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本文评述了三种无汞定铁的方法,认为以SnCl_2-TiCl_3联合还原、钨酸钠或磷钨酸作还原指示剂、用重铬酸钾标准溶液滴定全铁的方法是一条有希望的无汞定铁途径,并应用于澳大利亚进口铁矿石含铁分析,结果令人满意。 相似文献
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本文研究了以烷基丙二酸二乙酯为原料 ,经 Li Al H4 还原后 ,得 2—烷基— 1 ,3—丙二醇 ,然后以对甲苯磺酸为催化剂 ,4A分子筛为脱水剂 ,在室温下与β—溴丙醛缩合 ,得 5—烷基— 2—溴乙基— 1 ,3—二氧六环 ,产率在 80 %以上 .产物经元素分析、IR和 1HNMR光谱表征 相似文献
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刘新海 《新疆职业大学学报》2000,(4)
带模糊控制器的系统具有较好的快速性、无超调及较好的跟随性能;具有较强的鲁棒性及较强的适应性。本文介绍一种参数自整定模糊—复合控制器,并给出自动控制系统加入该控制器后的仿真结果。 相似文献
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魏立明 《广西梧州师范高等专科学校学报》2007,23(3):133-136
文章对积分学中定积分与不定积分的关系、牛顿—莱布尼兹公式成立的条件以及复合函数的可积性等积分学中重要问题作进一步的研究，以求得对这些问题全面、正确的理解和认识。 相似文献
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本文仅拟对1,4—双(1’—苯基—3’—甲基—5’—氧代呲唑—4’—基)丁二酮—〔1,4〕(BPMPBD)与铬(Ⅲ)离子形成配合物的可能性作初步研究,可见光谱实验结果表明,Cr(Ⅲ)离子的加入,改变了BPMPBD的吸收波长,说明二者已经发生了反应。 相似文献
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本文研究了以对甲苯磺酸作催化剂,3—溴丙醛与2—烷基—1,3—丙二醇的缩醛化反应。该反应能在室温下进行,产率达65%以上。 相似文献
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孔令艳 《呼伦贝尔学院学报》2007,15(6):81-84
为研制固相时间分辨荧光免疫分析双功能螯合剂,合成了中间体6,6ˊ—二甲基—4,4ˊ—二(4—硝基苯乙炔)—2,2ˊ—二联吡啶。以6,6ˊ—二甲基—2,2ˊ—二联吡啶为原料,经氧化、硝化、溴化、脱氧、Sonogashira偶联五步合成,重点研究了第三步和第五步的合成方法和合成条件,并通过DSC、红外光谱、元素分析对其结构进行表征和确证。 相似文献
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岳文宇 《数学学习与研究(教研版)》2014,(9):109+111
传统定积分的定义难度较大且过程复杂,应用价值也较低.基于应用目的,本文以内涵先导方式给出了定积分的创新定义,且将这一定义命名为牛顿—莱布尼兹定义.对于两个定义的关系文中采用独特方法给出了详细论证.与传统定义相比创新定义具有简洁、实用的特点,对于提高教学质量意义重大. 相似文献
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孙静 《通化师范学院学报》2011,32(12):19-20,31
基于西门子S7—200PLC温度控制模块和S7—200CPU的PID功能,通过使用STEP7-Micro／WIN软件编程,对PID参数进行整定,实现对温度的自动控制．上位机采用WinCCflexible软件组态温度控制画面,增强了系统的可视化． 相似文献
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文[1]给出了通常意义下的Z——循环矩阵和对称Z——循环矩阵的逆矩阵的一种求法,本文给出了Z——循环分块矩阵与对称Z——循环分块矩阵的逆矩阵的一种求法,文[1]的结论是本文的特例。 相似文献
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本文结合课例分析了教学模式"预备—呈现—实践—成果—提升"的课堂运用,及其应注意的问题,旨在培养学生的综合运用能力。 相似文献
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2,2——二羟甲基—1,3——丙二醇与醛缩合制备了2,2——二羟甲基—1,3——丙二醇单缩醛,其产物通过~1HNMR,IR和元素分析表征。 相似文献
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传统知识生产方式下,大学的知识生产呈现出对外封闭、对内开放的格局,大学内部的知识生产共同体表现为教学—科研—学习连结体。随着知识生产方式的变化,知识与社会之间的联系日益交融,教学—科研—学习连结体发展为产业—教学—科研—学习连结体。产业元素的加入,扩宽了原有知识生产共同体的边界,并呈现出不同形式的协同创新模式。 相似文献
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以1—溴己烷,丙二酸二乙酯和丙烯醛为原料,经五步反应首次合成了溴化[2—(5—己基—1,3—二氧环己烧—2—基)乙基]三乙基铵(h). 相似文献