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1.
李平 《体育科技文献通报》2009,17(2):78-80,82
课外体育活动是体育课的延续,是学校体育工作的一个重要组成部分,是实现学校体育目的、任务的重要途径,其内容丰富、形式多样、空间广阔、方法灵活,具有较强的亲和性。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等,对湘潭市四所高校普通专业学生参加课外体育活动的现状及影响因素进行了较为全面、客观的调查,分析得知高校的部分学生参加课外体育活动的动机不够明确、态度不够端正、形式比较单一而且客观上存在一定的影响因素。为高校开展学生课外体育活动,深化学校体育教育改革提供参考。 相似文献
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以仪征中学课外体育活动实行俱乐部模式的情况为研究对象.1.2研究方法1.2.1问卷调查法分两部分完成.第一部分结合我校课题组承担的省教育科学“十五”规划课题,对江苏省约120所星级高中的课外体育活动情况进行了调查,发放问卷120份,回收问卷103份,回收率85.8%;第二部分,对我校3个年级随机1000名学生进行了问卷调查,发放问卷1000份,实际回收问卷995份,回收率99.5%. 相似文献
3.
傅昆仑 《体育科技文献通报》2011,19(11):93-94,97
课外体育是实现我国学校体育目标的重要组织形式．本文采用文献法、访谈法、问卷法,就高中毕业班学生课外体育活动的情况,对福建省15所一类学校5600名高中毕业班学生参与课外体育活动的态度、活动次数、活动时长、活动形式以及活动动机和影响因素等进行了调查．针对出现的问题提出了合理的建议和相应的对策,为今后的学校体育教学与指导课外体育活动提供参考 相似文献
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山西省农村中学课外体育活动的现状调查与分析 总被引：22，自引：0，他引：22
采用问卷调查法对山西省农村中学课外体育活动的现状进行研究,对促进山西省农村中学课外体育活动健康有序地开展提出建议,旨在进一步贯彻学校体育有关法规,为上级部门制定有关政策和深化学校体育改革提供有益参考。 相似文献
5.
高校体育产业现状及经营模式探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
我国的体育产业是在当前社会经济体制变革中产生发展起来的新兴产业。它也为学校体育进一步适应由计划经济向市场经济转变 ,开拓了新的思路。 1999年 ,我国又明确了学校体育产业化的发展方向。高等院校具有体育专业人才和场馆设施等相对优势 ,如何积极兴办体育产业 ,建立良性循环的经费补偿机制 ,已成为我国体育工作者迫切需要研究和解决的课题。1 研究对象与方法1 1 研究对象对上海、南京、武汉、长沙、湘潭五市的 4 6所高校进行问卷调查 ,并对 17名教授、副教授进行了专访。1 2 研究方法文献资料法 :在本课题研究过程中 ,根据研究的目的、内容及要求 ,查阅和收集有关资料共 2 7篇 ,阅读了体育经济学专著 5本。问卷调查法 :共发放问卷 6 0份 ,回收有效问卷 4 6份 ,回收率为 77% ,问卷的效度检验采用了再测法 ,相隔时间为 1个月。专家访谈法 :对上海体院、华中师大、南京师大、湖南师大的教授、副教授进行重点访问调查 ,并通过专访进行效度评价 ,结果认为问卷设计较好以上为 85 7%。2 结果与分析2 1 高校体育经费严重不足高校体育经费来源单一。高校体育属于福利性和公益性 ,理论上讲其资金来源应有四... 相似文献
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本文采用问卷法、访谈法、文献法以及数理统计法等对淮南市高校在校大学生健康与瘦身现状进行调查与分析,提出提高健康意识,养成健康生活方式;完善体育课开设项目,建立学生健康瘦身的评定标准;丰富课外体育活动,实现课内外、校内外一体化;合理膳食,增强体质;组织教师培训,加强瘦身锻炼指导;呼吁社会高度重视学生的健康。 相似文献
7.
谭清华 《山东体育学院学报》2010,26(4)
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法对山东省师范院校课外体育活动进行研究,旨在为师范类高校课外活动提供参考.研究表明:山东省师范院校大学生课外体育活动兴趣和参与率较高,课外体育活动动机呈现多元性,课外体育活动场所主要是学校,课外体育活动形式多样化,体育项目选择具有倾向性,锻炼强度比较合理. 相似文献
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海南省高校学生参加课外体育活动状况的调查分析 总被引：7，自引：0，他引：7
课外体育活动是学校体育的重要组成部分，在培养高校学生的整体素质中有其独特的作用。通过对海南省5所高校的学生参加课外体育活动为研究对象，采用问卷调查法、访谈法进行全面调查与分析，对调查中反映出来的一些主要问题进行了分析，并提出有针对性的建议。 相似文献
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福建省普通高校课外体育活动现状的调查与分析 总被引：8，自引：0，他引：8
课外体育活动是实现我国学校体育目标的重要组织形式之一。学生积极参加课外体育活动也是对终身体育思想的培养,能不断提高自身的体育意识。文章运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等,对福建省部分高校(福州大学、厦门大学、集美大学和华侨大学)学生课外体育活动的活动条件、活动内容、组织形式及学生对课外体育活动的兴趣、态度等方面的现状进行了调查分析,为更好的落实大学生课外体育活动的措施提供参考与建议。 相似文献
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通过问卷的形式，对我省19所高校学生，参加课外体育活动的现状进行了调查，结果表明，高校中确实存在教学生对参加课外体育活动目的不明确，场地器材不足，缺乏统一管理的松散局面。以俱乐部的形式，让学生进行课外体育活动，由学校为每个俱乐部统一提供场地、器材、教师指导等，通过近4年来的实践，效果不错。 相似文献
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在不断深化教育改革的过程中,课外体育活动作为高校体育课程的重要组成部分和教育手段,反映了一所学校的体育教学水平和学校管理工作的质量,它必须适应新形势的要求。本文采用问卷调查方法对西安市10所高校大一至大四的学生课外体育活动现状进行了随机抽样调查,通过数理统计方法对调查结果进行分析讨论,了解大学生课外体育活动的现状,在此基础上提出切实可行的对策,为更好的引导大学生积极参加课外体育活动,各高校科学组织及有效管理课外体育活动提供参考依据。 相似文献
13.
吴义 《体育科技文献通报》2006,14(11):60-60
研究对象:海南省172所中、小学。研究方法:问卷调查法、问卷的设计和效度、信度检验、访谈法、数理统计法。研究结果与分析1.体育课与体育教学结果显示:海南省中、小学体育教学状况良好,但也存在一定的问题,多数学校没有进行适应素质教育的体育教学改革或改革的力度不够。2.课外体育活动在被调查的学校中,只有51.3%的学校天天做早操,而48.7%的学校从不做早操;课间操开展情况相对较好,有92.7%的学校天天做课间操。另外,有些学校对课外体育教育依旧不够重视,由补课或自习来代替课外活动,从而限制了学生参加课外体育锻炼的机会。3.课外运动训练… 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、比较分析法和数理统计等方法,对中学生学习压力与课外体育活动现状进行调查,结果表明：中学生的学习压力较大,课外体育活动是减压的良好方式之一;由于课外体育活动的时间、学校硬件设施、学生认识等因素影响,致使学生通过课外体育活动减压的效果不理想。 相似文献
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课外体育活动作为学校体育的延伸,是发展学生体质的重要方面.本文运用文献资料法、调查访谈法、问卷调查法和逻辑分析法等研究方法,对笔者所在学校学生参加课外体育活动的认识、动机、项目和影响因素四个方面进行了调查分析,提出有针对性和可行性的建议和对策,为促进学生更好参加课外体育活动提供依据. 相似文献
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高师体育专业的毕业生 ,由于专业的特殊性 ,就业面越来越窄 ,特别是专科体育专业学生更是忧心忡忡 ,在学业上缺少动力。本研究旨在探讨体育专业学生的心理卫生状况及其影响因素 ,为提高教学质量提供科学参考依据。1 研究对象与方法1.1 研究对象湖南省部分高校体育专业专科生 380人为调查组 ,部分高校体育专业本科生 12 0人为对照组。1.2 研究方法1.2 .1 问卷调查采用发放问卷的形式 ,要求被调查者独立完成整个问卷。共发放问卷 5 0 0份 ,其中调查组 380份 ,对照组 12 0份。回收有效问卷 ,调查组 35 6份 ,回收率 93.7% ;对照组 10 5份 ,… 相似文献
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基于“双减”政策背景下课外体育活动开展的机遇与挑战,从需求出发研究课外体育活动的科学推广,提升课外体育活动开展的精准供给水平。该文采用文献资料法、问卷调查法对学生课外体育活动需求进行研究。解读“双减”政策,分析“双减”政策下课外体育活动的机遇与挑战。研究表明,Kano模型分析学生对课外体育活动满意度指标,包括3个基本型、6个期望型和1个反向型;根据Better-Worse敏感性构建5W-1C推广模型,可有效促进课外体育活动开展。 相似文献
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赵晓虎 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(3)
采用问卷调查、文献资料法,对高校学生参加课外体育活动的时间、频率、体育消费等情况进行调查研究,从中分析大学生课外体育活动意识、特点及制约体育消费的原因,探究高校课外体育活动发展方向。 相似文献
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1 研究对象与方法1 1 研究对象复旦大学、同济大学、财经大学、水产大学、立信会计高等专科学校、轻工业高等专科学校等 6所高校人员和36 0名学生 (其中男女各 180名 )。1 2 研究方法采用问卷调查法、专家访谈法、查阅文献资料法。对 6所高校的体育行政管理人员和 36 0名学生进行了问卷调查 ,采用分层随机抽样 ,依据是重点院校、普通院校、专科学校各二所 ;学生以年级为单位 ,每年级男女生各 10名 ,这样基本能代表整个上海高校。共发放问卷 36 6张 ,回收 36 1张 ,回收率为 98 6 %。问卷题目内容的设计经多名有关专家审议后确定。2 结果与分析2 1 形体健美课开展现状在课程设置上 ,仅有一所学校开设形体健美课 ,占调查学校的 16 7%。在课外活动 (短训班 )上 ,5 0 %的学校采用“放羊”式的课外锻炼 (健身房等 )。 16 7%的学校采用定期或不定期的短训班 ;16 7%的学校采用校外锻炼 ;另有 16 7%的学校无开展。在理论教材和理论讲座上 ,10 0 %的学校都无形体健美的理论教材和讲座。从上述调查中可以看出 ,形体健美运动在高校体育教育中尚不普及。尤其是课的开设仅... 相似文献