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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
<正>空竹作为一种新的教学资源进入体育课堂,既有利于学生锻炼身体、提高健康水平,又可以让传统项目得以继承和发扬,也是对学生进行传统教育、增强民族责任感和发展终身体育锻炼项目的好题材。以下,笔者将几年来在推广和实施空竹教学中取得的经验总结如下:  相似文献   

2.
抖空竹是我国的民俗体育活动之一,其名称问题是空竹文化研究的重要内容之一。因时空、地域、玩法、造型等的不同,空竹在历史的演进中被冠以不同的名称。从历史文化的角度对空竹的名称进行研究,有助于空竹运动的发展,同时也有利于这一民族传统项目的挖掘和整理。  相似文献   

3.
空竹古称"胡敲",也叫"地铃"、"空钟"、"风葫芦"、"老牛"等。运用文献资料法,综合分析法对空竹的起源、发展及价值进行探讨,认为:空竹运动历史悠久,是一项集娱乐、健身、竞技、观赏、休闲为一体的民族传统体育项目。作为我国的体育类非物质文化遗产具有独特而深厚的文化底蕴,将在今后的全民健身活动产生深远影响及现实意义,对空竹运动进行合理的保护及创新性的发展必然会推动我国民俗传统体育运动的发展。  相似文献   

4.
“抖空竹”这项民族传统体育项目在我国历史悠久,源远流长。把空竹的技巧进行提炼创新,作为一种体育课程资源进入体育课堂,可以充实学校体育的内容,弘扬民族文化。由此,笔者就空竹教学在学校课程开发进行了一些探讨研究。将实验前后的有关数据进行对比分析,了解学生参加体育锻炼的时间和质量。学校体育课程开发引入“空竹”项目激发了小学生的体育参与热情,活跃了学校体育活动气氛,培养了学生的合作和创新的精神。  相似文献   

5.
美国教育变革运动中体育理论资源的发展   总被引:3,自引:3,他引:0  
美国体育理论资源研究伴随美国教育变革的浪潮而发生深刻变化.20世纪50年代以来,美国的教育改革浪潮先后经历了新课程运动、促进教育机会平等运动、恢复基础运动、学校重建运动、国家标准运动及学校教育与工作需要相结合运动.改革浪潮同时促进了美国体育理论资源的发展,创造了人类运动、体育学术原理、运动教育、人本体育、行为主义、建构主义、适能教育等著名理论,极大地推动世界体育与健康理论的发展.从考察与分析当代美国教育改革的发展与变化及所呈现的突出特点出发,对美国体育变革理论资源发展的分析,从而把握美国体育改革发展的基本走向.  相似文献   

6.
抖空竹是一项流传于我国的民间传统体育项目,有着悠久的历史和广泛的群众基础。高校抖空竹运动开展具有丰富的文化内涵,有利于弘扬民族文化、传承中华体育精神、提高学生身体素质。高校抖空竹运动的开展,不仅可以为学生提供锻炼身体的机会,还可以提高学生对空竹运动的兴趣,增强其运动技能。在此基础上,高校抖空竹运动的开展,需要结合实际、创新形式,不断加强专业建设等,推动高校抖空竹运动的普及与发展。  相似文献   

7.
运用文献资料法等比较分析中美两种文化传统和各自所处的社会发展位置对青少年运动行为的影响.在文化传统方面,中国的相对静态社会特征约束了青少年的运动思想和行为,而美国粗犷的个人主义思想和物质价值观使全社会都推崇体育运动.在体育现代化过程中,发达国家的体育文化影响着我国的传统体育价值观,推动了我国青少年运动的积极性和主动性;美国在体育文化扩张的过程中激发了美国青少年对运动的热爱和对职业体育的向往.建议鼓励青少年体育兴趣的个体表达,推动青少年体育的发展.  相似文献   

8.
文章从空竹运动的价值入手,对空竹在高校中开展的可行性进行分析。研究认为:空竹运动对学生具备健身、健心、娱乐和提高社会适应能力的作用,对学校可以实现宣传、交流,扩大学校的影响。空竹由于其自身具备的特点适合在高校开展。虽然目前存在师资力量不足的问题,但我们可以通过一些途径来解决。  相似文献   

9.
赵成鹏  胡强 《搏击·武术科学》2011,8(3):106-107,113
文章运用访问调查法、问卷调查法,对长治市区居住人群进行调查研究,描述了长治市区人们对空竹运动的了解情况,参与抖玩空竹人群的基本情况,师资力量,运动器材,运动场所以及影响其普及发展的主要问题,为长治市区空竹运动如何更好发展提供客观依据。  相似文献   

10.
从女大学生的身体特征和心理特征上分析空竹运动在女大学生中开展上的适应性。针对当代女大学生存在的身心健康问题及其对空竹运动的偏差认知的问题,分析了空竹对女大学生身心健康的效用。优化女大学生身体素质,丰富女大学生的文娱生活。在此基础上提出了在女大学生群体中推广和发展空竹运动的有效途径体系,挖掘参与动机、规划方法路径和完善周边配套。  相似文献   

11.
吴蕴瑞作为我国现代体育理论科学的奠基人之一,在传统与现代、东方与西方体育思想的碰撞与融合中,形成了独特的思想体系.吴蕴瑞的诸多富有开创性的思想观点,为推动中国近代学校体育、社会体育的发展作出了重大贡献.吴蕴瑞基于"身心一元论"的全面发展观,扩大了中国现代体育的教育意义,提升了学校体育的地位与价值;主张体育学术化及其研究成果,开创了中国现代运动生物力学研究之先河;坚持洋土体育的融合互用,指明了中国现代体育健康发展的方向;倡导体育普及化及其亲力推动,实现了中国现代体育普及化由学者思想到国家体育政策质的转变.  相似文献   

12.
"空竹"运动对老年人情绪、睡眠健康的影响   总被引:10,自引:1,他引:9  
研究民族传统项目“抖空竹”对老年人心理与睡眠健康的影响,通过对参加空竹运动前后的6 0名老年人睡眠质量及情绪进行调查分析。结果显示,参加“空竹”运动后的老年人匹兹堡睡眠质量指数与运动前相比有显著性差异(P <0 .0 5 ) ;焦虑和抑郁分值显著小于运动前,且有非常显著性变化(P <0 .0 1)。由此表明,“空竹”运动能有效地改善老年人焦虑和抑郁症状,起到改善和提高老年人睡眠质量的效果,并对老年人的心理健康起到积极的作用。  相似文献   

13.
抖空竹是一项具有悠久历史的民间传统游戏.在新的时代背景下,因为其具有良好的健身与休闲娱乐价值和审美价值而焕发出青春和活力,迅速发展成为一项全国性的休闲健身运动.当代空竹运动的发展表现出"运动发展城市化"等十大特点.  相似文献   

14.
李军 《体育科技》2006,27(2):53-55
作为2008年我国奥运会开幕式表演项目:抖空竹,是杂技节目中代表中国的国粹,演遍世界各地,占尽风流。在我国民族文化渊源中既古老又新鲜,是深得人民大众喜爱的一种集娱乐性、健身性、技巧性、灵活性和表演性于一身的民族传统项目。本文对河南师范大学经常参加“空竹”运动的老年人经过48周的“空竹”锻炼作为研究对象,同时,以未参加任何训练的同龄老年人作为对照组,研究此项运动对老年人身体血脂指标的影响。结果显示:“空竹”运动可以有效降低低密度脂蛋白的浓度,改善老年人血脂水平,提高血脂代谢的功能,并对老年人的心理健康起到积极的作用。  相似文献   

15.
跆拳道哲学思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
跆拳道运动是东方的传统武技运动项目之一,在现代与传统文化激烈碰撞和融合的时代,它在保留了东方体育的传统内涵的同时,也不失西方体育的直接对抗.从跆拳道品势的发展背景出发,探讨品势的哲学价值取向,目的在于弘扬跆拳道品势的道家精神,进一步推动跆拳道运动中品势的发展.  相似文献   

16.
运用文献资料法、逻辑分析法,结合广西高校民族传统体育文化在校园的全民健身活动,对广西民族传统体育文化的传承发展进行研究,探析广西高校民族传统体育与现代体育教育和谐发展的可行性。认为在新的历史时期,民族传统体育不仅能使学校体育教育功能得到充分发挥,而且可以推动民族传统体育的可持续发展。两者在发展进程中实现有机结合,和谐发展。为进一步弘扬民族传统体育文化,促进全民健身运动的开展提供科学理论依据。  相似文献   

17.
民族传统体育进校园认识与实践问题刍论   总被引:3,自引:0,他引:3  
学校教育是实现民族传统体育文化继承与发展的重要渠道.本研究分别从认识与实践两个方面,对民族传统体育进校园的必要性、困境及实践路径三个问题进行了必要的分析与讨论,旨在推动民族传统体育在学校中的广泛开展,弘扬民族传统文化,促进青少年身心健康发展.  相似文献   

18.
2022年北京冬奥会的成功举办掀起了一股冰雪运动的浪潮,推动了冰雪运动的发展,为我国未来的冰雪事业宏图的实现提供了更多的人才和技术支撑.冰雪运动场地设施的建设,带动了我国群众体育的发展.群众体育是竞技体育坚实的基础,而竞技体育又可以反哺群众体育的发展.本文运用文献资料法、逻辑分析法,通过对群众体育的发展现状、群众体育的...  相似文献   

19.
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对体育教育专业增设跑酷运动课程展开研究,目的是为体育教育专业能否增设跑酷运动课程提供相关的依据或建议.结果表明:(1)跑酷运动可以促进学生身心健康,增强其自信心,培养其创造力,充分展示学生的个性;(2)可以丰富体育教育专业的选修课程内容;(3)可以拓展体育教育专业学生的知识与技能;(4)可以帮助学生在正迁移规律下提高其它运动技能;(5)可以拓宽体育教育专业培养目标的外延;(6)可以促进学校办学特色的形成.研究结论:体育教育专业增设跑酷运动课程需要相应的场地、器材等设施,以及较强的师资力量,缺失这些条件会严重阻碍跑酷运动课程的增设.  相似文献   

20.
民间体育游戏是中华民族传统体育文化的重要组成部分,具有内容丰富、简单易学、促进健康等显著特点,近年来逐步进入学校体育的视野之中,深得广大中小学生的喜爱。本文运用文献资料法、逻辑分析法等,探究民间体育游戏在小学体育教育中的融合运用。研究认为:在小学体育教育中融入民间体育游戏不仅可以丰富学校体育教育的内容,还能够有效促进学生身心发展、激发运动兴趣,对于传承中华优秀传统文化具有重要意义。  相似文献   

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