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1.
一、应用方程和函数思想解题我们知道数列是一种特殊函数 ,用函数的观点学习数列 ,能使我们更深刻地理解数列。而用方程的思想可以方便地解决数列中的计算问题。例1 :已知{an}是等差数列 ,{bn}是等比数列 ,{an}的公差d和{bn}的公比 q相等且都不等于1 ,a1=b1,a4=b4,a10=b10,求a1 和d。解 :由题意得 :a1=b1,d=q例2 :一个等比数列 ,前n项和为48 ,前2n项和为60 ,求前3n项的和。解 :设等比数列的首项为a1,公式比为 q,显然 q≠1 ,依题意得有 :例3 :已知f(x)是一次函数 ,且…  相似文献   

2.
〔题〕已知数列{bn}是等差数列,b1=1,b1+b2+…+b10=145.(1)求数列{bn}的通项公式bn;(2)设数列{an}的通项是an=loga(1+1bn),(其中a>0,且a≠1),记Sn是数列{an}的前n项和,试比较Sn与13log...  相似文献   

3.
1998年普通高等学校招生全国统一考试文史类数学试题的最后一道题为:“已知数列{bn}是等差数列,b1=1,b1+b2+…+b10=100,(Ⅰ)求数列{bn}的通项bn;(Ⅱ)设数列{an}的通项an=lg(1+1bn),记Sn是数列{an}的前n...  相似文献   

4.
下面三道高考题有着很深的渊源:题目1数列{bn}是等差数列,b1=1,b1+b2+…+b10=100.(Ⅰ)略;(Ⅱ)设数列{an}的通项an=lg1+1bn,记Sn是数列{an}前n项和.试比较Sn与12lgbn+1的大小,并证明你的结论.(199...  相似文献   

5.
一、选择题(每小题5分,共50分)1.已知数列{an}是公比为q的等比数列,若bn=an 2an 2,n!N*,则数列{bn}是A.公比为q的等比数列B.公比为q2的等比数列C.公差为q的等差数列D.公差为q2的等差数列2.已知数列{an},则“对任意的n!N*,点Pn(n,an)都在直线y=3x 2上”是“数列{an}为等  相似文献   

6.
等差数列的一个有趣性质及证明白银市实验中学张汉武曹德中定理设等差数列{an}的前n项和为Sn,若Sn=m,Sm=n(m≠n),则Sm+n=-(m+n).预备定理在等差数列{an}中,若m+n=p+q,则am+an=ap+aq;反之亦真.(证略)证法一...  相似文献   

7.
等比数列前n项和公式的几种证法□平凉市四中贾成群高中课本中推导等比数列前n项和公式的方法是错位相减法.本文再介绍七种方法,以飨读者.设等比数列{an}的首项为a1,公比为q,求前n项和为Sn(本文只证q≠1的情况)方法一(添补项法)∵Sn=a1+a...  相似文献   

8.
在许多参考书上都有这样一个命题:在等差数列|an|中,已知 首项al>0,公差d>0;等比数列|bn|中,公比q>0,且al=b1,a_(2n+1)=b_(2n+1),(n∈N),试比较。a_(n+1)与b_(n+l)的大小。 关于这个问题的解法,各书都是利用等差数列和等比数列性质,化为不等式证明.比较繁琐。其实,如果从函数观点出发.利用线性函数和指数函数图象,问题的结论简直是一目了然。 设线性函数y=f(x)=al+dx. 指数函数 y=g(x)=blq~x(q>0), 则有an=f(n—1),bn=g…  相似文献   

9.
陈济涛 《中学教研》2002,(8):F003-F004
人教社高中数学第一册(上)第142页上有这么一道题:有两个等差数列{an},{bn},a1+a2…+an/b1+b2+…bn=7n+2/n+3,求a5/b5,能求一般式子an/bn的值吗?  相似文献   

10.
一个充要条件的应用韩天禧(甘肃省高台一中734300)定理数列{an}为等差数列的充要条件为:它的前n项和Sn=An2+Bn,或通项an=2An-A+B(A、B为常数).证明必要性设等差数列{an}首项为a1,公差为d,则Sn=na1+n(n-1)d...  相似文献   

11.
利用映射解题初探四川省峨眉二中郑堂根一、通过映射,把复杂的代数式变换为简单的代数式,有利于发现问题的实质例1已知数列{an}、{bn},an+1=ancosθ-bnsinθ,bn+1=ansinθ+bncosθ,且a1=1,b1=tgθ,求an、bn...  相似文献   

12.
数学高考复习检测题(一)一、选择题(本大题共15小题;第(1)~(10)题每小题4分,第(11)~(15)题每小题5分,共65分)(1)设全集I={1,2,3,4,5},A∩B={2},A∩B={3,5},则B等于().A.{3}B.{5}C.{2,...  相似文献   

13.
中学数学中的数列求和问题,涉及到的数学知识和方法较多,综合性较强,部分同学感到困难较大.但仅是数列的求和方法,在众多文章中,都已作过详尽的讨论,故不赘述.本文只对等差数列、等比数列中一些有趣的求和作一粗浅的探讨,供大家参考.一、切成等长的段作和若以一个n×k项的等差数列{a_n},公差为d,作成一个新数列{b_n}:则数列{b_n}也是等差数列,其公差若以一个n×k项的等比数列{a_n},公比为q,作成一个新数列{b_n}:则数列{b_n}也是等比数列,其公比q′=q~k.仿上可作类似的证明,此处略.例1在等差数列{a_n}中,前四项之和S_…  相似文献   

14.
等比数列的若干性质及应用通渭县锦屏中学何海峰性质1两个项数相同(或均无限)的等比数列的对应项相乘(除)所得数列仍等比,且公比为原已知数列公比之积(商)。性质2等比数列的各项乘(除)同一不等于零的常数后所得数列仍等比,且公比不变。性质3在公比为q的等比...  相似文献   

15.
本文证明如下定理:论{an},{bn},为实数列,使得0<∑an<+∞,0<∑bn<+∞则这里,π是使不等式成立的可能最好的常数θ0∈(1.28166909,1.28166914)。  相似文献   

16.
等差数列的两个递推关系式徽县一中李宗奇通常反映等差数列的特征的递推关系式为:an+1-an=d,或者an+2-2an+1+an=0,其中d为常数,n∈N。本文给出另外两个递推关系。性质1若数列{an}的项满足其中n≥2,且n∈N,则{an}为等差数列...  相似文献   

17.
本文通过具体的例子说明如何捕捉题中隐含的信息,优化解题过程。 一、捕捉隐含的定义、定理、公式信息使解题变得简洁 例题1设数列an的前n项的和为Sn,该数列从第二项开始,后项减去前项的差为常数,且Sn=(nN),若bn=(-1)nSn,求数列bn的前n项和Tn· 分析 1:如果仅仅发现题中 Sn、an(或n)的关系,直接运用公式an=则解题较复杂.如果同时发现该数列是等差数列,则可利用题中公式和等差数列的知识来解,解题过程就变得简洁. 解法1:在Sn=中令n=1可得: a1=1,令n=2,得1+a2=a…  相似文献   

18.
巧用公式Sm+n=Sm+qmSn解题曾安雄(浙江省泰顺二中325504)等比数列{an}的前n项和公式Sn=a1(1-qn)1-q或Sn=a1-anq1-q仅对q≠1时适用,显然利用它解题时,需对q进行讨论.本文介绍等比数列另一求和公式,它不仅能避免...  相似文献   

19.
等差数列具有一系列基本性质,掌握这些特性对提高解题速度有着重要的作用。现总结如下,以供参考。 性质1 有限项等差数列到首尾两项“等距离”的两项的和等于首尾两项的和。即:等差数列|an|共有n项,则a1+an=a2+an-1=a3+an-2=…。 性质2 若|an|是等差数列,am、an、ap、aq分别是该数列的第m、n、p、q项,且m+n=p+q,则am+an=ap+aq。 利用等差数列的通项公式容易证得以上两个性质。 性质3(性质2中的条件再加强些)在性质2的条件下并满足:①公差 d≠0;②mn>p…  相似文献   

20.
通法一:基本量法我们把等差数列、等比数列的首项a1、公差d、公比q、项数n叫做这两种数列的基本量.通项公式及前n项和公式则反映了这些基本量的数量关系.对一个数列问题先设出其首项a1、公差d(或公比q)等基本量,再通过通项公式或前n项和公式求得结果,是...  相似文献   

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