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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
节日是文化的一种表现,开展节日主题活动是促进幼儿文化适应的有效途径。设计运用大班节日主题活动,首先要为促进幼儿文化适应,精心筛选传统节日和纪念节日。其次,围绕节日内涵及大班幼儿学习需求,设计主题教育活动。第三,注重潜在教育因素浸润,创新主题活动实施形式。第四,营造良好园所文化环境,体验节日文化氛围。幼儿园大班开展节日主...  相似文献   

2.
节日活动承载了我国传统的文化形式,以及外来文化的特色,对我国幼儿教育来说具有十分重大的教育意义。结合节日活动来对大班幼儿进行"爱"的教育,不仅能够激发学生学习兴趣,促进师生关系发展,还能让学生在潜移默化中习得传统文化,形成正确的价值观。本文主要讨论的就是结合节日活动来促进大班幼儿"爱"的教育实践。  相似文献   

3.
“节日教育”是邯郸师专教育心理研究所与邯郸市政府机关幼儿园共同提出的幼儿教育新命题,它根据幼儿身心发展的客观规律,利用各种节日开展主题教育活动,创设相应的情境条件,采取目标分层的课堂教学模式,同时延伸到幼儿的家庭,社会活动中,家、园同步,社会参与,共同促进幼儿素质的全面发展,并取得了良好的效果。  相似文献   

4.
节日民俗是民俗节日的一种独特的表现形式,带有强烈的人文因素和深厚的文化色彩。闽南的节日民俗风情更是丰富多彩且独具特色。在幼儿园开展节日民俗教育活动,能让幼儿深入地了解家乡民俗文化,进一步培养孩子热爱家乡的情感。但是,如今的幼儿园节日民俗教育活动大部分只成为节日应景节目,在内容的选择上较单一,且枯燥无趣。因此,选择合适的节日民俗教育内容能有效让幼儿感受到民俗节日的独特性,了解家乡民俗节日文化,提升节日民俗教育价值,促进社会性发展,对传承和发展民族民间节日文化也能起到非常积极的作用。  相似文献   

5.
一、我园开展传统民俗节日教育研究的目的我园的传统民俗节日教育研究旨在探索中、大班幼儿传统民俗节日教育的内容、教法、教学途径,以补充课程教材的不足,促进幼儿的社会化。二、我园开展传统民俗节日教育所采取的途径我园课题组成员在开展传统民俗节日教育研究时,注意根据幼儿的特点以及传统节日的内容、特点,采取如下几条切实可行的途径,取得了比较理想的效果。1.寓传统节日教育于幼儿园生活各个环节之中。幼儿园生活各个环节形式多样,传统节日教育应在幼儿园各环节活动中相互渗透、有机结合,即既与儿歌、故事、谈话等语言活动…  相似文献   

6.
利用节庆日开展大学生思想政治教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
周志辉 《教育探索》2008,(11):112-113
节日是大学生日常生活的非连续部分,在大学生的生活中具有特殊的意义。革命纪念日是深化理想信念教育的重要时机;民族传统节日是进行民族精神教育的重要载体;世界主题性节日提供了开展主题教育活动的生动形式;校园文化节是培育学校优质文化,促进学生素质全面提升的有效途径。高校要准确把握节日的文化内涵,深入挖掘节日的教育价值;强化节日仪式和典礼在节日活动中的重要角色;丰富活动内容,创新活动形式,精心打造节日文化品牌。  相似文献   

7.
曹晓琴 《成才之路》2023,(17):101-104
幼儿园教育融入节日资源,可加深幼儿对节日文化内涵的理解,使幼儿在优秀节日文化的熏陶下形成正确的世界观、人生观、价值观,实现全面发展,健康成长。目前的幼儿园节日文化教育存在缺乏重视、教育方式单一、幼儿缺乏实践体验等问题,教学效果不理想。对此,教师要充分挖掘与融合节日资源,结合幼儿的特点精选典型性节日,设计主题活动,让幼儿在区角活动、社区活动中,了解节日内涵,形成丰富的情感体验。  相似文献   

8.
"节日教育"是邯郸师专教育心理研究所与邯郸市政府机关幼儿园共同提出的幼儿教育新命题.它根据幼儿身心发展的客观规律.利用各种节日开展主题教育活动.创设相应的情境条件,采取目标分层的课堂教学模式,同时延伸到幼儿的家庭、社会活动中,家、园同步,社会参与,共同促进幼儿素质的全面发展,并取得了良好的效果.  相似文献   

9.
正节日民俗是民俗节日的一种独特的表现形式,带有强烈的人文因素和深厚的文化色彩。在幼儿园开展节日民俗教育活动能让幼儿深入地了解家乡民俗文化,进一步培养幼儿热爱家乡的情感。但是,如今的幼儿园节日民俗教育活动大部分只成为节日应景节目,内容选择较单一,且枯燥无趣。而合适的节日民俗教育内容能有效地让幼儿感受到民俗节日的独特性,了解家乡民俗节日文化,提升节日民俗教育价值,促进幼儿社会性发展。  相似文献   

10.
施立美 《课外阅读》2011,(5):287-288
以节日活动为载体,开展丰富的家园节日文化活动,在促进幼儿行为习惯的同时,更让幼儿学会自主、关爱与合作。促进家园教育优势互补,形成家庭、学校、社区三位一体的教育合力,有力地促进幼儿健康成长,为幼儿一生可持续发展奠定了坚实的基础。  相似文献   

11.
For more than 25 years, a large percentage of young Australian children has been involved in arts and cultural experiences, but very little systematic information has been gathered to understand what they gain from these encounters. This article investigates young children’s cultural engagement and wellbeing within a festival experience – as creators making work for an exhibition at the festival, and as consumers participating in theatre, dance and festival activities. The case study involved 105 children (64 girls and 41 boys, aged 7 years 11 months to 9 years 1 month) and used a mixed methods approach incorporating quantitative surveys, qualitative focus groups and participant observation. Though the surveys did not show any changes in children’s views of wellbeing before, during or after the festival, focus group conversations revealed almost unanimous perspectives of positive wellbeing after the festival. The findings indicate that children’s wellbeing is a complex phenomenon that may be best explored using composite standpoints of children, teachers, parents and artists for achieving a clearer understanding.  相似文献   

12.
在全球化和现代化背景下,广西农村节庆体育文化失去了价值的依托,丧失了信仰的支撑,限制了活动的组织和开展。应将信仰回归到节庆日中,让信仰与节庆日之间形成内涵与载体的"鱼水关系";以人为本,以类化参与、类化开展的方式对节庆体育活动的开展模式进行创新,使原生态的乡土文化气息永葆内涵并得以延续发展。  相似文献   

13.
云南省少数民族众多,民族节庆活动丰富,然而近年来随着云南省社会经济的快速发展,对少数民族节庆活动产生了深远影响。论文从节庆活动入手,对云南省少数民族节庆活动发展的现状进行了阐述,并对其开发中存在的问题进行了分析,最后有针对性的提出了一些今后发展的建议和对策,以实现其可持续发展。  相似文献   

14.
幼儿园开展传统节日教育活动是传承中华优秀文化的有效途径,是实施《指南》的重要环节,更是落实社会领域核心经验的重要内容。试图从幼儿园传统节日教育活动中出现的问题入手,遵循儿童的社会性发展特点,甄选六大传统节日为教育主题,试图从主题性集体教学活动、主题性区域活动、主题性环境设置、综合实践活动四大课程为载体,挖掘传统节日的教育价值,探索传统节日课程中社会领域的核心经验,让幼儿感受传统文化内涵,促进社会性发展。  相似文献   

15.
节日,特别是带有民族宗教的节日,往往通过仪式的表演来体现其文化内涵。民族节日是民族文化最集中的展示载体。在旅游开发中,民族节日中的仪式展演是旅游者所青睐的旅游对象,往往成为一种重要的旅游资源被开发。"目瑙纵歌"节作为景颇族最隆重的节日,其仪式展演包含了景颇族众多的文化元素,为了使"目瑙纵歌"节更好地体现其文化内涵,满足旅游者体验的需求,同时避免节日文化在市场化过程中失色,有必要了解该节日的文化特质,并提出市场化运作的思考和建议,赋予该节日以经济的属性,从而使该节日文化在旅游环境下得到传承与保护。同时也可以对类似民族节日的合理开发和利用提供参考与借鉴。  相似文献   

16.
旅游节庆及其文化性因素论析   总被引:15,自引:0,他引:15  
随着旅游业的发展,我国的旅游节庆活动经历了一个由无到有、由有到优、由优到产业化的过程,旅游节庆活动已成为国家或地区旅游竞争的重要指标。在前人理论研究的基础上,笔者从文化的角度分析了旅游节庆活动成败的关键性因素,并期望深化旅游节庆的理论研究。  相似文献   

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文化认同是影响一国民族凝聚力的应然矢量与诉求标尺。然而,由于各种原因,文化认同式微已成为一个不争的事实。大学生作为我国优秀文化的忠实传承者、国家文化创新发展的生力军,理应责无旁贷地坚守传统节日文化认同。强化大学生传统节日文化认同的主要路径有:明晰传统节日文化的核心价值;感悟传统节日文化内涵,提升传统节日文化归属感;深挖传统节日文化美德,感触人文内涵;坚守中国传统节日文化,理性对待多元文化。  相似文献   

18.
随着旅游业的发展,在旅游过程中旅游者追求休闲和体验元素越来越明显。云南旅游节庆的发展与休闲体验时代,与云南旅游“二次创业”的大背景是一致的。云南旅游节庆在“二次创业”背景下对塑造云南旅游形象有着特殊重要的意义。云南各旅游目的地要从实际出发,培育有地方特色的旅游节庆,同时要注意以下问题:适当延长旅游节庆举办时间;增强旅游节庆的文化内涵;专业化、操作旅游节庆;丰富和拓展旅游节庆活动项目和内涵。  相似文献   

19.
近年来,随着红色旅游的深入发展,红色旅游节事活动此起彼伏,并成为推动红色旅游向纵深发展的着力点之一。因而应当针对我国红色旅游节事活动的现状与不足,提出了若干建设性的对策。  相似文献   

20.
文敏琳  张慕凝 《海外英语》2012,(16):208-212
Festival, an occasion when people come to enjoy themselves. Every country has its own traditional festivals, celebrated by all kinds of activities. In China, the most important festival is Spring Festival, while in America, the most important festival is Christmas. Festi val differences exist between China and America. With time elapsing, festival culture changes gradually and some new cultural phenome non occurs.  相似文献   

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