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1.
图书馆泛在服务模式与实现途径的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
针对泛在知识环境下用户需求的变化,提出泛在服务模式是未来图书馆所需要发展的服务模式.以人为中心、依托新技术、无所不在性是泛在服务的重要特征.通过建立泛在图书馆、手机图书馆等路径实现泛在服务模式.并探讨泛在服务发展应用体系构建中的若干问题. 相似文献
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论文介绍了泛在智能和泛在知识环境的概念和内涵,提出了泛在智能环境下,图书馆应当利用泛在智能技术,为用户创建泛在智能知识环境。论文还详细论述了图书馆实现此目标的方式和途径:调整图书馆的存在形态和服务模式,构建泛在图书馆,采用泛在服务模式,充分运用手机、电视等智能信息载体,并与网络运营商广泛合作。 相似文献
3.
泛在知识环境下的图书馆信息资源组织与服务探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
分析了泛在知识环境下图书馆的特点,提出了泛在知识环境下图书馆信息资源建设的原则和服务模式,并指出未来的图书馆将会为用户提供更人性、更便捷的服务。 相似文献
4.
泛在知识环境下图书馆服务泛在化研究 总被引：3，自引：1，他引：2
泛在知识环境下图书馆服务应具有无所不在、透明、开放获取的特点。泛在图书馆的构建应倡导以用户为中心、主动服务、平等获取、开放共享的理念,坚持海量资源、质量保障、有序组织的资源建设与保障策略,加强网络技术、信息设备、智能交互的研究运用,向用户提供无所不在的知识服务。实体图书馆泛在化及网络服务泛在化是图书馆服务泛在化的实现路径。 相似文献
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针对泛在知识环境下图书馆服务模式创新问题,从理论背景、模式构建、运营形式和服务优势方面系统介绍IC模式,并指出泛在知识环境下IC对提高图书馆服务质量、提升图书馆在新时期的综合竞争力意义重大. 相似文献
6.
泛在图书馆是信息时代的必然产物,是“无所不在”的图书馆,是未来图书馆存在的重要形态和发展模式。文章简要回顾泛在图书馆理论的起源及其发展历程,认为当前我国泛在图书馆理论研究主要集中在泛在知识环境大背景下的泛在图书馆研究,泛在图书馆的概念、特点以及技术和理念阐释,图书馆泛在化服务模式总结,泛在图书馆发展应用体系构建,学科馆员在泛在图书馆发展中的能力塑造以及影响泛在图书馆应用的关键性问题等方面。这些研究领域和代表性的观点对今后我国泛在图书馆理论的研究和实践有一定的推动作用。 相似文献
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泛在图书馆是信息时代的必然产物,是"无所不在"的图书馆,是未来图书馆存在的重要形态和发展模式。文章简要回顾泛在图书馆理论的起源及其发展历程,认为当前我国泛在图书馆理论研究主要集中在泛在知识环境大背景下的泛在图书馆研究,泛在图书馆的概念、特点以及技术和理念阐释,图书馆泛在化服务模式总结,泛在图书馆发展应用体系构建,学科馆员在泛在图书馆发展中的能力塑造以及影响泛在图书馆应用的关键性问题等方面。这些研究领域和代表性的观点对今后我国泛在图书馆理论的研究和实践有一定的推动作用。 相似文献
8.
基于知识网格的泛在化图书馆服务模式构建 总被引：3，自引：0，他引：3
网格是顺应泛在计算发展的新兴技术,而知识网格不仅作为其核心和主要功能单元,又是泛在化图书馆发展的新阶段.从泛在化图书馆国内外研究出发分析其服务模式,探讨知识网格运用于泛在化图书馆服务模式的优势,给出了具体的服务模式构建方案. 相似文献
9.
对南京地区6所高校用户对图书馆泛在服务需求进行调查,从基本内容需求、个性化服务需求、协同知识服务需求、资源载体形式的需求、泛在服务终端需求、付费意愿6个方面展开。在对调查结果分析的基础上,认为现阶段的图书馆泛在服务模式应以移动图书馆服务模式和馆内自助服务模式为主,并提出高校开展泛在图书馆服务的建议。 相似文献
10.
在泛在知识环境下,图书馆应创新发展模式,树立"以用户为中心"的泛在化服务理念,建立泛在化服务机制,打造泛在服务人才队伍,熟练掌握泛在智能技术应用,全天候、准确地提供符合用户需求的信息服务,以构建基于用户需求的泛在化服务模式。 相似文献
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泛在知识环境下的高校图书馆学科服务模式研究 总被引：6，自引：0，他引：6
泛在知识环境以网络技术和移动技术为支撑,强调"无所不在、触手可得"的服务理念,这为图书馆服务与发展提供了一种新的形态、服务理念、开放式环境和发展模式。嵌入式学科服务是泛在知识环境下图书馆服务模式的发展方向,它以用户为中心,通过嵌入服务目标、嵌入服务空间、嵌入教学与科研、嵌入服务情感等方式将图书馆服务嵌入用户信息环境和服务过程中,为用户提供了面向用户需求的、开放的、协同的学习与交流模式。 相似文献
12.
近些年来,图书馆领域不断更新服务理念、创新服务模式,泛在服务模式应运而生。电视图书馆作为一种泛在服务模式,正在悄然兴起。常州电视图书馆对泛在服务模式进行了有益探索,在技术方面。形成了以数字电视网页和多媒体视频为主的表现形式;在内容方面,充分挖掘图书馆资源,结合地域、文化、馆藏等特点制作精彩电视节目,并有针对性地提供服务,在一定程度上实现了图书馆泛在服务。 相似文献
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朱娜 《大学图书情报学刊》2013,31(3):71-73,78
文章分析了泛在知识环境给图书馆及用户带来的前所未有的影响,指出传统的服务模式已不能很好地满足用户个性化及多样化的信息需求,提出从推进学科馆员制度、调整馆藏结构及加强后数字图书馆建设等三个方面创新高校图书馆服务模式,以适应泛在知识环境下用户的信息需求。 相似文献
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分析了泛在知识环境下图书馆的特点,探讨了泛在知识环境下图书馆信息资源的构建和信息服务的模式。 相似文献
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在泛在知识环境下,泛在图书馆对高校图书馆产生了巨大的冲击。论述了泛在图书馆对高校图书馆用户、高校图书馆、高校教育模式等方面产生了的影响。 相似文献
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论图书馆泛在服务模式实现的路径和方式 总被引：7，自引：0，他引：7
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知识服务是"为了解决用户问题"的服务,服务提供者需要用专业知识和专业工具,根据用户问题和解决目标来设计和创造工作方法。泛在知识环境的产生与形成,给图书馆知识服务带来新的机遇与挑战。阐述泛在知识环境的概念,探讨泛在知识环境下高校图书馆的知识服务措施。 相似文献
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泛在知识环境构建是数字图书馆未来发展目标,它对高校图书馆的服务提出了新要求。在分析泛在知识环境特征及对图书馆影响的基础上,提出高校图书馆应采取多样化的服务方式、提供嵌入式个性化服务、建设专业化服务团队等策略,以适应泛在知识环境下用户的信息需求。 相似文献
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读者在哪里，服务就延伸到哪里——以杭州图书馆为例谈图书馆服务泛在化的实现路径 总被引：3，自引：0，他引：3
图书馆服务泛在化就是要将服务延伸到一切有读者存在的地方,这是泛在图书馆的核心理念和实现基础。图书馆界致力于服务泛在化的探索实践,杭州数字图书馆率先以宽带城域网、数字电视网、移动多媒体网“三网融合”的服务平台,实现了服务的泛在化。构建泛在图书馆服务体系要求图书馆在理念、方式和手段上进行变革,整合资源和技术,扩展服务辐射范围,使服务融入读者触手可及的载体与环境。 相似文献
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UKEs下高校图书馆泛在知识服务特征探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
泛在知识环境下,高校图书馆泛在知识服务与传统图书馆服务相比,在服务时间和地点、服务范围和对象、服务内容、服务手段、服务理念、服务原则等方面都有所改进与创新,图书馆服务的变化对图书馆员能力提出了挑战,我们图书馆员应该思考怎样应对挑战。 相似文献