业技术教育电类专业实验课提供了功能强大的虚拟电子工作平台.让学生在计算机房的电脑上完成各类实验,既能使学生安全、直观地完成实验任务,得到正确的实验结果,又能提高其自身的计算机应用能力,从而把电子技术与计算机技术有机地结合起来.同时,仿真技术可以使计算机房作为实验场地,解决了职业技术学校实验场地紧张的问题. 相似文献
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小学计算机课程是计算机教育的一个重要组成部分 ,它可以培养学生的信息素养以及学习、应用信息技术的兴趣和意识 ,帮助他们掌握计算机基础知识和基本操作技能 ,提高他们获取信息、分析信息和处理信息的能力 ,使之能适应现代信息社会中的学习、工作和生活方式的需要。当前小学生的计算机学习以学校的计算机教学为主 ,在发挥学校教育主导作用的前提下 ,充分利用家庭、社会的支持、协助、配合 ,逐步使学校、家庭、社会三方教育有机地结合起来 ,形成一股合力 ,使小学的计算机教育更加统一、一致 ,对更好地促进学生的学习与成长有着重要的意义。… 相似文献
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计算机技术在艺术设计中的运用,不仅带来设计过程的变化,也极大地影响着设计思维方法和设计教育方法,并使其产生日益深刻的根本性转变.在计算机辅助设计教学中应把握艺术设计本质,运用辩证的观点来看待计算机辅助设计在现代艺术设计教学中的地位与作用.教师应注重学生创造性思维的培养,从而使技术真正为艺术设计服务. 相似文献
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多媒体技术与计算机的结合,产生的计算机多媒体系统对教育的发展产生了深远的影响.计算机多媒体系统以其特有的优势在教育中发挥了巨大的作用,使教育的手段更加丰富,教与学更加互动. 相似文献
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由于网络能使教育体系更完善地培养出适合时代发展的创新型人才,学校开始重视计算机教育这一学科。本文针对网络时代计算机教育的方法和理念进行研究。 相似文献
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计算机通识教育强调的是教育体制的发展和健全,不仅需要在全社会普及计算机基础知识,还需要通过计算机通识教育使人类达到良好的计算机思维能力.上世纪80年代中期,美国率先进入新的经济发展轨道.在美国新经济发展进程中,以计算机相关技术为主线的高新技术产业占据了主导地位.美国新经济的发展与计算机教育的发展有着密不可分的联系. 相似文献
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姚玉阁 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(2):213-214
计算机的普及,使精英式应用成为大众化教育.本文通过文献资料法、逻辑分析法对计算机大众化教育方法、技术改良以及网络思想教育进行深入研究,并展望计算机发展的态势,以供同行、同仁参考. 相似文献
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多媒体网络教学的应用性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
彭杰 《中国职业技术教育》2002,(15):37-38
多媒体网络教学是计算机多媒体技术、网络通信技术与现代教育理论相结合的产物,它为人们提供了一种全新的学习方式.它具有独特的作用:使教育资源共享变为现实;为学习者提供个性化学习的条件;有助于实现交互式学习;有利于促进教育社会化和学习社会化.如何使多媒体网络教学能够更好地为教育服务、真正实现教育现代化,是值得我们去认真研究和加以思考的. 相似文献
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中职学校计算机教育只有注重学生实践操作能力的培养才能培养出有竞争能力的毕业生,使中职的计算机教育事业更加蓬勃发展. 相似文献
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《山西教育(综合版)》2001,(16)
信息技术教育不等于计算机教育。目前仍有很多人把信息技术教育与计算机教育混为一谈 ,这是中小学信息技术教育课程研究的一大误区。计算机教育的目的 ,是使学生掌握计算机知识和学会计算机操作技能。从教育教学实际出发 ,现在开展的以校园网络建设为核心的信息技术教育 ,远远超出了计算机教育的范畴。信息技术教育的主要目标是培养学生获取、处理信息的能力 ,使学生掌握信息科学、信息技术的基本知识及信息收集、加工、发布 (表达 )等信息处理的实践技能 ,并能主动地利用信息资源解决实际问题 ,同时 ,还要培养学生具有适应信息社会生活的正… 相似文献
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近年来,随着Intemet的迅速发展,网络教育应运而生.网络教育实质是多媒体通信教育,是以计算机网络为主要媒介的现代远程教育,它打破了时空的限制和传统教育下的线性学习结构,使学习者从多媒体中广泛、快捷、立体地获取大量的信息. 相似文献
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随着科学技术的发展,教育技术领域的应用媒体也在不断地提高层次.从最初的视听技术的运用到目前计算机的广泛普及,已经使传统的直观教学方式拓宽为多种媒体的教学. 相似文献
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计算机在教育领域的广泛应用和计算机辅助教育的发展使计算机与教育相结合已迅速扩展为当今一个全新的世界范围的教育改革潮流,可以说,计算机进入学校、进入家庭是社会的需要,为当今方兴未艾的新技术革命,为教育的改革和现代化提供了重要的手段。国内外的经验已经表明,将计算机引入教育领域对提高学生的科学文化素质,转变教育观念,促进教育内容和教育方法的改革,加强教学手段和管理水平的现代化,以及提高教学质量和效益,都具有极其重要的意义。但是,计算机以及计算机网络的发展,也可能为教育活动带来一系列的新问题:如心理疾病、体质下降、教育的两极分化等。认真地分析计算机在教育活动中的利与弊,扬长避短,有利于我国在教育领域中迅速、健康地推广计算机。 相似文献