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大学创业教育功能缺失是高职生创业难的重要原因之一,相比之下,职业院校比名高校更为注重学生创业能力的培养,因而其创业比率高。职业院校实施"创业教育、创业教学、创业实战"三位一体创业素质能力培养模式,有力提升了高职生创业意向、创业精神、创业能力。 相似文献
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现代教育注重培养"完整的人",因此,教育改革应积极创新培养模式,造就一批"才学通天人,睿智识古今"的通识人才.本文着重从淡化专业、扩大读书面、走向人文化和注重创造力四个方面对通识人才培养的基本理念进行分析和论述. 相似文献
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重视青年教师培养工作,是提升教师队伍综合素质的重中之重。昆明医科大学医学检验专业设立了青年教师培养的政治素质目标、业务素质目标,采取认真落实青年教师"导师"制度,充分发挥老教师对青年教师的导、帮、促作用,坚持青年教师试讲制度,加强教学检查和督导,鼓励青年教师训练掌握现代教育信息技术,加强外语学习,注重后续培养和继续教育等措施,结合临床检验工作培养青年教师在实际工作中发现问题、解决问题的能力,在教学中介绍大量相关检验结果的临床意义和案例分析,并将医学检验新进展及时介绍给学生,取得了一定的成绩。 相似文献
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英语专业教学中的人文素质培养 总被引：3，自引：0，他引：3
蒲若茜 《中山大学学报论丛》2006,26(5):132-135
针对当前大学英语专业教学越来越注重实用性、忽视人文素质培养的偏弊,从课程设置、教材选择和教学等环节提出了输入人文精神、培养学生中、西方文学、文化素养的具体做法,以探讨新时期大学生人文素质培养的方法问题。 相似文献
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庞文斌 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(2):42-42
创新教育,是一种崭新的现代教育思想.发展创新教育,培养具有创新素质的人才,是社会主义市场经济发展对人才素质的客观要求,是人自身发展的需要,是素质教育进一步深化的必然趋势,然而,创新教育又是一项系统工程,从小学到大学的整个学习阶段,都要渗透创新教育思想,职业学校也毫不例外,更应该注重学生创新素质的培养. 相似文献
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从1949年至今,我国大学在人才培养方面经过了多轮调整,从新中国成立初期为各行各业发展培养专业化技术性人才,到注重"精英"教育的研究型大学,再到强调培养应用型人才的应用型、技能型大学的产生与发展.调整的内容各不相同,但为国家图富强、为民族谋复兴、为社会育人才的初心始终未变. 相似文献
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谢金荣 《云南师范大学学报(教育科学版)》2002,3(5):89-91
在未来社会中，学习将成为一种普遍的生存状态。对人的终身学习而言，大学教育只是一个基础，因此在传授知识、培养技能、提高素质的同时，大学教育中还要注重培养学生的学习态度、学习能力和终身学习理念，这也是人的全面发展的一部分。 相似文献
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随着教育改革的不断发展,要求大学英语教育注重学生人文精神的教育。人文精神包括人的内在价值和社会正义,属于大学英语教育的核心内容。进行人文素质教育,就要重新定位教学过程中的师生关系,重视学生独立性和自主性的培养,注重学生的自我实现,要充分发掘英语教学中的人文资源,促进学生个性、创新意识和能力的提高,培养学生的综合素质,利用英语课堂教学培养学生的审美情趣,重视情感教育,开发学生的学习潜能。 相似文献
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“职业人”培养方案的制定与实施——以浙江育英职业技术学院为例 总被引：1，自引：1，他引：0
"职业人"培养是贯穿高职教育的一条主线,培养适应市场需要的高等技术应用型人才,关键在于"职业人"培养方案的制定与实施.本文以浙江育英职业技术学院物流管理专业为例,从"职业人"培养的理念入手,突出高职教育"能力为本"、"应用为先"的指导思想,注重培养学生的动手操作能力,构建专业课程设置和课程体系. 相似文献
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麦麦提艾力·奥布力喀斯木 《试题与研究：高中理科综合》2020,(33):0019-0020
大学生素质培养一直是大学院校的重点和难点, 做好大学思想政治教育直接影响大学生素质教育,是大学课程 体系中的重要环节。目前大学思想政治教育教学效果并不显 著,思想政治教学内容较为枯燥乏味、学习氛围较差等问题的 存在,不利于大学生思想政治教育工作的开展,也不利于大学 生综合素质的培养,因此做好大学生思想政治教育工作研究是 比较急迫的,需要从思想、意识、行动上进行改善,提高对大学 生素质培养的效果。文章从大学生思想政治教育开展的必要 性和着重点进行分析,体现大学思想政治教育的重要性,同时 提出对应措施进行改善,旨在提高大学生的整体综合素质。 相似文献
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冯晓明 《语数外学习(高中版)》2013,(6):7-8
长期以来,我国教育大多只重视传授学生知识,而忽视了培养学生的人文素质,这是导致国民人文素质缺失的重要原因之一。语文教育不仅是要传授给学生知识和技能,而且还要在具体的语文教育过程中,注重学生品德修养和审美情趣的培养。通过各方面内容,对学生进行潜移默化的熏陶,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进他们在德、智、体、美等各方面和谐发展,从而培养他们良好的人文素质。因此要从语文教育的现状出发,大力推进语文课程改革,注重培养学生的人文素质,实现语文教育与人文素质培养相统一。 相似文献
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儿童美术教育，主要不是以培养少数画家为目的，而是对儿童进行心理、思想情操和人格的素质教育，是全面育人教育的重要组成部分。儿童美术教学中的素质培养，应该注重以下几方面。一、注重学生的绘画过程，启发学生想像和创造，促进学生智力、能力的发展１．观察和记忆能力的培养从直观知觉到理性分析是人类认识事物的过程。儿童的心理特征决定了儿童的认识主要靠直观知觉。儿童总是从自己最熟悉、最感兴趣的人和事开始作画的。人的形象最复杂，但儿童一开始画画却先画人。因此，在教学中，教师应突破教材中以成人眼光看儿童美术能力发展的… 相似文献
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江泽民总书记指出“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新的关键在人才,人才的成长靠教育”。人的创新素质的培养,要从富于幻想和好奇心的幼儿时期抓起。幼儿创新素质的培养,包括创新意识、创新能力和创新人格等三方面。今天我们所推行的素质教育就是以培养人的创新精神和实践能力为核心的教育,是以注重开发学习者的潜能,促进其德、智、体、美诸方面全面发展为基本特征的教育。因此加强对幼儿创新精神、创新能力和创新人格的培养是幼儿素质教育的一项重要任务。同时也是培养新世纪新型人才的需要。如何加强幼儿的创… 相似文献
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我国教育自古以来就有重视“人文素质”教育的传统,即教育首先是要培养出温文尔雅、知书达礼、父慈子孝、兄爱弟敬的有文化有教养的“人”,同时要注重培养才”。现代化的建设归根到底是要靠具有现代化素质的人来支撑,对于高职教育来讲人文素质的培养至关重要。一、高等职业院校 相似文献
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教育的最终目标是促进人的全面发展.在面向21世纪的大学英语教学中,注重学生人格培养是十分必要的.文章以大学英语教学为突破口,将它与人格培养联系起来,分析了当前大学英语教学中人格培养缺失的现状,提出了在大学英语教学中实施人格培养的策略. 相似文献
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在我国自主创新的战略背景下,作为军事人才培养主体的军事院校必须紧跟军事变革需求,围绕"一切为打赢"这一根本目标,研究和探索军事院校学员创新素质培养的方法和途径。从人本身、人与人关系、人与物关系三个维度概括了军事创新素质的基本内涵,对军事院校学员创新素质培养现状和制约因素进行了分析,提出了坚定政治合格的先导性原则,构建"以人为本"的管理体制,探索"以问题为中心"的教育模式,夯实学员的复合知识基础四点建议。 相似文献
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我国严峻的就业形势短期内不会有所好转,职高学生能否顺利就业是一问题.本文从几个方面对职高新生如何进行素质培养与职业规划做一浅议,希望职高学生能充分利用大学时光,了解自己,了解职业,达到"人职匹配". 相似文献