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1.
李元来 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2015,34(1):140-143
社会心理学领域中的本土化研究已经成为一场学术自觉运动。然而,当前的"社会心理学"课程在教学实践中明显滞后于这样的研究趋向,讲授西方社会心理学知识体系有余,而回应中国社会生活中的现实问题不足。应倡导"回归中国人的生活世界"的教学理念,尝试展开本土研究式的"社会心理学"课程教学,并从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价四个维度进行反思,积极探索"社会心理学"课程的教学改革。 相似文献
2.
主流的北美社会心理学在科学方法和研究视角迅速发展的同时,吸收欧洲社会心理学关注群体研究的特点,促进了社会心理学走向新的繁荣。当前中国社会心理学正处于既在学术阵营中边缘化又在社会实践中失语的尴尬境地。面对国际和国内的双重挑战,中国社会心理学应抓住亚洲社会心理学以本土及文化心理学为特色,向西方主流社会心理学突围的历史机遇,充分发掘和培养自己的文化自觉,密切关注中国在急剧社会变迁过程中发生的重大社会心理现象和问题,以本土化推动国际化,在理论建构、学科与学术共同体建设、国际合作等方面进行实质性突破。最终能为中国社会发展服务的同时,也能为国际社会心理学发展做出自己的独特贡献。 相似文献
3.
黄杨 《南通师范学院学报》2004,20(3):108-112
世界化力量的对比已经严重失衡，欧美化圈开始破裂，世界化格局的总体发展趋势将朝着终极化的多元化及其个性化和宗教化的宽容性及其世俗化的方向发展。无论对于“强势化”，还是对于“弱势化”而言，多元化只能指传统价值的多元化，而非保证平等沟通的合理化规则可以随意更改或取消。宗教化的“本土化”及其“处境化”，无论表层的“化披戴”或深层的“化融入”都将在认同和宽容的历史过程中寻求发展。“化反弹”及其“化民族主义”也将在宽容的世俗化的历史过程中趋向淡化。 相似文献
4.
王浩斌 《襄樊职业技术学院学报》2009,8(6):97-100
马克思主义中国化模式论的研究对象具体体现为从“本土化”或“结合”的角度来探讨马克思主义中国化的历史绩效、从“本土化模式比较”的角度来探讨马克思主义中国化的成败得失以及从“总结中国经验”的角度来探讨马克思主义中国化的各种实践模式,这种研究对象具有比较性、开放性以及整体性的根本特点。 相似文献
5.
冯勇 《佳木斯教育学院学报》2013,(9)
中国社会心理学在不断的发展,并获得了较为丰富的研究成果,但其对西方社会心理学的依赖较强,因此其在学科制度建设、研究内容、研究方法等多方面存在着诸多问题,本文就中国社会心理学发展过程当中出现的问题及其出路进行探讨。 相似文献
6.
赵华恩 《西南科技大学高教研究》2007,(2)
二十一世纪经济和社会发展的大趋向是"国际化"。教育的发展与社会经济的发展密切相关,随着社会经济"全球一体化"的进程,高等教育也发生了一系列变化。在这种环境下中国的高等教育,应当担当什么任务与角色呢?从"国际化"和"本土化"两个角度,对新世纪中国高等教育的发展进行了论述,提出了一些看法和见解。 相似文献
7.
大学生心理危机干预的发展趋向 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,大学生心理危机干预存在着本土化程度不高、由外向内的单向干预、以学校为单一的干预主体、着眼于危机预防和应急处置、局限于对危机当事人的干预等诸多问题,直接影响危机干预的效果。基于此,本文认为大学生心理危机干预将呈现出从西方化趋向本土化、从单向干预趋向双向互动、从单一干预趋向三方联动、从危机预防与处置趋向危机后干预、从个体干预趋向对危机个体与周围相关学生干预的发展态势。 相似文献
8.
在社会变化迅猛的当代,研究人类社会行为及其发生、发展和变化的社会心理学,是社会工作专业本科教学的必修课程,对其进行本土化教学改革具有非常重要的意义。在当今这个信息时代,在各种舆论及传媒不同的价值输出过程中,许多本科大学生面临着基本价值观缺失,对社会对生活感到困惑和迷惘的情况,所以如果能将社会心理学的理论与中国实际国情相结合,解释社会现象,探讨人类行为,将对大学生的人格塑造、逻辑思维能力的养成、正确世界观以及客观公平社会态度的形成起到非常大的作用。试从社会心理学本科教育的教学时间、教学形式和研究方法改革以及课外拓展等方面论述本土化改革的必要性和重要性。 相似文献
9.
教会大学史研究的文化视野 总被引：3，自引：0，他引：3
章开沅 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1997,(3)
从２０年代后期开始的教会、教会大学“本土化”进程，并非全都是由于民族主义的挑战和政府法令的压力，基督教内部的顺应潮流趋向与适应环境机制也发挥了明显的作用。人们常说的中国传统文化，理应包括业已在相当程度上“本土化”了的基督教文化。加强宗教和宗教文化研究，不仅可以借此吸取传统文化的营养，而且有助于宗教自身正常的、健康的、趋向高品位的发展，使宗教与社会保持良性的互动关系 相似文献
10.
二十一世纪经济和社会发展的大趋向是“国际化”。教育的发展与社会经济的发展密切相关，随着社会经济“全球一体化”的进程，高等教育也发生了一系列变化。在这种环境下中国的高等教育，应当担当什么任务与角色呢？从“国际化”和“本土化”两个角度，对新世纪中国高等教育的发展进行了论述，提出了一些看法和见解。 相似文献
11.
冉玉 《黄河科技大学学报》2007,9(2):73-74
具象写实油画可以涵盖写实主义或写实与写意相结合这个范围。中国具象写实油画的发展大致经历了政治本土化、乡土本土化和多元本土化等几个不同的发展阶段。 相似文献
12.
《兰州教育学院学报》2015,(12)
本土化是中国原创专业音乐剧剧目创作与发展中最为重要的推动力,本文以我国原创音乐剧《冰山上的来客》的音乐创作为例,阐述了作为西方舶来品的音乐剧在我国的本土化趋向与方式。本文的结论是:本土化的文化元素是与中国音乐剧相伴而生,并决定其文化属性的重要因素,本土化是创作者专门针对中国观众、中国文化市场进行"量体裁衣"的结果。 相似文献
13.
中国心理学本土化研究的反思 总被引：2，自引：0，他引：2
心理学本土化在中国的开展大致可以分为两个阶段：起始发展阶段和失去规范阶段。目前心理学本土化的研究虽然已经得到了一些成就,但是在研究方法、理论构建和心理学科学观等方面仍存在一些问题。心理学本土化的发展未来方向是：树立科学的“大心理学观”;借鉴与创新相结合;研究取向与研究方法多元化,研究内容的本土化;本土心理学的研究深入化。 相似文献
14.
薛正昌 《南通师范学院学报》2004,20(4):158-160
中国的出版业走向世界，与世界出版业相融合；世界出版业走进中国市场，与中国的出版业相竞争，是一个双向互动的过程。目前，这种双向互动的出版化格局正在形成。对于正在走向世界的中国出版业，赢得读的关键还是独具特色的民族化。本土化与国际化是中国出版业走向世界的“两翼”。国际比只有建立在本土化的基础上，才是有源之水；本土化只有融入出版业的国际潮流，才会获得发展。 相似文献
15.
李晓晨 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
课程与教学论本土化主要是指用一种中国化的方式将外来的课程理念与我国当前的教学论思想理论相结合,也可以说是把我国传统的课堂与教学论往新型的更适应经济体制改革的方向转换和发展。当前很多高校都将学科的相关课程与教学论本土化,尤其是在英语课程与教学论的教学中。本土化包含着很多方面,如传统的现代化、外来的中国化、实践的理论化,其中教育的本土化在教育中占据非常重要的作用。本文分析了英语课程与教学论的本土化的必要性以及相关策略,阐述了英语课程与教学论的本土化的重要性。 相似文献
16.
张宜霞 《河北北方学院学报(社会科学版)》2015,(2):95-97
中国音乐剧在世界文化一体化的过程中,通过不断的文化交流和文化趋同,开始对本土身份进行自我确认,原创音乐就是其自我身份确认的重要表现。中国音乐剧在发展过程中经历了照搬——汉化——原创的历程,在处理本土化和国际化、改编和原创的过程中,对音乐主题的把握、艺术和市场的关系、音乐剧的工业化趋向以及多种艺术元素的综合等方面还存在许多需要重新认识和探究的问题,这也是本土原创音乐剧这种"新的艺术样式"能够展示它的文化特性必须面对的问题。 相似文献
17.
中国现代社会转型期本土文化认知价值--高校对非物质文化遗产传承与创造的作用 总被引：6，自引：0，他引：6
尹国有 《通化师范学院学报》2004,25(7):1-4
当今，西方现代化工业明的迅速扩展．全球经济一体化的大趋势．造成强势化对弱势化的侵蚀．物质消费方式和生存观念的急剧改变。导致许多民族的本土化传统发生急剧消亡和改变。转型期的中国同样面临着这一严重问题．本土化的失重、非物质化遗产的不断消亡。人类在付出代价后．已经把非物质化遗产保护传承提到新的历史日程上．国家已经启动中国民间化遗产抢救工程，大学该做什么?教育是人类历史发展的重要方式，是人类化记忆传承的重要方式．作为大学教育这一智能、知识、信息基地．首先应对代表民族智慧和民族精神的本土化意义和价值有着确切的认识．加强本土化基因的认知自觉．承担起历史所赋予的责任，充分发挥大学保护、传承本土化和非物质化遗产的化作用。 相似文献
18.
有关社会心理学几个基本问题的理论思考 总被引：4，自引：0，他引：4
主流社会心理学力图通过实验方法的运用而成为规范自然科学。但是研究对象上的差异使得社会心理学无法走自然科学之路。而且由于心理现象难以数量化和操作化，因而给实验方法在社会心理学中的应用带来了无法克服的困难。在研究对象方面，主流社会心理学沉溺于认知的世界，以主观世界的分析取代了社会文化的分析。这些都是造成社会心理学危机不断的主要原因。 相似文献
19.
早期中国电影在掌握西方电影技艺的同时,亦融汇传统文化形式和伦理精神,构成了一个混杂民族意识与现代技艺、道德理想与商业诉求的电影文化潮流。萌芽之初的中国电影以传统剧目、文明戏等为主要题材来源,在强烈商业化追求中蕴含了无意识的本土化趋向,而社会伦理片的成功,则初步实现了中国电影在题材风格和价值伦理层面的民族化。由古装稗史片演化而来的武侠神怪片,形成了中国电影史上的第一个类型片风潮,并为世界电影贡献了一个完全"中国化"的电影类型。早期中国电影通过商业竞争与艺术创新,基本完成了电影的本土化与类型化,使之成为世界电影格局中的一股新兴力量,奠定了中国电影进一步发展、繁荣的基础。 相似文献
20.
谭海艳 《商情·科学教育家》2013,(17)
当今世界,经济全球化使英语成为世界沟通交流最广泛的语言,这使得英语打破了地域的局限,开始广泛传播和交流,这种文化交流使得英语出现“地区化”和“本土化”,在这样的背景下,中国英语逐渐发展。因此该如何面对这种中国本土化英语以及该如何学习英语成为英语学习者需要思考的问题。本文从中国英语和中式英语的区别出发,分析了中国英语的发展历程和产生原因,从而进一步探讨中国英语的可发展性,最后得出了中国英语发展前景光明和广阔的结论,并号召广大英语学习者正视中国英语,不断创造,发扬中国英语。 相似文献