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谈社区对学校德育的环境作用檀传宝南京师范大学社区环境与作为学校德育宏观环境的社会经济、政治、文化和心理要素不同的是它既是后者一定时空的沉积，对学校德育传递后者的诸种影响，构成学校德育的中介环境，又因不同于一般社会宏观环境而具有自身的社会文化特征从而具... 相似文献
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本文通过对一些因文化背景不同而引发的误译实例的枚举，从四个不同侧面探讨了语言与文化、文化与翻译之间的关系。强调指出：不同语言之间，除了语音、词汇及语法这些形式差异外，更重要的是还存在着明显的文化差别，而对后者的研究在翻译工作中格外重要。 相似文献
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高冬玲 《和田师范专科学校学报》2004,24(4):137-137
第二语言教学中的文化可分为两个层面：一是文化因素，二是文化知识．前者为语言教学的内容．后者为文化教学的内容．这会影响到交际能否进行下去，不同民族在这些方面的体现不同，他们在跨语言交际中起着重要作用．为此，在语言学习中．我们将其视为文化依附．在语言学习中．应予以足够的重视． 相似文献
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《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1999,(4)
稍具史识的人都能感觉到唐、宋文化精神的差异。在中国文化、思想史上，唐、宋思想文化的嬗变，也许是最值得研究的课题之一。人们大多认识到唐、宋文化代表着两种不同的精神，前者常被视为古典文化的巅峰，而后者则是近代文化的滥觞。然而，从中唐到北宋这几百年间文化嬗... 相似文献
6.
外来词是不同文化接触的产物。一种语言对外来成分的接受方式和程度的不同，一方面反映出该语言的特性，另一方面更折射出以该语言为母语的民族的语言文化心理。纵观历史，在汉语动态词汇库的进化中，母语同化外来语、意译排挤音译是主流；但在不少情况下，外语词异化了母语词，音译词淘汰了意译词，也是屡见不鲜的。前者反映出汉民族恪守传统的保守性和汉语强大的传统惯性，后者则映射出面对发展汉文化的宽容博大与汉语的开放性。 相似文献
7.
在现代学校文化建设中构建新型师生关系 总被引：1，自引：0，他引：1
现代学校文化建设与构建新型的师生关系有着密切的联系。一方面，前者决定后者，即有什么样的学校文化，就有什么样的师生关系；另一方面，后者是前者的体现，从师生关系的状况，我们即可以领略学校文化建设的成效。因此，要从根本上改善师生关系，就必须建设现代学校文化，包括学校课程文化、教师文化、学生文化和管理文化。 相似文献
8.
于其华 《职业技能培训教学》2004,(8):34-35
文化力是企业经营和市场竞争中最持久、最顽强地发挥作用的力量，也是一种最终能够制胜的力量。因此，在企业文化建设中居于主导地位的企业家，不仅应当重视企业文化的建设，更应当关注文化力向生产力的转化。在现实意义上，前者是基础，后者才是我们要建构的大厦，也是企业家在企业文化建设中的使命所在。 相似文献
9.
千年悖论：从“心灵之眼”到肉眼——关于“视觉中心主义”的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
王桂亭 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2009,(2):106-111
西方文化中一方面存在一种“视觉中心主义”,形成了一套以“视觉性”为核心的认知标准;另一方面西方文化也存在反视觉暗流。两种视觉观念都可以追溯到柏拉图,柏拉图塑造了两种视觉：“心灵之眼”和肉眼。前者强调理性,后者强调感性。着眼点不同,就会产生不同的视觉观念。 相似文献
10.
科学传统与文化重构 总被引：3，自引：0，他引：3
李亚宁 《四川师范大学学报(社会科学版)》1995,(2)
中国科学传统与西方科学传统有着不同的体现，前者以《周易》的象数、义理统一的理论体系为出发点，是一个以整体性为基点的有机功能性理论体系；后者则以哲学“原子论”为理论基础。中国的“整体论”思想对中国科学传统的构建产生了深刻影响。今天，在建设以文化观念的更新与变革为核心的文化重构这一系统工程时，克服“整体论”的某些局限性，汲取“原子论”的合理因素，确立以中国传统文化为本体的人类文化互补论，不但有其理论和现实的依据，也是创建新的社会管理体制，奠定新的价值系统的客观需要。 相似文献
11.
董志强 《四川师范大学学报(社会科学版)》1996,(3)
壮美与崇高是中、西文化所产生的两个不同的审美范畴，但长期以来，人们往往将二者混为一谈。本文通过对壮美范畴产生渊源的疏理及其本质内涵的分析，并与崇高相比较，揭示出二者所分别代表的中、西文化不同的超越方式：向无限的回归和向无限的挣扎，前者导向与对象的亲和融合，后者导向对世界的征服和占有。二者超越方式的结合，构成共时态人类文化的最佳生命超越方式。 相似文献
12.
蒋燕玲 《黑龙江教育学院学报》2003,22(6):67-68
语言和文化是密切相关的。动物词汇的比喻意义是文化的一部分。跨文化语境中既存在共有比喻,又存在特有比喻。前者指的是文化语境不同,比喻意义相似或相同;后者指的是文化语境不同,比喻意义相异。 相似文献
13.
崔玉婷 《宁波大学学报(教育科学版)》2005,27(6):46-49
胡适和陶行知由于各自出身、性格和所受教育有所不同，导致其所关注的中国教育的领域不同，前者主要关注大学教育和学术，后者则全身心地投入到为人民大众服务的平民教育和乡村教育之中，因此二人对杜威实用主义教育思想的接受及本土化的程度也有所区别。但由于二人处在相同的中国社会背景和中国文化之中。其对杜威实用主义教育思想的接受及本土转化仍有相似之处。 相似文献
14.
文化认知和跨文化意识是密不可分的,后者是导译员之必备,同时也是衡量他们能力高低的主要标准。本文主要从认知的角度出发,对文化认知的不同文化群体的思维方式进行了探讨,并提出导译员只有不断地完善自身的文化图示,才能够提高对于自文化和目的文化的认知水平,从而进一步提高自己在导译过程中跨文化交际的能力。 相似文献
15.
雷恩认为:“管理是文化的产儿.”一方面,各种不同的文化道德孕育了人们的管理思想与管理理论;另一方面,配置与利用资源的方式也随着文化的变化而改变.因此,在某种程度上文化深深地影响甚至左右着管理理论与管理模式.笔者将选择以后者(管理模式)为角度,通过分析受不同类型文化影响的企业管理模式与文化的互动关系,来介绍对管理与文化关系的理解,并探讨其所存在的一些误区. 相似文献
16.
试论现代思想政治教育的管理价值 总被引：6，自引：0，他引：6
现代思想政治教育是在市场经济和民主法治大背景下开展的思想观念与精神领域的综合性教育活动，是传统思想政治教育在现时代的自我超越与发展。相对于传统思想政治教育而言，现代思想政治教育的内涵与外延在不断地延伸与拓展，它除了传统思想政治教育的政治导向功能外，在经济、文化和管理等领域也都发挥出越发明显和重要的作用。从性质上分析，思想政治教育工作与管理工作是两个不同内涵的概念，前者属于宣传教育范畴，后者属于行政组织范畴；实践上前者是使人解惑明理的过程，后者是使人认同执行的过程。但随着思想政治教育的发展和管理科… 相似文献
17.
文字建构与心态文化——中西语言文化透视之一 总被引：1，自引：0，他引：1
王述文 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1999,(2)
文字是文化的载体,其本身也是文化。从文字的发生、发展、演变,可以反映出其创造者相应的心态文化进程。现今世界流行的两种文字,一种是以象形为基础的表意文字,一种是以发音为主导的拼音文字,均是两种不同文化的观照和体现。前者表现为心态思维上的形象性、封闭性和目的意向性;而后者则表现为抽象性、开放性和过程意向性 相似文献
18.
性别差异的研究经历了这样的发展过程:以生理上的两性差别作为研究的出发点,从心理性度的角度对性别差异进行考察,以及从社会文化的范畴探讨两性心理和行为的差别。这一过程显示出,性别差异研究的不同取向反映了研究者自身对性别差异所持的不同观念。应该说,两性差异的形成既离不开个体的生理因素也离不开社会文化因素,而后者的影响作用更大。 相似文献
19.
杨民苏 《昆明师范高等专科学校学报》1997,19(2):40-46
唐代，不但是我国古代国力强盛、经济、文化、艺术繁荣的时代，而且也是科学取得伟大成就的时代。这不但在各种科学专著以及史籍中有着详细的记载，而且在唐代的小说也有生动的表现。然而两者毕竟不同。前者着重于科学性，理论性或事实的阐述，后者则着重于形象性的描绘，又加以故事情节的穿插，因而生动性、通俗性更为突出，能为一般读者所接受。而这类小说目前尚少见研究者的论文。因此笔者就此作一简要论述。 相似文献
20.
姜新 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(3)
洪仁玕与洪秀全先后主持的两次改政都是起义者巩固政权的尝试,但是,方向不同:前者指向资本主义,后者沿袭封建化的老路;内容不同:前者争取经济工业化、政治民主化、文化现代化,后者强调神权、家权、君权;地位不同:前者揭开民主革命的序幕,是中国现代化的开端,后者标志着单纯农民战争的日暮途穷;产生的原因不同:前者由于开阔的眼界感受到时代脉搏的跳动,后者由于脱离现实被禁锢在农民阶级局限性之中。 相似文献