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耿隆庠 《重庆广播电视大学学报》1994,(4)
人生价值,是人生观的一个核心问题,同时又是一个十分复杂的理论问题和十分重要的现实问题。科学的认识人生价值,以个体而言,有助于正确的人生目标的确立。以群体而言,有助于促进社会物质文明和精神文明建设,推动人类社会的进步。 一、价值和人生价值的内涵 价值是一个使用很普遍、内容很复杂的概念。我们通常所说的价值,一般说来是指具有普遍意义的哲学概念,即哲学意义上的价值。所谓价值,就是客体满足主体需要的关系,亦即价值是客体对主体的效应,是一个关系范畴。人生价值同样是客体与主体的问题,是指人们的实践活动所具有的满足社会和他人需要的积极作用,在人生价值中,人既是价值关系的主体,又是价值关系的客体,就 相似文献
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朱国 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(4):130-131
投资风险价值大小的衡量,是财务投资决策中一个很重要的问题．本文结合实例介绍利用EXCEL进行一个投资方案选用与否决策的计算方法． 相似文献
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蒋冬梅 《赣南师范学院学报》2002,3(4):20-23
人们的言行或某一活动、事件是否是实事求是的。不单是取决于当事人是否说的真话 ,办的真事 ,还取决于当事人的动机、目的、价值取向 ,因此 ,实事求是的判别问题是一个很复杂的问题。实事求是的判别既是一种事实判断 ,同时又是一种价值判别 ,是事实判断与价值判别的统一 相似文献
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蒋金波 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1981,(2)
人民币的价值基础是什么?这是经济学界多年争论的一个重要问题。当前,深入探讨这个问题很有必要,因为它关系到国家正确运用货币流通规律,也关系到在四化建设中更好地运用货币。下面,我想就有关人民币价值基础的几个问题,谈一些个人的看法。 相似文献
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全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2008,(22)
一、课题研究的意义和价值 要提高人口的整体素质,教育、尤其是基础教育是"重中之重".但基础教育存在一个很突出问题,即教师工资拖欠. 相似文献
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张玉能 《湖南城市学院学报》2002,23(2):108-110
《邓小平审美价值理论研究》把邓小平的美学理论定位在马克思主义美学发展系列上的审美价值理论 ,是一个很有新意、合乎实际的看法。把形成了系统、科学、具体的审美价值论体系的形式揭示出来 ,是其重要历史使命。深入研究被长期遮蔽了的价值和审美价值问题事关重大 ,又刻不容缓 ,本书在这方面的研究独具一格。 相似文献
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如何按市场规律经营文化，如何把握其文化经营的价值取向是一个很值得探讨的问题。现对20世纪90年代的文化市场试作剖析。 相似文献
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对于生产、生活中的实际问题,经过认真分析,找出一个与实际问题相吻合的数学模型,用数学的方法去解决它,更能凸显数学的魅力及其应用价值．线段是一种简单的几何图形,但以其为模型可以解决生活中的许多看似很复杂的实际问题． 相似文献
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对于生产、生活中的实际问题,经过认真分析,找出一个与实际问题相吻合的数学模型,用数学的方法去解决它,更能凸显数学的魅力及其应用价值．线段是一种简单的几何图形,但以其为模型可以解决生活中的许多看似很复杂的实际问题． 相似文献
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陈斌 《数理天地(高中版)》2004,(8)
高中数学里的恒成立问题,涉及到一次函数、二次函数的性质、图象,渗透着换元、化归、数形结合等思想方法,是很有训练价值的综合性问题.本文对此作了一个分类,供读者参考. 相似文献
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《邓小平审美价值理论研究》把邓小平的美学理论定位在马克思主义美学发展系列上的审美价值理论，是一个很有新意、合乎实际的看法。把 形成了系统、科学、具体的审美价值论体系的形式揭示出来，是其重要历史使命。深入研究被长期遮敝了的价值和审美价值问题事关重大，又 刻不容缓,本书在这方面的研究独具一格。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(2)
目前我国事业单位会计制度在发展的过程中不断改革,对事业单位的公允价值、资产减值管理等也有了新的要求和规定,其颁布与实施对事业单位有很重的影响,是一个很值得探讨的问题,所以本文从新《事业单位会计准则》的主要变化来探讨一些现实层面问题。 相似文献
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语文教学中关于文本定位的问题,有一个很强势也很流行的传统,就是从文本的类别、语言的形态和教学方法三个方面作为路径,来确定教学的基本走向。传统的文本定位偏重于文本的表象和教学的形式层面,只有从教学目标和文本自身价值上定位文本,才能寻找到更为科学有效的教学策略。 相似文献
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中国教育问题已经成为一个公众关注的社会焦点问题,其中的核心又指向教育行政权力太大的问题。教育行政权力应该有其边界,主要应包括法制边界、专业边界和价值边界。由于法制不完善、教育行政体制缺陷以及公众参与决策机制不完善等原因,中国教育行政权力很容易逾越法制边界、专业边界和价值边界。为此,需要完善教育法制,改革教育行政体制,增强教育行政的法制化、民主化和科学化。 相似文献
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中国教育问题已经成为一个公众关注的社会焦点问题,其核心又指向教育行政权力太大的问题.教育行政权力应该有其边界,主要包括法制边界、专业边界和价值边界.由于法制不完善、教育行政体制缺陷以及公众参与决策机制不完善等原因,中国教育行政权力很容易逾越法制边界、专业边界和价值边界.为此,需要完善教育法制,改革教育行政体制,增强教育行政的法制化、民主化和科学化. 相似文献
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普列汉诺夫曾经指出：“很美地画了一个老人”和“画了一个很美的老人”是截然不同的。“很美地画”出来的作品,是为了满足人的审美需要而创作的,具有很高的审美价值,因而是艺术作品。而画一个“很美的老人”,却并不一定是创作了一件艺术作品,因为老人很美,但也许画得并不美。借此,我们可以理解,艺术作品是艺术家创造性劳动的产物,是一种特殊的精神产品。它不仅仅是某种技巧的产物,也不仅仅只是合乎人的感官审美要求的美的形式,而是传达了艺术家特有的审美经验的作品。艺术作品的主要价值是审美价值,这是必然的。因为从艺术家的… 相似文献