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宋建军 《读与写:教育教学刊》2010,7(7):71-71
随着多媒体技术的普及运用,多媒体教室在教学运行中发挥着巨大的作用.但是随着多媒体教室使用规模的扩大,多媒体教室在使用与管理中慢慢出现很多问题.本文中笔者就结合我校多媒体教室使用与管理的情况,浅谈几点认识. 相似文献
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“丁零零,丁零零……”下午第一节课的预备铃突然在我耳旁响起.于是,我快速捧起批完的作业和课本,急忙朝教室走去,心里嘀咕着:哎,孩子的作业错得太多,这节课我得好好讲评讲评……
可是,还未到教室门口,一阵阵嘈杂声便从教室传来.咦,平时可不这样啊?可今天,怎么会……?我心里嘀咕着. 相似文献
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在中小学美术教学中,写生课处在十分重要的位置.然而,目前中小学校普遍存在着教室紧张的问题,有美术课专用教室的学校很少,因而大部分学校把写生课改成临摹课来上.如何利用普通教室开设写生课,以满足学生上写生课的需要,便成为了摆在我们美术教师面前的一个很现实的问题. 相似文献
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伴随着新技术的发展和学校教育对学生素质能力培养要求的进一步提高,传统意义上的多媒体教室已不能满足实际教学需要.顺应科技发展,以互动为核心的新型智能教室应运而生.通过调查研究和实践教学应用案例分析,在充分考虑教学功能实现和教学资源最优化配置的前提下,本文提出了当前适合的智能教室系统基本组成框架.同时,结合实际教学活动案例效果,进一步提出智能教室中最基本的教学应用模式. 相似文献
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"告诉大家一个好消息,我校四至六年级的学生要进行纸飞机比赛.欢迎各班同学踊跃报名."广播中传来的这一通知犹如一枚炸弹在教室中炸开了,教室里顿时沸腾了.接下来,纸飞机在教室、在楼道、在操场应运而生.
教室内,孩子们灵巧的小手不停地折叠着.操场上,孩子们奔跑的身影欢呼着.空中,一架架纸飞机大小不一、颜色迥异、形态各有差异.见此情形,勾起了我对童年美好的回忆.我看着,回味着,情不自禁地笑了.我和孩子们一起被这纸飞机带来的无以言表的快乐包围着.显然,玩纸飞机是孩子们的天性使然,是孩们的兴趣使然,是孩子们的快乐使然. 相似文献
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杨千寻 《课堂内外(小学版)》2013,(7)
今天的第一节课是语文课,我撅着嘴巴,拉着比驴还长的一张脸走进教室.昨天晚上,我又挨妈妈的批评了,到现在还闷闷不乐.
上课了,米老师笑吟吟地走进教室,用比蜜还甜的声音说:“今天我们来学习第十课——《葡萄沟》. 相似文献
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赵嘉林 《中国教育技术装备》2010,(33)
随着教育改革的发展和教育信息化的推进,高校多媒体教室的数量也在不断增加,这些多媒体教室已成为高校主要的教育信息化基础设施之一,在教学改革中发挥着非常重要的作用.由于我国教育体制的改革,国内部分高校由多所高校合并而成,一所学校由多个校区组成.多媒体教室的使用管理,多媒体教室的管理人员的管理,多媒体设备的管理,多媒体设备的维修管理及所需的耗材的管理已成为高校教育技术中心的一项主任务.对高校多校区办学多媒体教室的管理运行模式进行探讨. 相似文献
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