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相似文献
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1.
竞赛规则是竞技体育的法律依据,各单项在竞赛规则的统一引领下实现其竞技体育价值。以竞赛规则的分类体系为理论主线,逐一分析各类规则对比赛节奏的影响,进而证明竞赛规则对运动专项的决定性作用。目的在于揭示规则与专项的重要联系,重视规则对专项的作用力。  相似文献   

2.
竞赛规则是竞技比赛重要的组成部分,是竞技体育运动训练的导向和运动技术发展的指南,是保证比赛公平竞争、评判技术高低的准绳。1959年,我国第一部较为全面、科学、系统的武术竞赛规则问世,标志着我国传统武术正式走向竞技体育赛场。虽然这本太极拳竞赛规则较为笼统,但它第一次将太极拳的技术动作设定为一个可以量化的、统一的评价标准。在建国后的四十多年里,太极拳竞赛规则随着时代的发展不断修改,对推动太极拳运动在国内外快速有序的发展起到了重要的作用。  相似文献   

3.
竞赛规则在竞技运动项目的发展过程中起着指导的作用,竞赛规则对于竞赛规范化和科学化及动作技术的发展起着重要的制约和促进作用。但是关于体育舞蹈竞赛规则的研究,相对其发展却相当落后。本文通过对艺术体操、竞技健美操、花样滑冰和体育舞蹈竞赛规则进行对比研究,归纳总结出表现难美性项群竞赛规则的特征。并从难关项群竞赛规则特征出发,提出现行体育舞蹈竞赛规则存在的问题,探索竞技体育舞蹈竞赛评分方法较为有效的途径。  相似文献   

4.
对羽毛球比赛实施新规则的尝试与认识   总被引:9,自引:2,他引:7  
由于现代体育商业化的介入,以及考虑该项体育更好地发展,国际羽联也在新的形势下更改体制、尝试新的竞赛规则,并于去年决定在世界各类比赛中试行每局7分制。这是继网球、乒乓球竞赛规则改革后在羽毛球项目中进行的一次试行性尝试,也是对训练的一次挑战。  相似文献   

5.
运用文献资料法、比较分析法和访谈法等科学研究方法,对气排球竞赛规则与室内排球竞赛规则进行比较和分析,发现气排球竞赛规则的制定更注重于健身与娱乐,这样就降低了运动员对技术的重视程度,降低了比赛的激烈性和观赏性,而室内排球的竞赛规则竞技性较强。建议通过比较分析对气排球竞赛规则进行一定的修改,这样就有利于其在大众体育运动中的推广和普及,有利于进一步推动气排球运动的开展,提高运动参与者的技术水平。  相似文献   

6.
在国际啦啦操联盟(ICU)正式加入国际体育协会(SportAccord)、国内竞赛规模大发展并开始与国际啦啦操竞赛规则接轨的背景下,通过2013年末2期啦啦操国际规则培训班的学习发现,中国啦啦操竞赛规则与国际接轨可遵循:迎合项目发展,接受ICU规则;调整思维模式,学习ICU规则;把握核心理念,掌握ICU规则;提升裁判水准,运用ICU规则的发展程式,以期实现中国啦啦操竞赛规则与ICU国际啦啦操竞赛规则的稳效接轨。  相似文献   

7.
文章运用文献资料法、访谈法等研究方法,对桂林市气排球竞赛进行调研,发现其存在竞赛规则不统一、赛事的组织管理不完善、正规比赛的场地不足、缺乏高水平的体育专业人才参与等问题,针对以上情况,提出制定统一的竞赛规则、合理安排赛事、对竞赛组别进行科学划分、采取多渠道措施改善场地设施条件、借助体育院系的优势加强气排球教练员和裁判员的培训等措施,从而使气排球运动更好地为全民健身服务。  相似文献   

8.
棋书鉴赏     
《2011象棋竞赛规则(试行本)》 简介:国家体育行政部门审定颁行中国象棋竞赛规则,始于1956年。  相似文献   

9.
目前,我国的体育仲裁制度尚未完全建立,体育运动在市场经济的影响下出现了诸如违反公平、技术争议、人身伤害和合同权益等竞赛和非竞赛性纠纷.现今体育规则中单一的竞赛仲裁条款不能为其纠纷的调解提供合理的仲裁,也很难适应体育运动的发展.只有建立由仲裁、司法程序所组成的复合仲裁调解机制才能够合法、完善地对体育运动纠纷给予规范裁决.这也是体育运动走向世界与国际奥委会接轨的必要法制化保障.  相似文献   

10.
<正>竞赛教学法是体育课堂教学尤其是高中及大学体育选项课常用的教学方法。课堂内的竞赛与课外的竞赛虽然表现形式一样,但目的却截然不同,课外竞赛大多以取胜、娱乐、交流为目的,以官方竞赛规则为准。课堂内的竞赛活动作为一种教法而存在,是为了实现一定的教学目标而采用的教学方法。毽球选项课运用竞赛教学法时,为了提高竞赛教学的有效性、适用性,为了引导学生技战术的发展,有必要在正式的官方毽球竞赛规则的基础上,结合学生的技战术水平和体育课堂教学的需要制定出与学生技战术水平相适应的"新规则",这是保证教学比赛顺利进行的前提条件,也是引导学生技战术的定向发展,实现相应的技战术教学目标的必要条件。基于上述分析,在此,笔者结合个人的教学实践经验介绍毽球选项课竞赛教学法运用的规则调适策略,以便为同行从事体育教学与训练提供有益的借鉴。  相似文献   

11.
对少数民族传统体育项目竞赛规则的思考及对策研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
采用文献资料、调查研究、专家访谈等方法,对湖北省第5届少数民族传统体育运动会花炮、毽球、陀螺、蹴球等项目现行的竞赛规则进行研究。指出:民族传统体育项目规则的改动,要在保持固有的民族特色、趣味性的前提下进行,以促使少数民族传统体育持续健康地发展。  相似文献   

12.
网球教学中竞赛法运用的研究与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对比实验,对高校网球选项课运用竞赛法教学进行了研究。证明竞赛法教学能有效地激发学生的学习兴趣,提高学生的体育能力,改善学生竞争与协同的心理素质,促进他们良好的体育习惯的形成和规则意识的树立。  相似文献   

13.
论举重技术的创新与竞赛规则的演变   总被引:1,自引:0,他引:1  
举重技术的创新与竞赛规则的辩证关系决定了技术的创新必须遵循竞赛规则。技术动作的每次重大改进和变革,又发展和完善了竞赛规则,从而促进技术向更合理、精确、省力的方向发展,不断改进技术细节。  相似文献   

14.
论竞赛法教学体育教师的不良行为   总被引:1,自引:0,他引:1  
竞赛法教学在体育教学中占有十分重要的地位,而教师在运用竞赛法教学时存在的不良行为,易使课堂教学演变成“放羊式”教学,使竞赛法教学失去原有意义,严重影响教学质量的提高和体育课程的发展。  相似文献   

15.
速度滑冰竞赛学理论框架的构建   总被引:3,自引:3,他引:0  
阐述了速度滑冰竞赛学的主要研究价值和意义,认为速度滑冰竞赛规则、规程和裁判法,速度滑冰竞赛裁判工作和裁判员,是速度滑冰竞赛学主要的研究内容,并从速度滑冰运动员对竞赛环境的适应和利用,速度滑冰竞赛场地和裁判器材现代化等几个方面探索速度滑冰竞赛活动的本质特征、基本规律,以及科学、合理和高效地组织速度滑冰运动竞赛的方法,提出运动员在速度滑冰竞赛中取得优异成绩的途径、方法和技巧,为有效地进行速度滑冰竞赛实践活动提供科学的理论依据。  相似文献   

16.
李影  李贲 《游泳季刊》2003,(1):26-28
本通过对蛙泳技术发展和蛙泳竞赛规则变化的历史回顾,揭示游泳竞赛规则的变革对蛙泳技术的发展创新具有的深远意义。可以说蛙泳竞赛规则的每一次重大变革都是和蛙泳技术发展创新紧密联系的。  相似文献   

17.
气排球竞赛规则演变的内外部动因及趋势探究   总被引:2,自引:0,他引:2  
陆文德  吴卫 《浙江体育科学》2006,28(5):39-40,52
竞赛规则的修订和完善是促进气排球运动持续发展的重要举措。通过对促进气排球竞赛规则变化和完善的动因分析,以气排球运动理论与实践为着眼点,对新版《气排球竞赛规则》主要特点进行了分析,为执行气排球竞赛规则提供了理论依据和指导。  相似文献   

18.
土家族棉花球运动的创新研究   总被引:3,自引:1,他引:2  
采用实验法,对土家族民间棉花球运动从场地、器材、比赛方法、竞赛规则等进行全面创新,旨在弘扬我国民族传统体育,丰富民族体育化,开发民族体育资源,为我国有关决策部门提供民族特色体育项目作参考。  相似文献   

19.
针对2000年中国式摔跤竞赛规则(试行版)的应用情况,对运动员、教练员和领队进行了问卷调查。调查结果认为,试行规则有多处不合理之处,为了发展中国式摔跤,建议重新修订竞赛规则。  相似文献   

20.
现有的足球竞赛规则对保护运动员身体健康方面考虑欠缺。建议在保持现有竞赛规则的基础上,增加一些保护运动员身体健康的条款。  相似文献   

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