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随着科技的发展,数控技术得到了广泛的应用。机械加工企业中数控机床已基本普及,数控设备的使用、维护保养、加工程序的编制等工作对数控技术人才的需求越来越旺。通过近10家吸纳我校数控专业实习生的企业用工需求情况看,数控操作工的人员需求量非常大。因此,为当地企业培养大量的初、中级数控技术人才,已成为中职学校的紧迫任务。 相似文献
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数控加工专业“一体化教学”模式的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
数控机床是机电一体化的高科技产品,综合了机械技术、计算机技术、电气技术、液压技术、气动技术、信息处理和光电技术,对应用者的综合素质提出很高的要求,而技工学校等中等职业学校招生对象主要是初中毕业生,要他们同时全面掌握数控技术应用是很困难的。如何培养合格的数控技术应用人才是一个新的课题,我校数控专业进行了“一体化教学”模式的研究与实践,取得较好的效果。一、研究企业对数控加工人才的要求,培养企业需要的技能型人才1、零件产品或模具加工中熟练的数控操作工,要求该员工具有一定的机械加工基础和经验,一般的数控加工知识。… 相似文献
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随着生产技术进步和数控设备的更新换代,企业对各层次数控技术人才的素质需求逐年提高。2010年9月,我们对数控机床、化工、造船、模具等制造业重点企业及经济发达地区的乡镇、民营和外资等企业数控技术人才的现状和需求进行了调研。根据调研情况,企业对数控技术人才的需求基本分为3个层次：“蓝领层”“灰领层”“金领层”。中职学校培养目标基本以“蓝领层”为主,需要数控人才掌握数控机床结构的基本知识和机械加工与数控加工的工艺知识,具备数控机床的操作、日常维护和手工编程的能力。 相似文献
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职业技术教育数控人才培养、培训现状调研报告 总被引：10，自引：1，他引：10
加入世贸组织后,中国正在逐步变成“世界制造中心”。为了增强竞争能力,制造行业已开始广泛使用先进的数控技术。而掌握数控技术的人才奇缺,据统计,目前我国数控机床的操作工短缺60多万。“月薪6000难聘数控技工”、“年薪16万招不到模具技工”已成为全社会普遍关注的热点问题。 相似文献
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随着改革开放进程的加快和数控技术的不断发展，制造加工业对数控机床产生了大量的需求，同时也对数控加工的技能型人才产生了大量的需求。前不久有关部门进行的相关调查显示，全国缺少数控机床操作人员60万人以上，仅京津唐地区就急需数万人。天津市是国内培养数控技术应用型人才较 相似文献
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加强数控技术教育的探索与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
数控技术是集传统的机械制造、计算机、现代控制技术、传感技术、信息处理和光机电一体化的高新技术，是制造业实现自动化、柔性化和集成化生产的基础，数控技术的飞速发展正在对机械制造业的传统生产方式和产品结构产生深刻的影响，机械制造的数控化也已成为全球制造业的一个发展方向。据统计，到2006年我国的数控机床年产量将达到8万台左右，数控机床的普及率也将大为提高（目前我国机床的数控化率还不到5％），我国数控机床的操作与编程人员短缺60多万。因此，数控技术的水平、数控设备的普及和应用程度，已成为一个国家制造业乃至综合国力的一个重要指标。目前各国在机械制造业的竞争，实质上是数控技术和数控人才的竞争。 相似文献
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谈如何加强数控技术实验室的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
随着先进制造业的发展,数控技术得到各高校机械专业建设的高度重视,由于数控技术本身所包含的特殊性导致数控技术实验室的建设发展差异很大．因此,必须加强数控人才的培养,加强数控实验室的建设,发展虚拟数控机床技术． 相似文献
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李昊 《中国校外教育(理论)》2011,(6):138-138
随着数控技术在社会生产中的普及,数控机床维修人才成为目前市场迫切需求的一类专业人才,目前不少中职院校纷纷设数控机床维修专业,但是由于数控维修技术是一门综合性较强的工科技术,目前的教学方法和教学内容无法达到企业对人才的要求,在此提出数控机床维修专业综合一体化课程构建方案,为培养出适合市场需求的数控机床维修人才打下基础。 相似文献
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针对我国数控机床迅速普及的现状,对相关人才的培养途径,培养模式进行了探讨,尤其从 推广数控技术的师资和数控机床的操作工两方面介绍了工作经验,在技术等级标准,培训内容与方 法上进行了分析。 相似文献
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针对我国数控机床迅速普及的现状,对相关人才的培养途径,培养模式进行了探讨,尤其从推广数控技术的师资和数控机床的操作工两方面介绍了工作经验,在技术等级标准,培训内容与方法上进行了分析。 相似文献
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周云曦 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,(11):63-63,67
随着我国机械加工行业数控设备的普及，数控技术在制造业中的应用已经越来越广泛，企业急需一大批数控编程、操作及其维修人员。为此，全国各类高职院校纷纷开设数控技术专业培养应用型人才，以缓解数控程序员和数控操作员紧缺的局面。笔者认为，在设置数控技术专业课程中应摒弃传统的教育模式，贯彻产教结合原则，注重实践环节，对学生的实践课时作相应增加，通过4—6周的实训实习使学生熟练掌握数控机床的加工使用，具备加工中等难度零件的能力，并强调其综合职业能力的培养，以适应上岗需要。在具体的教学实践中，应注重以下几个方面。 相似文献
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数控机床对刀方法分析与学生实践能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
邵湘勇 《湖南科技学院学报》2005,26(5):284-286
本文从培养高级数控技术人才生产实践能力入手，针对学生在数控机床实训操作中的实际问题，对数控机床对刀方法进行剖析，通过实践训练，提高学生实践操作能力，培养高素质数控技术人员，以满足现代企业对高级技术人才的需求。 相似文献
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以数控技术为基础的先进制造技术取代传统的机械制造技术,已成为当今机械制造技术发展的趋势。数控机床在制造业中的大量应用,使社会对能熟练掌握数控机床操作、编程及维修人才的需求量越来越大。而数控机床是一种高精度、高效率、具有一定柔性的生产设备。企业使用数控机床的状况、对数控机床的管理维修能力决定了数控设备的利用率和企业效益。 相似文献
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由于数控维修力量不足使得现有数控设备利用率和完好率难以提高,数控机床调试与维修人才的严重短缺成为全社会普遍关注的热点问题。调研显示,随着区域制造业结构与层次的提升,苏州企业对数控技术人员的要求越来越高,除了过硬的技术技能以外,企业开始关注员工其他方面的知识体系结构及职业品质,要求培养能立即适岗工作的数控机床电气维修员、机械调整人员和数控车间的维护与维修人员。 相似文献
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在中等职业教育中，以能力为本位的教育思想对以学科为本位的教育体系有很大的冲击。不同层次的教育都在探索，寻求一条适合本校教育特色的发展之路。在数控应用技术教学中，我们不断尝试，摒弃高技术就要由高等教育来完成的错误观念，以创新的观念和开拓的精神，培养了几届生产一线的机床数控技术应用型人才，满足了一些大型企业的需求。作为一门新技术，机床数控技术包含了数控系统、数控机床、数控编程、数控原理、数控加工课程，是机电技术应用、机械设计与控制、机电设备应用与维修等专业的必修课程。机床数控技术５个部分是集基础理论… 相似文献
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目前,数控技术正在得到广泛应用,数控人才特别是数控高技能人才已成为劳动力市场的紧缺的人才。职业学校如何尽快尽好地培养出满足市场需要,掌握数控机床编程、操作与维修等技能人才,早已是数控教学工作着研究的课题,用数控仿真软件将数控教学与实际操作有机地结合起来,提高数控教学水平,将是本文讨论的课题。 相似文献
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分析了数控大赛所暴露的问题,从中总结出数控技术专业实践教学的方式方法,即加强传统金工实习与数控机床技能实训有机结合,加强CAD／CAM技术与数控技术的有机结合,以审扬需求为依据,为社会培养高素质,高技能的数控人才。 相似文献
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《数控机床故障诊断与维修》课程是数控技术类专业所开设的一门重要专业课,它的教学效果直接影响到数控技术类人才的培养规格和质量。笔者结合自己多年从事《数控机床故障诊断与维修》课程教学的体会及数控维修工作经历,阐述在实际教学中采取的一些教学方法和对学生能力培养的措施。 相似文献
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在经济全球化的格局下，中国产业结构发生的重大变化和先进制造技术与装备的广泛应用，导致我国掌握先进技术、工艺和技能的技能型人才出现了严重短缺，严重阻碍了中国经济的健康发展。“高薪难聘数控操作工”、“30万年薪招不到模具技工”成为全社会普遍关注的热点问题。2004年，为加强数控技能型紧缺人才培养，教育部与财政部决定在前几年各地建设数控实训基地，培养数控人才的基础上，加大力度，在全国建设一批国家示范性数控技术职业教育实训基地，以加快培养数控技能人才，满足我国制造业快速发展的需要。 相似文献