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笔者从自身工作经验为出发点,以提高职业院校人才培养质量为目的,分析了职业院校学生有别于普通高校学生的特殊性．并阐述了职业院校学生思想政治教育工作的针对性、务实性和实践性。笔者认为职业院校的教育工作者在进行学生思想政治教育时．必须注意教育内容的针对性、教育手段的务实性和教育途径的实践性,尊重学生的格,以满足学生成长成才为根本目的．不断加强对职业院校学生思想规律和成长规律的认识,提高职业院校学生思想政治教育工作水平。 相似文献
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随着全球化的不断发展各类思潮不断涌现,现在高校思想政治工作的环境已经发生了明显的变化,在我国综合性高等院校中,艺术类学生的思想政治教育工作与其他学生的思想政治教育工作有很大的特殊性。通过深入分析艺术类学生的思想特点及变化规律,寻求辅导员对艺术类学生进行思想政治教育的有效对策,科学和规范艺术类学生的思想政治教育工作,提高辅导员对艺术类学生进行思想政治教育的实效性。 相似文献
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思想政治教育方法是指在思想政治教育过程中．为实现教育目标、传授教育内容,教育者对受教育者所采取的思想方法和工作方法。思想政治教育并非只存在于社会主义国家,西方发达资本主义国家同样十分重视。大多数西方国家重视受教育者的主动性和学生道德能力的培养,注意运嫡隐蔽性教育方式提高教育的效果。重视形成教育合力。有些方法对我国现代思想政治教育具有十分重要的启示作用．值得我们借鉴吸收为我所用． 相似文献
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吴华广 《福建广播电视大学学报》2012,(2):10-12,93
中共十七届六中全会提出＂要把社会主义核心价值体系融入国民教育＂。因此,新形势下加强开放教育学生思想政治教育问题的探索与研究乃当务之急。本文针对电大开放教育学生特点,对电大开放教育学生思想政治教育的问题与对策进行探讨。 相似文献
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本文分析高职院校学生的思想特点,提出新时期高职院校思想政治教育中存在的问题,就高职院校如何创新思想政治教育工作进行了探讨。 相似文献
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多媒体时代,教育方式已由传统的老师、学生二点式变为老师、学生和多媒体技术三点式。多媒体技术的使用为思想政治教育带来很多便捷,但也伴随着一些潜在的问题。本文通过对电视媒体、网络媒体、手机媒体等三类媒体在思想政治教育中的应用现状进行分析,探讨多媒体时代思想政治教育中所需要改进的地方,以便利用多媒体技术提升教学效率。 相似文献
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思想政治理论课是高校对学生进行思想政治教育、道德教育的主渠道和主阵地。如何提高课堂教学效果,是每一位有责任感的任课教师必须面对的问题。文章主要从分析高职学生综合素质的劣势与优势入手,探讨如何有效改进思想政治理论课的课堂教学效果。 相似文献
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我院因专业性特征明显等原因,在对学生进行思想政治教育方面与普通高等院校相比呈现出自身特殊性.本文在对我院学生进行采样调查的基础上,通过回顾我院思想政治教育取得的成绩,查找学生思想政治素质存在的问题和成因,提出构建我院思想政治教育体系的若干思路. 相似文献
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《形势与政策》课是思想政治教育的重要内容和途径,本文探讨有关《形势与政策》课程教育,分析该课程存在的问题．结合大学生实际,坚持认为以高质量的形势政策课加强学生思想政治教育,才能发挥其在在大学生思想政治教育中的作用。提出了构建《形势与政策》教学新模式的设想,从而提高教学实效性。 相似文献
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社会主义核心价值体系作为思想政治教育和我国道德建设,提高公民素养的主要理论,我们必须采取有效的方式和方法进行宣传和教育。高校作为我国知识分子的集聚地,大学生作为社会主义现代化建设的主力军,其思想观念和道德水平直接关系到自身的发展和我国社会发展的速度和水平,所以我们必须加强对他们的思想教育,大力宣传社会主义核心价值体系．将其融入到是传播社会主义核心价值体系的重要阵地之一．将社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育教学工作和学生生活．有着重大意义。从总体上看,大学生的思想政治状况主流上是健康向上的,但是社会主义核心价值体系在高效传播状况存在一些问题．各方仍要继续努力解决突出问题,着力让高校思想政治教育工作提高到一个新水平． 相似文献
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通过对大学生思想政治教育的发展现状和实现途径进行分析研究,阐述了学生党支部建设和大学生思想政治教育工作的关系,并就如何真正发挥学生党支部推进大学生思想政治教育工作的效能提出建议。 相似文献
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通过对我院一百七十名学生进行问卷调查,从思想政治教育客体的角度,客观地反映了我院高职学生的思想状况和我们思想政治教育工作中存在的问题,并提出解决问题的对策,以增强思想政治教育工作的针对性和实效性。 相似文献
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思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,思想政治教育要“坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生”,提高思想政治教育的针对性、实效性。为此,思想政治理论课教学不仅要科学把握课程的内容。更要改进教学方法,发挥学生在思想政治理论课教学中的主体作用。文章从心系学生,尊重主体意识;改进教学方法,调动主体积极性：学生主动参与．确保主体地位三个方面做了一些探索。 相似文献
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中等职业学校学生的思想政治教育是整个社会思想政治教育的重要组成部分。思想政治教育工作者必须顺应时代发展的要求,针对q-职生思想和行为方式的转变,遵循一定的原则,对思想政治教育的方法进行创新。 相似文献
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高校思想政治教育与学风建设无论在内涵还是培养学生的目标上都具有统一性。学风建设是高校思想政治教育的重中之重,而高校思想政治教育在学风建设的过程中起着举足轻重的引导作用。高校通过加强学生的理想信念教育、严肃考风考纪等来高度重视思想政治教育．对于建立优良学风的长效机制势在必行。 相似文献
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学生党建工作是高校学生思想政治教育工作的主战场,直接影响整个学校思想政治教育工作的水平与效果。如何保持学生党员思想的先进性．充分发挥学生党员的先锋模范带头作用。是学生党建工作的重中之重。 相似文献
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中学历史是培养学生综合素质的重要学科．在对社会、政治、经济等方面的探讨中,在对国家兴衰成败和对个人命运的关注中．对学生进行挫折教育．更具有说服力、感染力和震撼力。笔者认为初中历史教学中进行挫折教育,培养学生良好性格应从以下几方面入手。 相似文献
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在高校思想政治教育的工作队伍中,辅导员介于教师和管理人员之间,是高校特殊的政工队伍,是高校思想政治教育的重要力量。他们长期战斗在高校学生工作的第一线,是学生思想、学习、生活上的导师和引路人,直接参与和组织大学生的日常管理和思想教育工作．在人才培养、思想教育、政策宣传、价值观引导等方面起着重要的作用。笔者试从高校辅导员工作角度对高校思想政治工作谈几点自己的体会。 相似文献
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已经到来的新世纪,是充满机遇和挑战的世纪。在新世纪里,高校要完成培养和造就德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人的艰巨任务,学生思想政治工作必须进一步加强。而要真正加强高校学生思想政治工作,就必须不断创新工作思路和方法。结合《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》的精神和高校思想政治工作的实际,在新形势下高校思想政治工作的创新,似可从以下几个方面努力。 1、把"两课"教育作为高校思想政治教育的主途径,以专业教育为渗透,对学生进行思想政治教育。坚持通过"两课"的主渠道,对学生进行马列主义、毛泽东思想,特 相似文献
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近年来,随着网络技术不断发展,互联网已成为高校教师和学生学习生活的重要场景,也是如今高校进行思想政治教育工作面临的重要机遇和现实困囿。高校工作者需针对当代大学生的思想特点和行为逻辑进行客观分析,积极应对互联网冲击下思想政治教育的挑战。本文基于互联网技术的客观规律,提出从灵活教育形式和扩大参与主体两方面赋能思想政治教育,并探讨了“四史”学习的三大创新路径。 相似文献